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中學(xué)生自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-05 05:26:48

中學(xué)生自評(píng)報(bào)告范本

中學(xué)生自評(píng)報(bào)告范本

中學(xué)生自評(píng)報(bào)告范本

  篇一:中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自評(píng)材料

  我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí),能更加好問。相信我會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

  在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  在社會(huì)上,我講文明,懂禮貌,在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評(píng),我以后會(huì)繼續(xù)努力。

  面對(duì)未來(lái),我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報(bào),我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

  自評(píng)等級(jí):

  一、 遵紀(jì)守法

  1、 遵守國(guó)家法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并能制止違反紀(jì)律的行為。A

  2、 遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,自覺維護(hù)紀(jì)律。B

  3、 遵守學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章,能較好正確處理紀(jì)律與自由的關(guān)系。C

  4、 能基本遵守校紀(jì)校規(guī),有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。D

  5、紀(jì)律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。E

  二、關(guān)心集體

  1、 主動(dòng)參加集體活動(dòng),積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。A

  2、 喜歡參與集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。B

  3、 愿意參與活動(dòng),為目標(biāo)盡心盡力。C

  4、 能夠參與活動(dòng),服從小組分工安排。D

  5、 很少參加集體活動(dòng),團(tuán)隊(duì)精神差。E

  三、誠(chéng)實(shí)守信

  1、待人誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話、大話、空話,不弄虛作假。A

  2、言而有信,一般許諾別人的事情會(huì)盡力去做。B

  3、一般能說(shuō)到做到,但有時(shí)會(huì)說(shuō)謊,會(huì)耍小動(dòng)作。C

  4、有經(jīng)常性的說(shuō)謊行為,作業(yè)經(jīng)常抄襲,考試經(jīng)常作弊。D

  5、 言而無(wú)信,弄虛作假,口是心非,當(dāng)面一套,背后一套。E

  四、行為習(xí)慣

  1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,多次被評(píng)為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;A

  2、行為習(xí)慣良好,能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》;B

  3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,有時(shí)有不良的行為;C

  4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般,有說(shuō)臟話,亂丟亂扔的現(xiàn)象;D

  5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差,說(shuō)話不文明,有嚴(yán)重不良行為,如打架、賭博、偷竊等;E

  五、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)

  1、 對(duì)自己所做的事能高度負(fù)責(zé),要求自己的事自己做,會(huì)自我批評(píng);A

  2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成,并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);B

  3、能較好地完成分配給自己的任務(wù),有時(shí)會(huì)忽視后果;C

  4、能完成學(xué);虬嗉(jí)分配的任務(wù),自制能力不夠;D

  5、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,自主能力很差;E

  六、熱心公益

  1、 積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事,并受到學(xué);蚱渌M織的表?yè)P(yáng);A

  2、熱心公益性活動(dòng),活動(dòng)效果有待提高;B

  3、能參加學(xué)校和班級(jí)組織的公益性活動(dòng),但組織性不夠強(qiáng);C

  4、能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng);D

  5、不愿參加班級(jí)、社會(huì)公益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng);E

  七、學(xué)習(xí)興趣

  1、 態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng),不缺課,能按時(shí)完成作業(yè)。A

  2、 上課認(rèn)真聽講,作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成。B

  3、 有遲到、早退現(xiàn)象,求知欲不很強(qiáng)。C

  4、 態(tài)度不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真完成。D

  5、 學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。E

  八、能力表現(xiàn)

  1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績(jī)優(yōu)秀且有獲獎(jiǎng)記錄。A

  2、平時(shí)的考查成績(jī)較優(yōu)秀。B

  3、平時(shí)考查成績(jī)總體較好,但波動(dòng)比較大。C

  4、平時(shí)考查成績(jī)尚能及格。D

  5、平時(shí)考查成績(jī)處于不及格。E

  九、反思行為

  1、有良好的自我反思的習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),效果良好;A

  2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。B

  3、學(xué)習(xí)被動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。C

  4、學(xué)習(xí)能力差,無(wú)學(xué)習(xí)習(xí)慣。D

  5、課后不反思自己的學(xué)習(xí),不求上進(jìn)。E

  十、實(shí)踐活動(dòng)

  1、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng),并且榮獲校級(jí)或校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。A

  2、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng),能完成任務(wù)。B

  3、比較積極參加社會(huì)實(shí)踐,基本上完成任務(wù)。C

  4、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但未能全部參加。D

  5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作技能未能掌握。E

  十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

  1、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。A

  2、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng)新,獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。B

  3、在學(xué)習(xí)過程中,較為努力,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。C

  4、在學(xué)習(xí)過程中,能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),創(chuàng)新。D

  5、在學(xué)習(xí)過程中,未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。E

  十二、樂于合作

  1、 善于與他人合作,共同完成任務(wù)。A

  2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。B

  3、 愿意與他人共同合作。C

  4、 能夠與他人共同合作。D

  5、不評(píng)價(jià)和約束自己的言行。E

  十三、尊重他人

  1、 尊敬師長(zhǎng),孝敬父母和老人,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家擁戴;A

  2、 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里有時(shí)會(huì)耍脾氣,比較嬌氣;B

  3、 對(duì)老師比較尊敬,同學(xué)之間有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,總體關(guān)系良好;C

  4、與他人相處不很融洽,關(guān)系一般;D

  5、不尊重老師和父母,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué);E

  十四、方法運(yùn)用

  1、 方法運(yùn)用合情合理,并主動(dòng)積極與他人交流與分享。A

  2、 能運(yùn)用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。B

  3、 與他人交流合作的方式有時(shí)不夠恰當(dāng)。C

  4、 與他人交流合作時(shí)有一定的困難。D

  5、 無(wú)法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。E

  十五、健康生活方式

  1、 興趣愛好廣泛,情趣健康,有良好的生活作息規(guī)律;A

  2、能做到勞逸結(jié)合,注意身心調(diào)適;B

  3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,無(wú)不良嗜好;C

  4、很多時(shí)候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,不善于合理安排時(shí)間;D

  5、生活無(wú)規(guī)律,無(wú)興趣愛好,衛(wèi)生意識(shí)差。E

  十六、運(yùn)動(dòng)技能

  1、 積極參加體育活動(dòng),體育成績(jī)優(yōu)秀,并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng);A

  2、 身體素質(zhì)良好,在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī);B

  3、有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,身體素質(zhì)較好,體育成績(jī)達(dá)標(biāo);C

  4、能參加體育課和課外體育活動(dòng),身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)及格;D

  5、不能完成規(guī)定的身體技能動(dòng)作,無(wú)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。E

  十八、體質(zhì)與健康

  1、擁有良好的身體和心理素質(zhì),身體和心態(tài)均健康;A

  2、身體健康,能積極參加體育鍛煉;B

  3、身體比較健康,無(wú)明顯心理障礙;C

  4、學(xué)年內(nèi)無(wú)較長(zhǎng)的病假,心理素質(zhì)不高;D

  5、經(jīng)常生病,身體素質(zhì)較弱,性格乖僻;E

  十九、興趣濃厚

  1、 音樂、美術(shù)課感興趣,能積極配合教師的教學(xué)工作,遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。A

  2、 音樂、美術(shù)課感興趣,能夠配合教師工作,但遇到問題缺少自己見解。B

  3、 興趣就聽,不感興趣就不聽,但不會(huì)影響課堂紀(jì)律。C

  4、對(duì)音樂、美術(shù)課不感興趣,但不會(huì)影響課堂紀(jì)律。D

  5、什么都不感興趣,上課搗蛋違紀(jì)。E

  二十、情趣高雅

  1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。A

  2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品,但缺少見解。B

  3、 只會(huì)欣賞一般的藝術(shù)作品,深層次的作品無(wú)法理解。C

  4、 不會(huì)欣賞藝術(shù)作品,只會(huì)欣賞一般的兒童作品。D

  5、 不但不懂得欣賞,還會(huì)加以破壞。E

  二十一、善于表現(xiàn)

  1、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì),能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動(dòng),并有良好的表現(xiàn),期末成績(jī)優(yōu)秀。A

  2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì),在學(xué)校的活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自己。B

  3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì),只會(huì)在班級(jí)里表現(xiàn)自己,一到大的場(chǎng)合就怯場(chǎng)。C

  4、 不會(huì)表現(xiàn)自己,只會(huì)在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。D

  5、 不愛任何藝術(shù)活動(dòng),拒絕同學(xué)的任何邀請(qǐng),期末成績(jī)不及格。E

  篇二:中學(xué)生自評(píng)報(bào)告范文

  在家,我是一個(gè)聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個(gè)遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個(gè)開朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時(shí)總是能給同學(xué)們帶來(lái)歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時(shí),我能主動(dòng)地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。

  進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會(huì)努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺悟遵守社會(huì)法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長(zhǎng)孝順父母友愛姐妹,在家長(zhǎng)的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢(mèng)想努力!在家人的關(guān)懷下,我會(huì)爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完

  的句號(hào),F(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會(huì)改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!

  篇三:中學(xué)生自評(píng)報(bào)告范文

  在家,我是一個(gè)聽話,孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個(gè)遵守校園制度的好學(xué)生,不遲到,不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個(gè)開朗,大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時(shí)總是能給同學(xué)們帶來(lái)歡笑,并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,不怕累的精神。在校外,我總是能幫做到尊老愛幼,并幫他們解決困難。遇到老師時(shí),我能主動(dòng)地向老師問好。我希望在新的一年里,我能繼續(xù)努力。

  進(jìn)入二中可能并不是我的第一選擇,但進(jìn)入二中讓我學(xué)到了以前并不知道的道理。尤其是現(xiàn)在即將過去的高三上學(xué)期做為一名學(xué)生在三年中,我遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體,雖沒有為集體做過太多的事,但是我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我會(huì)努力為集體增光添彩!做為一名公青團(tuán)員,我有較強(qiáng)的覺悟遵守社會(huì)法律積極實(shí)踐。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。做為女兒,我關(guān)心家長(zhǎng)孝順父母友愛姐妹,在家長(zhǎng)的支持下我度過一道道難關(guān)去為我的夢(mèng)想努力!在家人的關(guān)懷下,我會(huì)爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),更加孝順父母、關(guān)心家庭,為自己的高中生涯畫下完的句號(hào),F(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn),如太過內(nèi)向,不太能夠處理好人際關(guān)系等,但我會(huì)改正這些缺點(diǎn),為自己的人生道路鋪平道路,為高考增加更多的信心!

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