小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃方案

小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃方案

　　一、指導(dǎo)思想:

　　全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞市教育局、區(qū)師訓(xùn)中心、學(xué)校本學(xué)年工作目標(biāo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,使我們的教研組工作上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、樂(lè)于探索,推進(jìn)課程改革

　　1、抓好教師的培訓(xùn)工作

　　(1)組織教師參加區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)

　　(2)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織校本培訓(xùn),通過(guò)“教學(xué)沙龍”“教師論壇”“集體備課”等形式繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神。

　　(3)繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),每位教師讀書(shū)筆記一年不少于5000字。

　　2、加強(qiáng)具體指導(dǎo),提高新課程的實(shí)施水平

　　(1)開(kāi)展校級(jí)新課程研討活動(dòng),組織老師輪流上研討課。

　　(2)繼續(xù)落實(shí)優(yōu)秀案例交流工作,寫(xiě)好有質(zhì)量的論文。

　　(3)繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強(qiáng)管理,備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　3、組織參加各級(jí)有關(guān)活動(dòng)

　　(1)加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究,開(kāi)展研究課的反思、研討活動(dòng)

　　(2)開(kāi)展反思優(yōu)秀案例,隨筆展評(píng)活動(dòng)。

　　(3)積極參加片區(qū)聯(lián)組活動(dòng)。

　　4、組織好與李端小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),展現(xiàn)兩校教學(xué)風(fēng)采。

　　三、求真務(wù)實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、以課堂教學(xué)改革為抓手

　　(1)繼續(xù)開(kāi)展三清運(yùn)動(dòng),即堂堂清、日日清、周周清。課上能掌握的不留到課后,今日事今日畢,適時(shí)溫故知新,鞏固提高。

　　(2)實(shí)行滾動(dòng)式聽(tīng)課制度,教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、分周分年級(jí)深入課堂了解課堂教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2、以教學(xué)質(zhì)量調(diào)研為手段。

　　(1)重視市質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研

　　(2)重視區(qū)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研

　　(3)扎實(shí)開(kāi)展校質(zhì)量調(diào)研

　　四、踏踏實(shí)實(shí),實(shí)施遠(yuǎn)程教育

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)。

　　看光碟、記筆記、寫(xiě)反思

　　2、每位教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)(遠(yuǎn)程平臺(tái))一年不少于5節(jié)。做好登記,作好反思。

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