創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校的自查總結(jié)
創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校的自查總結(jié)
我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級(jí)“文明校園”。學(xué)�？偯娣e為3718.8平方米（不含操場(chǎng)面積），現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工109名。近幾年來，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)模”、“創(chuàng)園”為契機(jī)，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《xx初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過自查，已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳
按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)模”、“創(chuàng)園”成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長(zhǎng)xxx主管、政教主任xxx具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)劃的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)師生綠色文明意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊（條），換寫宣傳板報(bào)30多塊：利用班（晨）會(huì)、集會(huì)、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、 統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園
學(xué)校在負(fù)債20多萬元的情況下，壓縮其它開支，拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)�！薄Ｑ�(qǐng)園藝師來校實(shí)地勘察設(shè)計(jì)，在多方聽取意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對(duì)校門及圍墻進(jìn)行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校園原有樹木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴(kuò)大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購(gòu)買配置（包括自養(yǎng)）盆花500盆�，F(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達(dá)到36.7％。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達(dá)到60％，生長(zhǎng)茂盛，達(dá)到三季有花，四季常青。
三、 抓好教學(xué)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計(jì)劃，配齊了專兼職環(huán)境教育教師，還通過外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規(guī)定開齊了課時(shí)，除環(huán)境教育課外，還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保知識(shí)講座、競(jìng)賽、繪畫、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會(huì)環(huán)保宣傳活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的環(huán)保知識(shí)。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報(bào)告》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
學(xué)校把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護(hù)制度，對(duì)所有樹木、綠地和盆花實(shí)行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制，對(duì)師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強(qiáng)了師生的綠色文明意識(shí)。
四、深化活動(dòng)，強(qiáng)化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度，通過對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”。購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。狠抓校園“兩打掃一保持”，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園干凈整潔。三是抓好“公德”教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”，開展了評(píng)比“文明誠(chéng)信好學(xué)生”活動(dòng)，現(xiàn)已表彰“十佳”中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。
�、�3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的“文明習(xí)慣進(jìn)萬家”萬名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。
②3月10日，全校師生2000余人參加了寶雞市及陳倉(cāng)區(qū)第十二屆“科技之春”啟動(dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是力量”的重要性。
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