貓和老鼠的托班教案

貓和老鼠的托班教案

　　活動目標：

　　一、通過有趣的歌詞激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。

　　二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進行模仿律動，感受游戲的樂趣。

　　三、遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　一、 老鼠頭飾;小貓頭飾、圖片、房子;奶酪圖片;“下水管道”。

　　二、 幼兒熟悉兒歌旋律、歌詞。

　　活動過程：

　　一、 律動：《小老鼠上燈臺》

　　二、 吸氣呼氣練習

　　三、 復習歌曲《貓和老鼠》

　　四、 游戲：貓和老鼠

　　1.交代游戲規(guī)則：

　　(1) 讓幼兒自由發(fā)揮，說說老鼠的律動動作應(yīng)該是怎樣的(吃東西，走路等)。

　　(2) 特別強調(diào)老鼠走路的動作。(老師引導語：“為了不驚醒小貓，小老鼠們應(yīng)該踮起腳尖來輕輕地走路�！�)

　　(3) 跟幼兒交代如果有貓來的時候應(yīng)該怎樣做。(老師引導語：“小貓的爪子是很鋒利的，而且小貓比我們要大很多很多，如果給小貓抓住，我們就別想吃美味的奶酪了，更別想回家見老鼠媽媽了，所以如果等一下見到小貓的話，你們記住要趕快跑到安全的地方，千萬不要呆在小貓的家中，知道嗎?”)

　　2.游戲。

　　3.重復游戲一次。

　　4.加大難度：設(shè)障礙物

　　(1)在走去小貓家的路上，加設(shè)一條“下水管道”，老鼠必須經(jīng)過“下水管道”

　　才能到達小貓的家。(老師引導語：“這次為了不讓小貓發(fā)現(xiàn)，我們改走小貓家的下水管道，但由于那條路又濕又窄，一不小心就會掉到污水里，那污水又臭又臟，小老鼠會被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你們必須在管道的中間走，才不會掉到污水里。知道嗎?”)

　　(2)小老鼠邊唱著歌邊跟在老鼠媽媽后面走，經(jīng)過下水管道，老鼠媽媽再提醒一次：“這里就是下水管道，你們一定要在中間走，不要掉到污水里啊!”

　　5.游戲結(jié)束，幼兒出活動室。

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