美術(shù)的教學(xué)教研計(jì)劃

美術(shù)的教學(xué)教研計(jì)劃

　　美術(shù)是義務(wù)教育一門必修的藝術(shù)教育學(xué)科課程；其基本任務(wù)與總目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)感覺力和創(chuàng)造力，促成理性與情感的平衡，發(fā)展個(gè)性，完善人格，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　為達(dá)到此目標(biāo)，本學(xué)期制定以下計(jì)劃：

　�。ㄎ覀兘萄薪M共有教師四名，教研活動(dòng)時(shí)間見附表）

　　一、 美術(shù)的生命在于創(chuàng)造，而且美術(shù)的自由性和情意性為創(chuàng)造意識(shí)提供了最合適的環(huán)境，所以在美術(shù)教學(xué)中我們要注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。為此，在新的學(xué)期我們將努力做到：充分開發(fā)、挖掘教材內(nèi)容，抓住典型創(chuàng)造性教材內(nèi)容，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，真正讓學(xué)生在創(chuàng)造表現(xiàn)中體驗(yàn)成功的快樂，從而形成愉悅式教學(xué)，讓學(xué)生“在學(xué)中樂，在樂中學(xué)”。

　　二、美術(shù)課應(yīng)當(dāng)給學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，突破教室的界限，實(shí)行開放性教學(xué)。本學(xué)期將組織學(xué)生到生活中去，到大自然中去，充分利用社區(qū)和博物館的條件，使學(xué)生從身邊事物的直接經(jīng)驗(yàn)中獲得視覺概念，發(fā)展視覺藝術(shù)的認(rèn)知和表現(xiàn)能力。本學(xué)期我們將由四名任課教師根據(jù)各級(jí)部實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)地的觀察、寫生或?qū)W習(xí)，并完成一至二份作業(yè)。

　　三、美術(shù)教學(xué)正在經(jīng)歷著美術(shù)與其他學(xué)科相互融合、交叉滲透

　　的發(fā)展趨勢，它在末來教育、環(huán)境教育、社會(huì)教育、科技教育、多元

　　文化教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，我們要順應(yīng)這一趨勢，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，把美學(xué)作為統(tǒng)領(lǐng)各學(xué)科的靈魂，一改過去死板的教學(xué)模式，使之成為具有美學(xué)趣味的教學(xué)活動(dòng)。為此，在新的學(xué)期我們將進(jìn)行市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題：興趣的螺旋式發(fā)展的研究與實(shí)驗(yàn)。更加規(guī)范講課、聽課與評(píng)課制度，依據(jù)學(xué)校的規(guī)定每位教師聽課與評(píng)課不得少于15課時(shí)，并做出客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)在本學(xué)期我們要繼續(xù)在教研組內(nèi)著重抓“聽課—講課—評(píng)課—反思—再講課”這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)組內(nèi)每位教師教學(xué)水平的提高。

　　四、本學(xué)期我們將努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)美術(shù)知識(shí)，在美術(shù)課中盡量多的利用多種媒體技術(shù)，以學(xué)生樂于接受的形式，采用多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，特別注重現(xiàn)代教學(xué)手段在美術(shù)教學(xué)中的作用。

　　五、繼續(xù)搞好活動(dòng)課教學(xué)，創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生提供展示特長、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將繼續(xù)開設(shè)的活動(dòng)班有：兒童畫組、剪紙組和國畫組。

　　六、美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師教學(xué)，促進(jìn)

　　美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)本著合理的、科學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行日常的教學(xué)活動(dòng)。

　　教研組具體活動(dòng)安排如下：

　　時(shí) 間

　　活 動(dòng) 內(nèi) 容

　　活動(dòng)形式

　　參加人員

　　2、20

　　根據(jù)各級(jí)部門的指示，研究制定本學(xué)期教研教學(xué)計(jì)劃。

　　集體討論

　　全體成員

　　3、4

　　研討新課改形勢下的美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)模式及教材的挖掘。

　　討論

　　全體成員學(xué)區(qū)全體成員

　　3、18

　　研究如何對(duì)市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題：“興趣的螺旋式發(fā)展”進(jìn)行實(shí)施與研討。

　　討論學(xué)習(xí)

　　全體成員

　　3、25

　　學(xué)區(qū)集體備課

　　討論

　　學(xué)區(qū)全體成員

　　4、8

　　研究學(xué)習(xí)參賽美術(shù)課件的設(shè)計(jì)與制作。

　　集體討論

　　全體成員

　　4、15

　　探討美術(shù)教學(xué)論文的立足點(diǎn)與撰寫中存在的問題。

　　討論

　　全體成員

　　4、22

　　總結(jié)分析近期美術(shù)教學(xué)中存在的問題，迎接期中抽測。

　　集體學(xué)習(xí)討論

　　全體成員

　　4、29

　　研討美術(shù)基本功比賽中的技能與技巧

　　全體成員

　　5、10

　　研究迎接區(qū)舉辦的中小學(xué)泥塑比賽的技能與技巧。

　　討論學(xué)習(xí)

　　全體成員

　　6、24

　　個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

　　個(gè)人交流

　　全體成員

　　美術(shù)組

　　2004、2

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