小學(xué)學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃

　　一、班級情況分析：

　　小學(xué)六年級共三個(gè)班，200多人。兩班學(xué)生熱愛音樂，喜歡唱歌，具有一定的音樂基礎(chǔ)，掌握一定音樂知識和技能技巧。

　　二、教材分析：

　　課本包含“歌曲”、“唱游”（包括律動、歌表演、音樂游戲、集體舞）“讀譜知識”、“綜合訓(xùn)練”、“欣賞”部分，并附有器樂訓(xùn)練部分，各部分內(nèi)容之間有一定的聯(lián)系。

　　“綜合訓(xùn)練”為本課本的重要特色之一，旨在通過某一種形式（如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等）的練習(xí)，達(dá)到各種技能訓(xùn)練或知識運(yùn)用的要求。

　　課文中大部分欣賞曲后增設(shè)了“聽聽想想”內(nèi)容。目的是通過具有提示性的練習(xí)和提問來培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受，理解音樂的能力。

　　三、教學(xué)目的要求：

　　1、認(rèn)識學(xué)習(xí)新的樂譜知識，如滑音、裝飾音、切分音、變音記號——升記號和降記號等并學(xué)習(xí)基唱法。

　　2、通過學(xué)習(xí)歌曲，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。

　　3、通過樂譜知識的練習(xí)，加強(qiáng)讀譜知識的運(yùn)用能力，發(fā)展思維能力。

　　4、通過欣賞感受各種樂器的音色、形狀和演奏方式，了解音樂家的生平。

　　四、教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容安排：

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時(shí)

　　1——3

　　第一課 春意

　　3

　　3——4

　　第二課 亞洲弦歌

　　3

　　4——5

　　第三課 Do

　　Re

　　Mi

　　3

　　6——7

　　第四課 黃河之濱

　　3

　　8——9

　　第五課 火車印象

　　3

　　10

　　期中測試

　　2

　　11、13

　　第六課 美妙的音樂

　　3

　　13——14

　　第七課 音樂宮（測評）

　　3

　　14——15

　　歌曲《快樂的晚會》等

　　3

　　16

　　綜合訓(xùn)練

　　2

　　17

　　欣賞、器樂訓(xùn)練

　　2

　　18

　　期末測試

　　2

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