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小學(xué)教師個人課題研究工作計(jì)劃

時間:2024-06-08 15:50:59

小學(xué)教師個人課題研究工作計(jì)劃

小學(xué)教師個人課題研究工作計(jì)劃

小學(xué)教師個人課題研究工作計(jì)劃

  一.課題名稱:

  二.指導(dǎo)思想:

  為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中,使課題研究落到實(shí)處,特制訂此工作計(jì)劃。

  三.研究內(nèi)容:

  1、分析學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因,確定錯誤的類型。

  2、研究錯誤資源對教學(xué)的影響。

  四.研究方法:

  1、觀察法:觀察學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和某個知識點(diǎn)的出錯概率。

  2、反思法:記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),反思錯誤資源的利用情況。

  3、個案法:通過對班級學(xué)生的個案研究,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯誤的差異性,進(jìn)行因材施教。

  五.主要措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,提高研究水平。

  2、收集各種資料,制訂具體研究計(jì)劃。

  3、認(rèn)真觀察,及時反思。教學(xué)中觀察、歸納學(xué)生容易出錯的題型,分析學(xué)生對待錯誤的態(tài)度,反思學(xué)生出錯的原因,探索運(yùn)用錯誤資源來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  六.預(yù)期成果:

  1、公開課一節(jié)

  2、上傳文章2-3篇,力爭發(fā)表。

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