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《冊、典、刪的來歷》的教學(xué)反思

時間:2024-09-19 19:56:02

《冊、典、刪的來歷》的教學(xué)反思

《冊、典、刪的來歷》的教學(xué)反思

《冊、典、刪的來歷》的教學(xué)反思

  學(xué)習(xí)了《冊,典,刪的來歷》這篇課文,有很大的收獲。讀過幾遍之后,學(xué)生談出自己讀書的收獲。學(xué)以致用,學(xué)生由剛開始的不會評價,到會評價,會欣賞,這個過程在閱讀時就慢慢體會到了。在學(xué)習(xí)討論中,讓學(xué)生根據(jù)課文中對各個字的特點(diǎn)去交流、探討。從而了解了‘冊’是說古人把字寫在竹簡上,寫好后困在一起,就是一冊!薄洹切⌒囊硪淼嘏踔玫闹窈,說明這份竹簡很重要!薄畡h’是竹簡上有了錯字,用刀片刮去!......學(xué)生交流興趣濃厚,氣氛熱烈。是啊,我們的祖先創(chuàng)造的每一個字都是有來歷的,所以我們要學(xué)好用好每一個神奇美麗的漢字。這堂課生動有趣,是在緊張而熱烈的氣氛中進(jìn)行的。

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