新版滬教版小學(xué)二年級語文第一學(xué)期第三、四單元練習(xí)卷
二年級語文第三、四單元練習(xí)卷 2012.10
班級 姓名 學(xué)號
一、為加點字選擇正確的讀音,打“√”(9分)
曲折(qū qǔ ) 創(chuàng)造 (chuànɡ cuànɡ) 藏起來(cáng zàng)
燦爛(chàn càn) 簡直(zí zhí) 面朝大海(cháo zhāo)
盡管(jìn jǐn) 逼真 (pī bī) 兇惡 (wù è )
二、看拼音寫詞語 (21分)
lù xù rén lèi gè zhǒng gè yàng gǎn jī fān ɡǔn
( ) ( ) ( )( )( ) piāo luò zhēng biàn wàng ēn fù yì lún liú chí yí ( ) ( ) ( )( )( ) wén mínɡ zhōnɡ wài huān kuài zhuànɡ lì shén qì huó xiàn ( ) ( )( )( )
填表 (7分)
字 | 音序 | 部首 | 去部首有幾筆 | 筆畫 | 組詞 |
野 | 第10筆是 | ||||
區(qū) | 第4筆是 | ||||
辯 | 第9筆是 |
四、比一比,再組詞。(10分)
陸( )論( )孤( ) 伸( )續(xù)( )
際( )輪( )狐( ) 神( )讀( )
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1)小螞蟻爬上“飛機”,蜻蜓起飛了。他飛呀飛,飛過( ),飛過( ),飛到( )前,小螞蟻到家了。
2)狐貍和老虎,一前一后,朝森林深處走去。走在前面的是( ),它( ),( );走在后面的是( ),它( ),
( )。
六、照樣子把句子說清楚。(8分)
1、例:螢火蟲在前面點起了亮晶晶的小燈籠。
①老師
(在哪里) (干什么)
②
(誰) ( 在哪里) (干什么)
2、例:狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。
①同學(xué)們來到操場上,看見
(誰在干什么)
② 來到 ,看見
(誰) (哪里) (誰在干什么)
七、給下面的句子加上標點符號。(7分)
1、小陽陽是個多么聰明的孩子。 )
2、我怎么想不出這道題的答案呢( )
3、晚飯后( )我和奶奶在花園里散步( )
4、狐貍說( )老虎( )我是老天爺派來管理你們百獸的( )
八、閱讀 (21分)
(一)黃山奇石(節(jié)選)(9分)
聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。
“猴子觀!毙蜗蟊普妗D闱,石猴的兩只胳膊抱著大腿,一動也不動地蹲在陡峭的山峰上,仿佛在觀看翻滾的云海。
黃山上的奇石還有很多。如“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”等等,還有一些沒有名字的石頭,正等著我們給它們?nèi)∶兀∧切┙胁怀雒值钠嫘喂譅畹膸r石,正等你去給他們起名字呢!
1、短文共有( )小節(jié),在文中標出小節(jié)號。(1分)
2、文中寫了哪些奇石 、 、 、 。(2分)
3、用“○”圈出描寫“猴子觀!眲幼鞯脑~,并完成下列的填空(6分)
例:(聽)音樂
( )月亮 ( )葡萄 ( )黃山
(二)大蜻蜓(12分)
晚飯后我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上,我悄悄地跑去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!蔽衣犃私憬愕脑挘氲揭嫦x的好處,就把它放了。
1、根據(jù)短文內(nèi)填空。(5分)
大蜻蜓真 , 像小玻璃球, 的; 一對翅膀不住地 。我知道蜻蜓是 ,所以把它放了。
2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。(2分)
漂亮—— 喜歡——
3、用“——” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。 (1分)
4、短文中“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的!边@是把蜻蜓的 比作 。 2分
5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了。(2分)
九、看圖寫話。(8分)
題目:愛護花草
要求:
1、看清圖上畫的是什么季節(jié)?有些什么人?在什么地方?發(fā)生了什么事,會說些什么?把這件事寫下來。
2、注意正確使用標點符號。
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