學年上學期小學教務(wù)處工作計劃
學年上學期小學教務(wù)處工作計劃
一、指導思想
繼續(xù)認真貫徹落實市局、市教培研中心和學校的工作要點,加強校本培訓力度,促進教師隊伍建設(shè),提高教師課堂教學能力。以深化教學“六認真”管理為重點,進一步樹立“以人為本”教育思想,促進每一位學生健康發(fā)展,進一步提升教學質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1.以新課程理念為先導,進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。加強新課程改革與研究力度,以教學反思為抓手,關(guān)注課堂教學改革。
2.進一步提高課堂教學實效,全面提高教育教學質(zhì)量。
3.加強師資培訓力度,大力拓寬學習渠道,進一步推進名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、工作措施
。ㄒ唬┮韵冗M的教學理念為先導,不斷深入課程改革。
1.更新教學觀念。
2.優(yōu)化教學過程。
。ǘ┮砸(guī)范的管理制度為保證,有序展開教學工作。
1.嚴格執(zhí)行課程標準。
2..加強教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè),實行“教研例會”和“理論研修例會”(《跟孔子學當老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動)充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,以學校實際問題為出發(fā)點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署,有計劃,查落實,找問題,抓質(zhì)量,責任到人,科學管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價標準.
星期一大課間時間:綜合組
星期二下午:語文組
星期三下午:英語
星期四下午:數(shù)學
3.實施多主體集體備課制度,凸顯個體差異性。
4.負責人垂范,確立“目標導向式”課題研究工作。
5.指導和培養(yǎng)青年教師。
6、試行青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動
7、試行教研組主題研討活動
8、試行青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我成長對比,爭取每年上一個臺階。
9、規(guī)范課堂教學常規(guī)。教學常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價和教學研究。(見附表)九月份
1、課程、作息時間安排
2、課本追訂
3、教輔資料征訂
4、2011春季教材征訂
5、市各學科教研大組會議
6、2010學年學生名冊整理
7、新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課
8、教育年報統(tǒng)計
9、電子學籍管理
10、財政廳貧困生資助系統(tǒng)資助
11、推普周活動(經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場作文比賽、全體教師語文文字大賽)
12、體育繼續(xù)教育培訓
13、師徒結(jié)對
十月份
14、“中小學閱讀文化節(jié)”讀書活動
15、好書推薦海報設(shè)計活動(教師組以辦公室為單位,展出二幅以上作品;學生組以班級為單位,展出五幅以上作品)
16、學科論文撰寫(有課題除外)
十一月份:
17、“我與經(jīng)典有約”作文比賽(現(xiàn)場作文比賽,分中段和高段進行)
18、教師名著研讀活動(指定推薦一本名著,40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感)
19、紹興市中小學“示范實驗室示范圖書室”創(chuàng)建
20、期中考試
21、期中教學情況自查
十二月份:
22、40周歲以下教師三筆字等級考核(友情邀請40周歲以上教師參加)
23、全校學生硬筆書法等級考核
24、送教下鄉(xiāng)活動
一月份
25、校青年教師課堂展示
26、期末教學質(zhì)量檢測
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