五年級(jí)政風(fēng)行風(fēng)回頭看總結(jié)范文
五年級(jí)政風(fēng)行風(fēng)回頭看總結(jié)范文
自從開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)回頭看活動(dòng)以來(lái)，五年級(jí)組全體老師深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要性。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。
在回頭看活動(dòng)中五年級(jí)全體老師認(rèn)真遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格自律，深入反思自己的教育教學(xué)工作和師德修養(yǎng)，在活動(dòng)中不斷總結(jié)、反思、整改、提升，使自己各方面工作做得更好更強(qiáng)。長(zhǎng)期以來(lái)，五年級(jí)組的老師們一直按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，更力求不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系更是我們的教育信條。
一、 面向全體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
回頭看活動(dòng)以來(lái)，五年級(jí)的老師們改變只重視優(yōu)秀學(xué)生的偏見(jiàn)，把愛(ài)和關(guān)心更多的傾注到學(xué)習(xí)困難學(xué)生的身上，結(jié)合一幫二活動(dòng)，細(xì)心的做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差工作，耐心開(kāi)導(dǎo)有不良行為的學(xué)生，用愛(ài)心和熱心去溫暖感化他們，經(jīng)過(guò)努力，本年級(jí)組的好幾個(gè)同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步。
二、 精心備課，認(rèn)真教學(xué)
在回頭看活動(dòng)中，五年級(jí)的老師們深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)能力就是一位教師的一張名片，對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，40分鐘的課堂就是你的行業(yè)窗口，我們一定要高度重視課堂的教學(xué)質(zhì)量和效率，我們要精心備課，科學(xué)的設(shè)計(jì)來(lái)回報(bào)學(xué)生的寶貴時(shí)間，因此，老師們每上一課之前都要求自己認(rèn)真鉆研教材，力求以精練的設(shè)計(jì)讓學(xué)生易學(xué)易懂，學(xué)有所得。
三、 注重家校聯(lián)系，營(yíng)造和諧家校關(guān)系。
面對(duì)那么多個(gè)來(lái)自各個(gè)不同家庭的學(xué)生，其家庭背景和基礎(chǔ)千差萬(wàn)別，教學(xué)的空間和時(shí)間的限制，我們的精力難以應(yīng)對(duì)如何因材施教，老師們認(rèn)識(shí)到只要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，密切聯(lián)系家長(zhǎng)，依靠家長(zhǎng)的合作，共同育人的重要性。因此老師們經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，在與家長(zhǎng)的聯(lián)系中注重師表的形象，尊重家長(zhǎng)，禮貌相處，盡量化解不必要的矛盾，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同教育好孩子，同時(shí)營(yíng)造和諧的家校關(guān)系。
四、老師們通過(guò)反思自己的教學(xué)之路，普遍認(rèn)為存在以下幾點(diǎn)不足：
1、面向全體學(xué)生做得不夠，尤其中下生。本學(xué)期，與學(xué)生靜心談心次數(shù)減少，有“平等對(duì)話“的意識(shí)，卻不多”對(duì)話“的實(shí)踐。
2、能在上課前備好課，但認(rèn)真程度不夠。批改作業(yè)和試卷有時(shí)欠及時(shí)。
3、事情繁多時(shí)，會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付，缺乏主動(dòng)，推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手。
4、關(guān)心、幫助同事做得不夠。埋頭工作，與同事的談心交流、溝通較少，未能在營(yíng)造寬松快樂(lè)的工作環(huán)境中做好自己的角色。
五、“知恥而后勇”，老師們一致認(rèn)為今后的努力方向是：
1、更新教育觀念，徹底改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度。積極建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生。
2、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
3、時(shí)刻銘記自己是青年教師，是黨員教師，多學(xué)習(xí)，多上課，多求索，在教學(xué)教研之路上堅(jiān)持努力，想方設(shè)法當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的老師。
總之，在本次回頭看活動(dòng)中，老師們經(jīng)過(guò)反思總結(jié)，提高，使老師們的行風(fēng)得以更端正，有力的促進(jìn)工作的提高，更好的服務(wù)于人民的教育事業(yè)。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，要努力提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新方法，讓自己的教學(xué)工作日臻完善。
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