年度第一學期教務處工作計劃范文
年度第一學期教務處工作計劃范文
一、指導思想
以貫徹區(qū)教育局“提質創(chuàng)優(yōu)”的戰(zhàn)略部署為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以落實《常規(guī)管理》為基礎，以創(chuàng)建山東省“省級教學示范�！睘樽ナ郑蕴岣呓虒W效益為核心，以深化課程改革、優(yōu)化課堂教學、加強師資隊伍建設為重點，以迎接區(qū)教研室教學視導和舉辦濱州市教學開放日為契機，以創(chuàng)新的工作思路、務實的工作作風，為全面提高教學質量、率先在全區(qū)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出突出的貢獻。
二、工作措施
1、落實上級項規(guī)定，實施素質教育，工作落到實處。
�。�1）嚴格按照學籍管理要求做好學生轉學、休學等辦理手續(xù)，認真做好初一新生學籍的登記審核工作。
（2）嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《山東省義務教育課程實施方案》要求，開足開齊規(guī)定課程，根據學校實際增補地方課程和校本課程。安排好本學期教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。
�。�3）嚴格控制學生的學習時間，確保學生每天有至少一個小時的活動時間，體育教師和班主任負責組織和落實，保證學生的活動安全，做好檢查記錄；切實減輕學生的課業(yè)負擔，課外作業(yè)量初一初二原則上不超過1.5個小時，初三原則上不超過2個小時。鼓勵學生多閱讀，多參加各類興趣活動。按照區(qū)教育局的要求，初一初二在下午4：20后開展體育活動和興趣活動，由指導教師負責活動的開展。列出具體活動的安排，張貼在教室課表邊。
�。�4）切實做好學校的體育、衛(wèi)生、藝術、勞動教育，活動形式力求豐富多樣，努力提高學生的身體素質、審美能力和實踐能力。積極發(fā)揮心理咨詢室的疏導功能，加強對部分學生的心理疏導，促進學生身心的健康成長。體育組、音美組要充分利用時間組織好各種活動，豐富學生的校園生活。
2、貫徹管理規(guī)范，嚴格教學常規(guī)，工作落到細處。
教學“五認真”工作是教學工作的中心工作，從細處抓，抓過程，抓實效。
（1）細化過程：認真?zhèn)湔n，研究教材、教法，抓住重點，充分做好上課前的各項準備工作；上課精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，夯實基礎，積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力；科學合理地布置作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的層次性、梯度性；定期做好抽測，及時把握學情，改進教學方法，提高教學效果。備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一作業(yè)布置。平時的教學工作要做實做細，這樣才能出效益。
�。�2）強化檢查：定期檢查與平時抽查相結合，教務處將會同教研組長定期對教師的教學工作進行認真檢查，原則上每月檢查一次，檢查的內容主要是備課，檢查課時數(shù)、教學內容、作業(yè)的布置與批改，并做好記錄，放入教師的業(yè)務檔案；同時加強抽查、隨堂聽課，主要由行政領導和教研組長共同負責，開好學生座談會，及時了解教師的課堂教學情況；做好通報工作，表揚先進，批評不足，提出整改要求，加強回頭查。
�。�3）加強研究：健全教研組活動制度，教研組期初要制定活動計劃，定期開展教研活動，教研活動的時間列入課表，保證教研活動的正常開展；以課堂教學為中心，重視常態(tài)課的教學研究，不斷優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學效率。
�。�4）加強監(jiān)控：重視平時教學的跟蹤抽測，認真做好質量分析。教師層面的質量分析要針對班級、學生，要有具體明確的改進措施；教務處層面的質量分析要有全局性、指導性，在充分了解教情學情的基礎上，增強教學指導的針對性，幫助教師及時糾正平時教學的方向。
（4）加強輔導：充分發(fā)揮教師的聰明才智和群體優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教學資源，對學生進行數(shù)學、英語、物理、化學、計算機、音樂、體育、美術和初二生物、地理等學科的輔導，提前面向中考，提高輔導的效率。
�。�5）積極開展新教育實驗： 作為深化素質教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手，積極實踐，大力推進和完善校本課程、地方課、活動課，大膽嘗試，形成特色。
3、順應時代發(fā)展，加強教師隊伍建設，注入教育活力。
�。�1）加強學習，學習《義務教育法》和《教師師德培養(yǎng)》，增強教師的法制觀念，強化法律意識，提高依法治教的自覺性和責任感，弘揚“學為人師，行為世范”的職業(yè)精神、道德規(guī)范。
�。�2）抓好青年教師的業(yè)務培訓。采用名師指導、跟蹤聽課、自我反思等措施，幫助青年教師盡快把握新課標的精神實質，熟悉新教材的內容特點，提高駕馭教材、處理教材的能力。開展“青師培養(yǎng)工程”，要求青年教師做到“半年基本規(guī)范、一年站穩(wěn)講臺、年半教有特色、兩年趕超名師”，促使青年教師脫穎而出。期末青年教師要上一節(jié)匯報課，寫一份上課心得。
（3）積極開展教學基本功競賽，推薦一批青年教師參與省市區(qū)校教研室組織的教學基本功、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評比活動。組織教師參加各級各類的教學評比活動。通過開展優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀課評比、優(yōu)秀命題競賽等評比等活動，不斷提高教師的業(yè)務水平；繼續(xù)做好學科帶頭人、教壇新秀的推薦工作，不斷壯大我校優(yōu)秀教師的群體。
（4）每一位教師都要認真做好教學五認真工作，備好每一個教案，上好每一節(jié)課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導好每一個學生，寫好一份教學工作總結。
三、工作規(guī)劃：
（一）、工作重點：
1、創(chuàng)建山東省教學示范校
2、濱州市教學開放日
3、區(qū)教學視導
（二）、具體規(guī)劃安排
1、8月18日——8月23日，集體觀摩邵宏老師的課堂錄像，然后各學科組分組集體備課，按所教年級集體備課，將所教教材通一遍，拿出具體的導學案。本學期的導學案在格式、內容上必須規(guī)范，每節(jié)課的導學案至少提前一天發(fā)給學生。
2、8月18日——8月23日，評選清怡中學第三屆名師。
3、開學初，名師執(zhí)教觀摩課，確定每個學科的具體上課模式。
4、排查全校教師，確定三個層次，針對不同層次的教師采取不同的培訓策略。
第一個層次：相對高水平的教師。要執(zhí)教各類示范課、觀摩課。（每周有人督查聽課）
第二個層次：素質較好，在貫徹學校課改模式上有待提高的教師。在一周的時間里，會上我校課改模式的課。（爭取每周有人督導聽課兩次）
第三個層次：不熟悉或不能貫徹我校課改模式的教師。學校領導和名師要重點對這個層次的教師采取一對一的輔導，每節(jié)課都有人跟蹤、指導聽課，及時會診，爭取兩周內達標。
5、9月份各學科組組織組內公開課，每個教師執(zhí)教不同內容，有重點的錄相評課，爭取每個人都有較大提高。
6、開學初初二、初三組織暑假作業(yè)檢查、展評活動。制定周末作業(yè)檢查方案，將檢查結果納入考核。
7、準備省教學示范校驗收，如執(zhí)教教師的培訓、各類材料、課程表安排等。
8、開展網上論壇活動。每周確定教研主題，老師們可在校園網上發(fā)表評論。
9、開展教師個人博客評選活動，促進教師業(yè)務成長。
10、10份開始組織教師教學基本功比賽，包括講課、教學板書設計、即興演講等。每個學科組至少一人參加，納入個人與教研組考核。
11、下半學期組織全校學生語文素養(yǎng)大賽、英語口語比賽。
12、堅持教學常規(guī)定時檢查與不定時抽查相結合。
13、組織秋運會、體育模塊比賽、電腦作品比賽、元旦文藝演出、師生書畫展等系列活動。
14、組織期中、期末、學科競賽等各類考試。
15、每日落實全員輔導檢查、兩操檢查。
16、組織全校教學論文評選、優(yōu)質課評選。
為落實好本學期工作，教務處本學期繼續(xù)采取“工作預案匯報”工作方式，每人提前半周或一周提交工作預案，每天晨會前提交一天的工作要點。本學期繼續(xù)狠抓教學質量，爭取學期末各學科都有優(yōu)異的成績回報。
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