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小學(xué)二下語文期中測(cè)試題

時(shí)間:2024-05-07 17:04:18

人教版小學(xué)二下語文期中測(cè)試題

人教版二年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題

人教版小學(xué)二下語文期中測(cè)試題

班級(jí):_______ 姓名:_______ 得分:_______

一、我會(huì)看拼音,寫詞語。(8分)

zhuànɡ lì gānɡ qín zhī shí rè nào
( ) ( ) ( ) ( )
shān wā bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù

( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。(13分)

華麗(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ) 形狀(zhuànɡ zuànɡ)
爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 爭(zhēng)取(zhēn zhēnɡ) 淺色(qiě qiǎn)
銀行(hánɡ xínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi)

1.用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shān shàn)。2.在優(yōu)美的音樂(yuè lè)聲中,同學(xué)們快樂(yuè lè)地跳起舞來了。

三、我會(huì)選擇正確的字填在( )里。(8分)

申 伸 棵 顆 言 信
( )開 ( )明 一( )樹 一( )豆 相( ) 發(fā)( )
( )手 ( )請(qǐng) 一( )星 一( )草 語( ) 書( )
臺(tái) 治 ( )蟲 講( ) 平( ) ( )病

四、比一比,再組詞。(8分)

區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )
巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )
外( ) 吸( ) 所( ) 李( )
處( ) 極( ) 訴( ) 季( )

五、我能照樣子寫一寫。(13分)

1、例:許多 許許多多
開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________

2、我會(huì)變,變成新字后再組詞,要看仔細(xì)哦。(9分)
 加一加,例:夫──(膚)(皮膚) 令──(。ā 。∫颟ぉぃā。ā 。∧拴ぉぃā。ā 。
 減一減,例:哄—(共)(一共)
 濤──(。ā 。烯ぉぃā。ā 。∠s──(。ā 。
 換一換,例:芬──(紛)(紛飛)
 渴──( )( 。∑漏ぉぃā。ā 。√丞ぉぃā。ā 。

六、我會(huì)寫意思相反的詞語。(8分)
快—( ) 退—( ) 難過—( ) 熱鬧—( )
多—( ) 黑—( ) 彎曲—( ) 熱情—( )

七.將下列詞語補(bǔ)充完整。(20分)

( )撲鼻 ( )輝煌 ( )一新 ( )多彩
燈光( ) 光彩( ) 華燈( ) 湖水( )
名勝( ) 樹木( ) 風(fēng)光( ) 群山( )

( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )
自( )自( ) ( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬
十( )十( ) 三( )二( )

八、我會(huì)連。(8分)

1. 唱 電腦 穿著 皮包
做 圖案 拿著 皮衣
學(xué) 京戲 吃著 月亮
拼 作業(yè) 看著 月餅

2. 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過年
干凈的 北京 急急忙忙地 說話
快樂的 小鳥 開開心心地 上課
奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路

九、我能把下面的詞語排成一句通順的話。(6分)

例:騎馬 許多 草原上 在 小伙子 許多小伙子在草原上騎馬。

1.五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng) _________________________________
2.你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎 _________________________________
3.生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)____________________________________

十、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )2.明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看啊( )
4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( )

十一、我能照樣子寫句子。(4分)
例:劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。

1.王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。______________________________________
2.我的媽媽是張華。______________________________________________

十二、我能照樣子把句子寫得更生動(dòng)。(4分)
例:小猴子吃起葡萄來。 小猴子大口大口地吃起葡萄來。

1.老師在批改作業(yè)。______________________________________
2.花園里有許多花。__________________________________________

十三、默寫古詩(6分) 《草》

___________________________________________

____________________________________________
十四、按課文內(nèi)容填空。(12分)

  (1) 我們幾個(gè)孩子,______棉襖_______家門,奔向______去________春天。

  (2)兒童急走追黃蝶,______________________________。

  (3) 背著年邁的________, _______路上的荊棘,瞧,那花瓣上______的_________,就是他灑下的_________。(4) 阿切爾發(fā)明了____________________。

十五、認(rèn)真讀短文,你一定能回答下面的問題。(15分)

  提起啄木鳥,人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生,樹見了它都會(huì)笑。

  啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了!它的身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴,又尖又長(zhǎng),能鑿開堅(jiān)硬的樹皮。它有一條鉤子舌,能把舌頭插入樹皮,鉤出害蟲。它有兩只隔木耳,藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵,它會(huì)聞聲啄破樹皮,捉拿潛敵,而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵勾爪,別看它腿短,卻十分剛勁有力,一上樹就能將樹干抓得牢牢的。

  憑著這些法寶,啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊,真是了不起的蟲大將軍。

1.短文中的“除蟲大將軍”是_______(2分)

2.我從文中收集了兩個(gè)成語____________、____________(2分)

3.“除蟲大將軍”身上有許多法寶,它們是 ____________._____________。這幾樣法寶的用途分別是_________、____________、_________、________。(8分)

4.我還知道別的“除蟲大將軍”(2個(gè))________________________________________________________________

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