學(xué)期工作總結(jié)暨新學(xué)期工作計(jì)劃
學(xué)期工作總結(jié)暨新學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這期間，我主要負(fù)責(zé)010911班和010915班的日常管理工作，共計(jì)219人，本著“以人為本，德育為先，成才第一”的宗旨，以學(xué)生的思想工作為切入點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)工作為中心結(jié)合學(xué)校的“兩做”主題，多樣化的展開(kāi)工作。使學(xué)生們順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活，熟悉一日生活制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
一、 軍訓(xùn)
從軍訓(xùn)開(kāi)始，作為二連的指導(dǎo)員，輔助和配合連排長(zhǎng)的工作，通過(guò)軍事訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)他們的紀(jì)律性，集體主義感以及堅(jiān)韌不拔，努力上進(jìn)的精神；同時(shí)適時(shí)適度的推進(jìn)了思想政治教育工作，帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，并下發(fā)《通信工程學(xué)院學(xué)生信息登記表》，詳細(xì)的了解了學(xué)生的整體情況，排查出困難學(xué)生并根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷初步篩選了班團(tuán)骨干。軍訓(xùn)檢閱獲得了操槍優(yōu)秀方隊(duì)稱(chēng)號(hào)，以及最終的優(yōu)秀連隊(duì)等一系列榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)，并在慶祝祖國(guó)60華誕合唱比賽中獲得組織獎(jiǎng)。
二、 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的主要素質(zhì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，因此，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我工作的重中之重。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主題班會(huì)狠抓學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性的重要思想貫穿于整個(gè)教育工作之中。
本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每天早晨8點(diǎn)必須到教室早讀，班長(zhǎng)及其他班委輪流執(zhí)行點(diǎn)名制度，并對(duì)應(yīng)制定了相關(guān)的獎(jiǎng)懲措施，相關(guān)量化標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入學(xué)期綜合測(cè)評(píng)。上課的出勤率也由學(xué)習(xí)委員及相關(guān)課代表給與監(jiān)督和檢查。晚自習(xí)也非常嚴(yán)格的執(zhí)行，每晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)宿舍，不定時(shí)地到宿舍抽查，保證7點(diǎn)到9點(diǎn)半的自習(xí)時(shí)間。
周末晚點(diǎn)名周周堅(jiān)持，先后成功開(kāi)展了《我的大學(xué)，為什么？》，《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，《通信工程學(xué)院就業(yè)發(fā)展方向簡(jiǎn)介》，《優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)專(zhuān)題交流會(huì)》，《學(xué)涯規(guī)劃起航篇》等一些列專(zhuān)題性教育，效果明顯，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈，為大一新生的適應(yīng)和養(yǎng)成教育做好了有力的鋪墊。
同時(shí)也認(rèn)真的針對(duì)期中考試進(jìn)行了考前動(dòng)員和考后的心理干預(yù)以及成績(jī)分析，針對(duì)考的不是很理想的同
學(xué)，耐心的找他們談話(huà)，分析原因，對(duì)癥下藥，針對(duì)性的開(kāi)展教育引導(dǎo)工作，讓他們和學(xué)習(xí)比較好的舍友和班上同學(xué)結(jié)成對(duì)子。也和一部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和家長(zhǎng)一起努力，從側(cè)面為這一部分學(xué)生鼓勵(lì)加油，激勵(lì)督促。
三、 班級(jí)民主化建設(shè)
為積極響應(yīng)學(xué)校“做西電優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)傳承者，做新校區(qū)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)者和發(fā)展者”的主題創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合“爭(zhēng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班 創(chuàng)先進(jìn)班集體”的號(hào)召，新生部通院010911班開(kāi)展了民主化《班級(jí)宣言》和《班級(jí)倡議書(shū)》的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)本著班級(jí)民主化建設(shè)為核心，以學(xué)生為主體，充分考慮到新一屆90后新生們的心理和思想特點(diǎn)，他們獨(dú)立性很強(qiáng)，對(duì)于自己喜歡的事情往往很認(rèn)真，很熱情，因此在《班級(jí)宣言》和《班級(jí)倡議書(shū)》的起草過(guò)程中，除了向?qū)W生們?nèi)骊U述學(xué)校有關(guān)本科生教育“一個(gè)中心，三個(gè)著眼于”的重要思想，做好方向性的引導(dǎo)，其余所有的內(nèi)容都由學(xué)生自己提出要求和建議，然后由班級(jí)骨干進(jìn)行匯總考證，最后整理成章。班級(jí)所有同學(xué)都參與了簽名，并且相關(guān)細(xì)則還分發(fā)到各宿舍，讓他們自己的約定能融入到每一天的生活之中，敦促新生的健康成長(zhǎng)。
其中《班級(jí)倡議書(shū)》主要著眼于倡導(dǎo)新生一日生活制度的建立和良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，《班級(jí)宣言》則主要由學(xué)生自己對(duì)“思想政治素質(zhì)、生活模塊、文體模塊、科技創(chuàng)新模塊”進(jìn)行了全面而細(xì)致的量化采分約定，以評(píng)促進(jìn)，獎(jiǎng)優(yōu)促差。逐步引導(dǎo)學(xué)生形成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的三自理念。
活動(dòng)開(kāi)展之后，學(xué)生們反應(yīng)強(qiáng)烈，從“被要求”到“我要求”的轉(zhuǎn)變，讓大家學(xué)習(xí)和自我約束的積極性加強(qiáng)了，同時(shí)對(duì)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建也起到了極大的推動(dòng)作用：最近一個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們按時(shí)起床，積極參加早自習(xí)，沒(méi)課的時(shí)間也能認(rèn)真自習(xí)，合理分配自己的時(shí)間，同時(shí)班級(jí)組建了許多學(xué)習(xí)小組，每周四還是專(zhuān)門(mén)的集體自習(xí)時(shí)間，以便大及時(shí)交流討論學(xué)習(xí)中的難題.
四、 文明宿舍建設(shè)
對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生來(lái)說(shuō)，宿舍是生活學(xué)習(xí)的主要空間。因此，文明宿舍的建設(shè)問(wèn)題是提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的重要前提。所以如何引導(dǎo)學(xué)生搞好文明宿舍的建設(shè)問(wèn)題，也是我們輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)之一。為此我專(zhuān)門(mén)和班干部制訂了相關(guān)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每周有專(zhuān)門(mén)的班干部組成巡查小組，保證每周最少一次集中檢查，以干凈清潔宿舍為榮，積極主動(dòng)地進(jìn)行內(nèi)務(wù)打掃，實(shí)現(xiàn)了文明宿舍的建設(shè)。
五、 卓有成效的開(kāi)展貧困生工作
目前我所帶的219名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。.在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證公平,公開(kāi),公正的原則,同時(shí)試行制定了建立積極有效的考核與激勵(lì)機(jī)制——試行獎(jiǎng)助金綜合評(píng)審積分制，充分考慮到貧困生的誠(chéng)信參考因子、家庭因素、個(gè)人在校生活標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)習(xí)情況，筆者在自己所帶的4個(gè)班級(jí)針對(duì)不同情況給予了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)設(shè)置，每次都有班級(jí)評(píng)議小組對(duì)參評(píng)的每位貧困生進(jìn)行相應(yīng)模塊的綜合打分，參照每人的總得分和之前所獲資助的累計(jì)金額來(lái)劃分班級(jí)的貧困資助的名額和檔次，分?jǐn)?shù)的高低代表困難和個(gè)人的激進(jìn)程度，鼓勵(lì)先進(jìn)，加冕后進(jìn)，同時(shí)對(duì)每位同學(xué)受資助的總額有一個(gè)實(shí)時(shí)的統(tǒng)計(jì)和監(jiān)控，盡量避免同一同學(xué)多次獲得大額資助，保證各項(xiàng)資助全面而有力。
最后，建立包括貧困生生源地、具體家庭困難情況、父母職業(yè)、月收入、貧困證明、受資助情況等相關(guān)信息在內(nèi)的動(dòng)態(tài)貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)。并針對(duì)貧困生貧困程度的變化和貧困生在校學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行相關(guān)信息的調(diào)整和增減，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理模式，形成一個(gè)科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的平臺(tái)。逐步建立起學(xué)校、政府、社會(huì)可以部分共享的信息管理平臺(tái)。爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。
六、 心理輔導(dǎo)工作
作為一名新生輔導(dǎo)員，學(xué)生的心理健康問(wèn)題也是我們關(guān)注的問(wèn)題之一。就此，我常與學(xué)生多溝通，了解他們的所需所求，并通過(guò)周?chē)钠渌瑢W(xué)的幫助和關(guān)愛(ài)是他們向更好的健康心理發(fā)展，對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬和信心。尤其，在我們班里有兩個(gè)比較典型的困惑學(xué)生。我通過(guò)找他們宿舍的同學(xué)了解他們的情況，并且時(shí)常與他們溝通，而且還通過(guò)班委骨干來(lái)幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，改變的消極的想法，積極地投入到生活學(xué)習(xí)中去。
七、 學(xué)生干部以及黨員的培養(yǎng)
在大一的這一學(xué)期中，通過(guò)軍訓(xùn)期間的觀察和個(gè)人簡(jiǎn)歷的選拔，評(píng)選出了現(xiàn)在的班團(tuán)委，以飽滿(mǎn)的熱情以及積極地態(tài)度，為班集體服務(wù)。我也經(jīng)常召集班干部進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和交流，開(kāi)展了兩次學(xué)生干部的互動(dòng)交流游戲，不僅成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，在其他各方面也人才輩出，成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀非常具有凝聚力的優(yōu)秀的班集體。
并且，在這一學(xué)期間，我積極的結(jié)合黨的xx屆四中全會(huì)精神，做了黨的先進(jìn)性教育工作，結(jié)合慶祝祖國(guó)建立60周年主題，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，共有150多名同學(xué)遞交了入黨的申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，選拔并培養(yǎng)了11名優(yōu)秀的學(xué)生參加了學(xué)校組織的第四十九期業(yè)余黨校培訓(xùn)。
八、 其他工作
此外，在負(fù)責(zé)通院09級(jí)學(xué)生工作的這一領(lǐng)域，組織多項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了每個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，以及兄弟班級(jí)之間的友情:
1.“珍愛(ài)生命，感恩父母，奉獻(xiàn)社會(huì)”系列主題班會(huì)，以《一封家書(shū)》為主線(xiàn)貫穿始終，各個(gè)班級(jí)反響強(qiáng)烈，其中010911，010915，010931班獲得學(xué)校優(yōu)秀主題活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
2.新生部組織的英語(yǔ)風(fēng)采大賽，通院榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；
3.協(xié)助通院團(tuán)委舉辦“迎新杯”籃球賽；
4.組織安排了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)系列活動(dòng)；
5.協(xié)同鄒文杰，陳紫晨老師共同舉辦《我的大學(xué)，為什么？學(xué)什么？怎么學(xué)》學(xué)涯規(guī)劃系列主題班會(huì)活動(dòng)；
6.開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極號(hào)召學(xué)生參加星火杯，培養(yǎng)大家的科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
一學(xué)期，很快就過(guò)去了，攜手XX，新的工作還等著年輕的我們注入更多的活力與激情，在迎接新年的同時(shí)，也迎接了新的挑戰(zhàn)，回首過(guò)去，還是有許多方面有待改進(jìn)和加強(qiáng)，更多的是需要向經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和請(qǐng)教；展望未來(lái)，新學(xué)期我也做了一個(gè)初步的規(guī)劃：
一．開(kāi)學(xué)初（1-3周）：開(kāi)學(xué)呼吁期，總結(jié)考試，全面分析，排查心理危機(jī)
對(duì)學(xué)生認(rèn)真分析期末考試成績(jī)，讓學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活；根據(jù)學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行班干部的調(diào)動(dòng)或調(diào)整；班級(jí)民主化考核；
二．學(xué)涯規(guī)劃（4-6周）學(xué)涯規(guī)劃結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，春季安全教育
利用假期時(shí)間趕緊落實(shí)編寫(xiě)《學(xué)涯規(guī)劃手冊(cè)—我的大學(xué)》，進(jìn)行審稿核定，出版下發(fā)到學(xué)生手中，結(jié)合主體性教育，進(jìn)一步讓學(xué)生落實(shí)上大學(xué)的目標(biāo)和自我規(guī)劃，合理安排自己的大學(xué)時(shí)間；
三．學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)期，適時(shí)推進(jìn)文明宿舍創(chuàng)建（7-11周）
鞏固學(xué)涯規(guī)劃教育的成果，落實(shí)一日生活制度，嚴(yán)查到課率，早點(diǎn)名，晚查寢，清查學(xué)生宿舍電腦使用情況，進(jìn)一步加強(qiáng)文明宿舍創(chuàng)建，做好宿舍衛(wèi)生。
四． 社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)拓展訓(xùn)練
五． 考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信教育
六． 心理健康委員培訓(xùn)，強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制
七． 貧困生教育與資助管理研究性課題開(kāi)展，撰寫(xiě)論文
八． 《學(xué)涯規(guī)劃》理論化，把經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，修改撰寫(xiě)《學(xué)涯規(guī)劃》系列手冊(cè)，起航篇——定向篇——沖刺篇。
九． 開(kāi)展90后學(xué)生每月生活費(fèi)使用情況調(diào)查，合理引導(dǎo)每月生活開(kāi)支
十． 黨員先進(jìn)性教育，開(kāi)展豐富的專(zhuān)題活動(dòng)。
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