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鄂教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

時(shí)間:2024-03-19 14:16:40

鄂教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

第五單元提升練習(xí)

鄂教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

一、字詞樂園。

1.讀句子,看拼音,寫漢字。

2.辨字組詞。

樣(   ) 瞇(   ) 胡(   ) 穿(   ) 半(   )
洋(   ) 迷(   ) 故(   ) 空(   ) 羊(   )

3.填上合適的動詞。

(   )金光 (   )唇兒

(   )裙兒 (   )聲音

(   )翅膀 (   )笑臉

(   )樹林 (   )理發(fā)店

4.模仿寫詞語。

丁丁丁              

笑瞇瞇              

大搖大擺                 

二、句子樂園。

1.按原文填空。

(1)嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了      !

(2)大家    成一支鐵環(huán)的隊(duì)伍,一齊      跑,跑向霞光,跑向太陽,跑進(jìn)春天的懷抱……

(3)小貝當(dāng)            鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生。”

(4)只在此山中,                               。

2.句子大觀園。

(1)朝霞張開絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲穿出樹林,飄來了;學(xué)校搖響的清脆的鈴聲,迎面撲來了…… (仿寫排比句)


(2)小妹妹撅著兩條小辮,跟在后面。 (擴(kuò)句)


(3)小貝當(dāng)把報(bào)紙翻得嘩嘩響。(改為“被”字句)



三、課文回顧。

1.《雨后》描繪了            的場景,表現(xiàn)了       

                         。

2.《滾鐵球》一文中晨光里的上學(xué)路上,孩子們滾動的鐵環(huán)聲與     聲、    聲、   聲組成一支動聽和諧的樂曲,歡唱著孩子們的    。

3.《刮臉》向我們展示了                          

                      。

四、閱讀短文,回答問題。

(一)課內(nèi)閱讀。

小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!”

理發(fā)師笑瞇瞇地說:“喲,是我們的小貝當(dāng)呀,請坐!

小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生!崩戆l(fā)師遞上報(bào)紙,改口道:“請先生看報(bào)!

小貝當(dāng)才讀二年級,報(bào)上許多字他還不認(rèn)識。但他讀得很認(rèn)真,把報(bào)紙翻得嘩嘩響。

輪到小貝當(dāng)剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個(gè)小分頭。

1.寫出近義詞。

認(rèn)真—(   ) 笑瞇瞇—(   )   嚷—(  )

2.根據(jù)意思寫出詞語。

(1)形容滿不在乎、大模大樣地走動。 (     )

(2)指微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。 (     )

3.從小貝當(dāng)?shù)难孕兄形覀兛梢钥闯?

                                                            。

(二)課外閱讀。

荷 塘 晚 會

荷塘里正舉行文藝晚會。柔和的月光輕瀉在水面上。荷香陣陣,清風(fēng)徐徐。晚會開始時(shí),只見穿著綠色西服的男高音——青蛙,鼓起了氣囊,呱呱地唱著歡快的歌;嬌小的螢火蟲們在空中跳起優(yōu)美的集體舞;秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演;可愛的銀魚兒撥動著水藻,彈起了動聽的樂曲……荷塘晚會真是豐富多彩,情趣盎然。

1.這段話共有(  )句話。

2.找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

(   )陣陣       (   )徐徐

(   )的月光    (   )的樂曲

(   )的螢火蟲    (   )的紅蜻蜓

3.荷塘晚會上,      、      、      、      都進(jìn)行了精彩的表演。

4.誰還會參加這個(gè)荷塘晚會,他會干些什么?發(fā)揮你的想象,寫一寫。

          

五、看圖寫話。

仔細(xì)觀察,圖中有幾位小朋友?他們在做什么?發(fā)揮想象寫幾句話吧。

參考答案

一、1.(1)妹 穿 集 (2)張 絲 (3)店 半 凈

2.模樣 海洋 瞇眼 迷路 胡子 故事 穿衣 半空 半月 山羊

3.閃著 咬著 提著 響起 張開 露出 穿出 走進(jìn)

4.咚咚咚 沙沙沙 啾啾啾 笑哈哈 笑呵呵 亮晶晶 自言自語 無憂無慮 多才多藝

二、1.(1)一片海洋 (2)集合 朝前 (3)扶了扶   (4)云深不知處

2.(1)書是鑰匙,開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是乳汁,哺育人們成長。

(2)小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊地跟在后面。

(3)報(bào)紙被小貝當(dāng)翻得嘩嘩響。

三、1.一對小兄妹雨后踩水嬉戲 孩子們的童心

2.腳步 鳥鳴 鈴 快樂生活

3.充滿童真的小男孩渴望長大,年齡雖小心卻不小的成長宣言

四、(一)1.仔細(xì) 樂呵呵 叫

2.(1)大搖大擺 (2)笑瞇瞇

3.他盼望自己快快長大,并希望自己周圍的人也能像對待大人一樣對待他

4.幽默風(fēng)趣

(二)1.5 

2.荷香 清風(fēng) 柔和 動聽 嬌小 秀美

3.青蛙 螢火蟲 紅蜻蜓 銀魚兒

4.示例:小蝦捋著胡須,不緊不慢地背著自己作的小詩。

五、提示:寫出文中有幾個(gè)小朋友,還有什么,小朋友們在做什么。

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