師范生工作實(shí)習(xí)心得

師范生工作實(shí)習(xí)心得

　　20xx年2月25日, 星期一，是我正式成為XX一中信息中心一員的日子，早上來到了辦公室，先生們早已到達(dá)，內(nèi)心有些羞愧，先生們觀待工作的態(tài)度令人敬重，而我也必要重新籌劃作息光陰了。

　　賈英朝先生是信息中心的主任，主持召開了本周信息中心的會議，同時(shí)迎接我的到來，賈先生以風(fēng)趣詼諧的表達(dá)方法讓辦公室的氛圍變得輕松起來，我也沒有那么拘謹(jǐn)，漸漸適應(yīng)與先生們的溝通方法。信息中心的掌管范圍包括信息技巧課教授教化、申報(bào)廳、閱覽廳、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控等等，這也就要求我進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)，真正意義上晉升本身的專業(yè)才能。信息技巧先生不合于其他學(xué)科先生，當(dāng)其他先生在辦公室里備課的時(shí)候，我會在學(xué)校的各個角落“游蕩”——熬煉實(shí)踐技能，這也讓我在XX一中實(shí)習(xí)的日子加倍充足，倍感榮幸和幸福。

　　大頭娃娃——知識的流傳者

　　XX一中的微機(jī)課堂實(shí)用的照樣大頭機(jī)，用的是XP系統(tǒng)，這實(shí)際上對付高中信息技巧的講課來說不是很方便，但作為先生來說便是要面對新鮮的挑戰(zhàn)，迎難而喪才是勇者。初為人師，還有很多不夠，本周二，我進(jìn)行了高一(8)班和高一(3)班兩個班級的講課，感觸頗多。在講課之前我就進(jìn)行了課程的梳理，對付學(xué)生來說，信息技巧課是人人放松的場所，但放松不即是放蕩，規(guī)范的講堂記錄是必弗成少的，第一節(jié)課，馬先生就要給人人“下馬威“了，盡管想要與學(xué)生們做朋友，然則我們是要為人師表的，在學(xué)生面前我便是先生。

　　第一堂課，我有些許的重要，畢竟我僅僅比學(xué)生大三四歲而已。信息中心的高先生對我進(jìn)行了知道，并說到：“你就大點(diǎn)聲音講吧，別重要，我會后續(xù)進(jìn)行彌補(bǔ)”，這下就更糟糕了，有先生在場我更重要了，好在我照樣順利的完成了本堂課的教授教化任務(wù)，高先生建議說：如果聲音再大一點(diǎn)就更好了。先生的建議彷佛起到了加油打氣的作用，在兩節(jié)課空余的光陰里，我仔細(xì)總結(jié)了在講課歷程中遇到的問題，我應(yīng)具備哪些辦理步伐，學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中會遇到哪些問題等等。第二節(jié)課的講課，我加倍的自在、淡定，聲音也大了許多，我愈發(fā)的感到我很喜歡這門課，希望用手中的鍵盤和鼠標(biāo)為學(xué)生設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的教授教化講堂。

　　愛眨的眼睛——杰出瞬間的記錄者

　　樹影婆娑，水清沙白，以及飛騰的工作激情;即影即有，保存下來的風(fēng)景釀成貴重回憶。

　　攝影攝像是信息技巧先生的必備技能，學(xué)校組織的大小型運(yùn)動都必要記錄，而我也恰恰很榮幸，可以追隨先生們?nèi)�學(xué)習(xí)攝影，在這一周里，我參加了XX一中高三年級百日誓師大會的攝影工作、高二年級家長會的攝影工作、XX一中院東春季養(yǎng)生講座的攝影學(xué)習(xí)工作，在這期間賈先生向我講述了會議攝影的要點(diǎn)，要記錄好每一個流程，每一個杰出瞬間。手中的相機(jī)就像是本身的眼睛，隨時(shí)抓拍杰出瞬間是好的攝影師必備的素質(zhì)。

　　拍攝完成后，我將先生拍攝的和本身拍攝的進(jìn)行分類整理、挑選，學(xué)習(xí)先生的拍攝角度、景別、構(gòu)圖等內(nèi)容，只有在賡續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的歷程中才會有真正意義上的勞績。

　　水晶頭——世界的銜接者

　　談起水晶頭，可能人人是陌生的，可是在這個時(shí)代里，離開了水晶頭，我們應(yīng)該會傷心至極。在XX一中，學(xué)校所有的網(wǎng)絡(luò)都是由信息中心治理的，而我也就有了可以向先生們學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會跟著信息中心的先生們?nèi)ミM(jìn)行接網(wǎng)線的學(xué)習(xí)，小小的水晶頭也有其規(guī)則地點(diǎn)：“橙藍(lán)綠棕、三五互換、白色在前”，這是制作水晶頭的口訣，每根線都有固定的地位，是必要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)踐歷程來支持的。

　　作為先生來說，不管是教授教化任務(wù)照樣設(shè)備治理，都必要一絲不茍的敬業(yè)態(tài)度和勤勤懇懇的實(shí)踐演習(xí)，從小事做起，漸漸的讓本身的羽翼變得豐滿，總有一天可以展翅飛翔。

　　信息技巧課不合于其他學(xué)科，信息是通向世界的窗口，作為信息技巧先生，教授學(xué)生的不僅僅是學(xué)考所需的題庫，還應(yīng)多角度，多方面讓學(xué)生了解大千信息世界，感想感染信息的魅力，打開智慧的窗口，讓信息技巧與多學(xué)科進(jìn)行交融，以信息手段實(shí)現(xiàn)普通講堂不能完成的后果，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，匆匆進(jìn)高效講堂的開展，這也是XX一中陳樹立校長對我的希冀。我定當(dāng)不負(fù)重托，以飽滿的熱情投入到工作歷程中!

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