北蔣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文下冊抽測試題及答案
小學(xué)學(xué)業(yè)水平抽樣檢測二年級語文試卷
學(xué)校 班級 姓名 成績
一 、寫好鉛筆字，注意將詩句寫正確、工整 、美觀。（請安排好標(biāo)點(diǎn)符號哦！）（10分）
讀書破萬卷，下筆如有神。
二、字·詞·句（47分）
1、照樣子，看圖寫字，再組詞。（6分）（先仔細(xì)看圖哦�。�
2、多音字組詞。（4分）
yān（ ） jiānɡ（ ）
燕 將
yàn（ ） jiànɡ（ ）
3、看拼音寫字詞。（23分）
tuo liǔ mō zhòu
駱 楊 撫 宇
fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ
山 蜜 走 牛
sǎ jiāo shī chá
種 水 肥 采
tà tī yāo xiōnɡ
步 腿 彎 挺
pànɡ yǒnɡ yìnɡ
對瘦 害怕對敢 柔軟（ruǎn）對堅
miǎo ɡōnɡ lán lún
一鐘 一張 一水果 一明月
4、把下面的成語補(bǔ)充完整。（6分）
（ ）星（ ）月 賞（ ）悅（ ） 爭（ ）斗（ ）
千（ ）萬（ ） 習(xí)（ ）練（ ） 生（ ）活（ ）
5、將下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
(1) 已經(jīng)
(2) 忙著
(3) 覺得
三、課文回顧。（17分）
1、這學(xué)期,我們在課本里認(rèn)識了幾個優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父從軍的 、法國的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機(jī)智的小英雄 。（6分）
2、這學(xué)期,我們一起去過臺灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們在青海湖西部的的 上看群鳥飛起飛落,而西雙版納的 （填節(jié)日）帶給我們一年的吉祥如意。（3分）
3、這學(xué)期，我們學(xué)過不少詩歌，如：“ ，報得三春暉�！�
“ ，當(dāng)春乃發(fā)生。”“日出江花紅勝火， 。”
“ ，處處聞啼鳥�！保�4分）
4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事，如《 蝸牛的獎杯》、《 》、《 》等，這些故事中,我印象最深的一個人物是 。在課外閱讀中，我讀了 《 》這本書。（4分）
四、課外閱讀。（8分）
秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓（dùn）時波瀾（lán）壯闊。黃河的河神覺得自己很了不起，他得意地說：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里�！彼恢毕驏|游去，發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡直是無邊無際�。『由襁@才明白自己的見識短淺。河神很慚愧：“我哪里比得上大海的寬廣呀！如果今天不到這里來，以后肯定會被有見識的人笑話的�！焙Ｉ裾f：“我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺(miǎ o)小，自夸是沒有意義的�！�
1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們“渺”的讀音，但仍不太理解“渺”的意思，這時應(yīng)去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”應(yīng)先查 部，再查 畫；如果用音序查字法，“渺”字應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。（4分）
2、選一選（填序號）。 （3分）
秋天，河神看到自己 ，心里很得意；當(dāng)他看見大海 ，才明白自己 。
（1）無邊無際 （2）波瀾壯闊 （3）見識短淺
3、海神的話讓河神明白了：（ ）（1分）
（1）天下宏大的景象都在我這里。
（2）我哪里比得上大海的寬廣呀！如果今天不到這里來，以后肯定會被有見識的人笑話的。
（3）我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺小，自夸是沒有意義的。
五、寫話。（20分）
小 | 螞 | 蟻 | 在 | 草 | 地 | 上 | 發(fā) | 現(xiàn) | 了 | 一 | 個 | 紅 | 果 | ||
子 | ， | 可 | 是 | 紅 | 果 | 子 | 很 | 重 | ， | 它 | 搬 | 不 | 動 | ， | 怎 |
么 | 把 | 它 | 運(yùn) | 回 | 去 | 呢 | ? | ||||||||
答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：
- 寫好鉛筆字：抄寫正確，得8分；工整9分；美觀10分。
三、課文回顧：4、主要寫《猴子種果樹》、《會走路的樹》、《誰的本領(lǐng)大》、《狐假虎威》
四、課外閱讀：2、（2）（1）（3）
3、（3）
五、寫話：寫清楚小螞蟻怎么運(yùn)果子，且語句通順，得12——14分；有人物的語言、動作、心理等描寫，且故事敘述完整，得15——18分；描寫生動、想象力豐富且字跡工整，得19——20分
(鹽都區(qū)北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張曉萍)
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