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植物組織培養(yǎng)實習(xí)心得

時間:2022-04-18 08:48:49

植物組織培養(yǎng)實習(xí)心得

植物組織培養(yǎng)實習(xí)心得

植物組織培養(yǎng)實習(xí)心得

  篇一:植物組織培養(yǎng)實習(xí)心得

  本次實習(xí),我接觸到向往已久的組織培養(yǎng)技術(shù),原本認(rèn)為很高大上的技術(shù),在老師的細(xì)心指導(dǎo)下也逐漸掌握要領(lǐng)。這次,我們進(jìn)行了麻竹初代繁殖體系的建立和容器苗的移植兩項重要的工作。實驗的過程很繁瑣,每一步都至關(guān)重要,每一步都需要我們付出十二分的細(xì)心和耐心才能獲得最后的成功。

  在配置培養(yǎng)基時,需要加入的母液種類繁多,我們的細(xì)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每加入一種母液就核對一種母液的細(xì)心制度讓我們深深折服。另外,培養(yǎng)基的滅菌至關(guān)重要,這決定了之后工作的絕對成敗。通過,配置培養(yǎng)基這一基本但是至關(guān)重要的工作,我們學(xué)會了付出細(xì)心,用耐心收獲成果。

  另外,理論與實踐是不可分割的,在理論學(xué)習(xí)的同時,我們還需要認(rèn)真的進(jìn)行實驗。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,組織培養(yǎng)有著極其重要的作用,因此更需要我們在實驗中認(rèn)真的學(xué)習(xí)組培的技術(shù)。根據(jù)細(xì)胞的全能性原理以及組培原理將離體的植物器官原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基中,給與適當(dāng)?shù)臈l件,使其長成人類所需要的組織、器官和完整的植株的過程。而自然下的植株是含有病毒的,這樣會導(dǎo)致經(jīng)濟作物大量減產(chǎn),為了克服這一困難在組織培養(yǎng)前對外植體進(jìn)行脫毒,這不僅克服了經(jīng)濟作物的減產(chǎn)還提高了產(chǎn)量,大大提高了經(jīng)濟效益。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn),為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。

  在本次實驗中,我發(fā)現(xiàn)自身在做實驗時還存在很多的不足,在理論知識方面也有很多的欠缺。這就要求我在以后的學(xué)習(xí)中,更加努力認(rèn)真。同時也感謝團隊同學(xué)的包容與互助以及老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)。

  篇二:植物組織培養(yǎng)實習(xí)報告范文

  一、前言

  (1)植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的環(huán)境條件下,利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基,對離體的植物器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng),使其再生細(xì)胞或完整植株的技術(shù)。該技術(shù)能應(yīng)用于植物離體快繁、無病毒苗木培育、培育新品種或創(chuàng)制新物種、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)、植物種質(zhì)資源的離體保存、人工種子等。而組織培養(yǎng)的實習(xí)能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,開拓我們的視野,擴大我們的知識面,對于提高我們的探究意識和創(chuàng)新、動手操作能力具有很重要的意義。

  (2)植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ),是指每一個植物細(xì)胞帶有該植物的全部遺傳信息,在適當(dāng)?shù)臈l件下可表達(dá)出該細(xì)胞的所有遺傳信息,分化出植物有機體所有不同類型的細(xì)胞,形成不同類型的器官甚至胚狀體,直至形成完整再生植株。

  (3)茅膏菜具有較大的藥用價值和研究價值但種子萌發(fā)率低,因此可利用種子繁殖獲得無菌苗后在進(jìn)行快繁。

  二、實習(xí)項目

  茅膏菜的組織培養(yǎng)

  三、實習(xí)目的

  (1)復(fù)習(xí)、鞏固和植物組織培養(yǎng)的基本理論和基本知識,同時進(jìn)一步豐富所學(xué)知識;

  (2)了解茅膏菜的形態(tài)、習(xí)性、種類、用途的多樣性以及它們與環(huán)境的關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性;

  (3)理論聯(lián)系實際,通過自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨立工作能力和創(chuàng)新意識;

  (4)重點掌握茅膏菜組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)及方法;

  四、實習(xí)時間安排:

  (1)2012-11-18、2012-11-24、2012-11-25在圖書館查閱茅膏菜及組織培養(yǎng)的相關(guān)資料;

  (2)2012-12-1至2012-12-2去奇正藏藥廠藥材種植基地參觀,采集茅膏菜種子;

  (3)2012-12-8至2012-12-13在植物組織培養(yǎng)實驗室進(jìn)行茅膏菜的快速繁殖實驗;

  (4)2012-12-14至2012-12-16撰寫實習(xí)報告;

  五、實習(xí)地點

  (1)西藏農(nóng)牧學(xué)院圖書館、電子閱覽室

  (2)奇正藏藥廠藥材種植基地(奇正藏藥廠藥材種植基地位于西藏林芝地區(qū),全地區(qū)海拔500至7800多米,特殊的地形和氣候,使這里各種物種資源十分豐富,而且沒有受過污染。該種植基地目前已成功種植西藏高山紅牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、獨一味、藏麻黃等多種藥用植物)

  (3)西藏農(nóng)牧學(xué)院植物組織培養(yǎng)實驗室(植物組織培養(yǎng)實驗室具有進(jìn)行該項技術(shù)的完整設(shè)備和條件,便于進(jìn)行茅膏菜的組織培養(yǎng))

  六、實習(xí)材料及工具:

  自封袋、采集箱、三角紙袋、高壓滅菌鍋、超凈工作臺、燒杯、鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿、三角瓶、酒精燈、醫(yī)用

  脫脂棉、培養(yǎng)架、醫(yī)用小推車、蛭石、河沙、園土、泥炭土、育苗盤、噴霧器、配制MS培養(yǎng)基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、NAA、6-BA、甲醛、高錳酸鉀、0.1%多菌靈、活性炭、茅膏菜種子

  七、實習(xí)內(nèi)容

  (1)查閱資料

  借助圖書館,電子閱覽室查閱關(guān)于茅膏菜的生長習(xí)性,和其組織培養(yǎng)相關(guān)知識為實習(xí)提供技術(shù)支撐。

  茅膏菜:【別名】石龍芽草、山胡椒、胡椒草、夏無蹤、白花葉、黃金絲、滴水不干、山地皮、捕蟲草、食蟲草、柔魚草、蒼蠅草、捕蠅草、蒼蠅網(wǎng)、珍珠草、露珠草、無風(fēng)自動草。為茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本,直立或有時呈攀援狀,高9-32cm,有紫紅色汁液。鱗莖狀球莖紫色,直徑約6mm。基生葉密集成近一輪或最上幾片著生于節(jié)間伸長的莖上;退化基生葉線狀鉆形,長約2mm;不退化基生葉圓形或扁圓形,花時枯凋;莖生葉互生,盾狀,半月形或半圓形,長2-3mm,邊緣或葉上面有多數(shù)頭狀腺毛,分泌粘液,形成露珠狀。茅膏菜屬植物葉面密被分泌黏液的腺毛,當(dāng)昆蟲停落在葉面時,即被黏液粘住,而腺毛又極敏感,有物觸及,便會向內(nèi)和向下運動,將昆蟲緊壓于葉面。當(dāng)昆蟲逐漸被腺毛分泌的蛋白質(zhì)分解酶所消化后,腺毛重新張開再次分泌黏液,故能常在葉片上見到昆蟲的軀殼。這類植物本身有葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,但根系極不發(fā)達(dá),因此靠捕食昆蟲就能彌補其氮素養(yǎng)分的不足。

  該植物全草含磯松素、茅膏醌、羥萘醌、氫化萘醌等多種醌類成分。腺毛分泌物含類似胰酶的蛋白酶?捎糜谥委煰彾、瘰病。治胃痛,赤白痢,小兒疳積,跌打損傷。

  生態(tài)環(huán)境:1.生于海拔1200-3650m的山坡潮濕地的松林下、草叢中或溪溝邊。⒉生于山坡、溪邊草叢、灌叢和疏林下。分布:⒈分布于四川、貴州、云南和西藏。⒉分布于江蘇、安徽、浙江、江西、福建、臺灣、湖北、湖南、廣東、海南、廣西等地。

  茅膏菜萌發(fā)培養(yǎng)基為:1/2MS培養(yǎng)基(pH=5.8),增殖培養(yǎng)基為1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1,生根培養(yǎng)基為1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2

  (2)采集茅膏菜種子

  采集地點:奇正藏藥廠藥材種植基地

  采集時間:2012-12-1上午

  (3)培養(yǎng)基的配制

  按照MS培養(yǎng)基的擴大倍數(shù)配制所需培養(yǎng)基,待完全溶解后導(dǎo)入三角瓶中,用封口膜封好,放入高壓滅菌鍋中121℃,滅菌20min后取出培養(yǎng)基冷卻至凝固。

  (4)茅膏菜無菌苗的獲得

  先打開超凈工作臺上的紫外燈,用紫外線滅菌30min,然后將其關(guān)閉。

  第一步:用濾紙將茅膏菜的種子包好,并用繩子進(jìn)行捆扎。第二步:先打開超凈工作臺上的紫外燈,用紫外線滅菌30min,

  然后將其關(guān)閉。第三步:用自來水清洗雙手后,在超凈工作臺上點燃酒精燈后將雙手及小臂用75%酒精擦拭。將捆扎好的種子用70%酒精消毒30s,然后用無菌水沖洗2-3次。

  第四步:用0.1%的升汞將種子消毒12min,然后用無菌水沖洗5-6次。第五步:用鑷子將繩子解開,將種子放入墊有濾紙的培養(yǎng)皿中吸取種子表面的液體。然后將種子點接在1/2MS培養(yǎng)基(pH=5.8)表面。第六步:將接種好的種子封好,放置在培養(yǎng)架上光照3000-4000LX,室溫培養(yǎng),30d。

  (2)茅膏菜的增殖培養(yǎng)

  將茅膏菜萌發(fā)出的無菌苗在超凈工作臺上剪去根,接種到增殖培養(yǎng)基1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1,放置培養(yǎng)架上室溫,光照3000-4000LX培養(yǎng)40d。

  (5)茅膏菜的生根培養(yǎng)

  增殖40d后,把茅膏菜適當(dāng)高度的芽(3-4cm)在超凈工作臺上接種到1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2,進(jìn)行生根培養(yǎng),并觀察記錄生根率。結(jié)果:生根率為85%。

  (6)生根苗的馴化

  將培養(yǎng)瓶放在溫室自然光照下培養(yǎng),同時晝夜有明顯溫差,5-7d后再打開封口膜使瓶中溫度降低,通氣加強,2-3d后可移苗。

  (7)生根苗的移栽

  第一步:移栽基質(zhì)的準(zhǔn)備。將河沙:園土:泥炭土:(1:1:2)

  和蛭石攪拌均勻。用甲醛和高錳酸鉀進(jìn)行熏蒸消毒并密封,3d后打開取出基質(zhì)在陽光下暴曬,再裝入育苗盤中。

  第二步:幼苗出瓶后,先洗去粘附的培養(yǎng)基,用0.1%多菌靈溶液浸泡后移栽于基質(zhì)中,種植密度為2-3cm×4-6cm。移栽完后一次性澆透水,并用0.1%多菌靈噴霧。當(dāng)葉表面水珠消失后蓋好保溫薄膜,保持溫度15-25℃,濕度在85%以上,同時注意通風(fēng),控制光照50%左右,每7-10d噴一次殺菌劑。

  第三步:待小苗成活并長新,稍后可施稀薄的MS培養(yǎng)液作追肥,逐漸增強通風(fēng)直至約2周后打開保濕薄膜即可,并統(tǒng)計移栽成活率。結(jié)果:移栽成活率為30%。

  由此看出,茅膏菜移栽成活率較低,其原因分析有以下幾點:(1)當(dāng)前溫度較低不利于茅膏菜的移栽(2)幼苗水分供需不平衡(3)試管苗老化(4)移栽過程中微生物感染(4)試管苗的健壯性差(5)過渡培養(yǎng)的環(huán)境條件不利于試管苗的生長

  八、實習(xí)心得

  (1)通過本次實習(xí)讓我了解了更多關(guān)于茅膏菜的知識,基本掌握了進(jìn)行茅膏菜組織培養(yǎng)的內(nèi)容、步驟以及應(yīng)該注意的問題,開拓了我的視野,在一定程度上提高了我的動手實踐能力和操作技能。同時也讓我對課本專業(yè)知識理解的更加深刻。

  (2)實習(xí)中我也掌握了超凈工作臺、高壓滅菌鍋等儀器的使用及注意事項,同時也掌握了配制培養(yǎng)基的方法。

  (3)通過去奇正藏藥廠藥材種植基地采集種子和管理員的介紹我學(xué)

  到了關(guān)于獨一味、翼首草、藏麻黃等藏藥材知識,豐富了我的知識面,增進(jìn)了我對藏藥材的理解,提高了我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和探究意識。

  (4)這次實習(xí)也增進(jìn)了我們班級同學(xué)之間的了解,加強了我們同學(xué)和老師之間的友誼,增強了班級的團結(jié)力和凝聚力。

  (5)本次實習(xí)給了我們一次接近大自然的機會讓我感受到自然之偉大,她留給我們?nèi)绱硕嗟膶氋F財富,等待我們?nèi)グl(fā)掘,去保護,去利用,我們再開發(fā)其研究價值的同時更應(yīng)該懂得怎樣以小代價換取大創(chuàng)造。

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