音樂游戲教案：蟲蟲飛

音樂游戲教案：蟲蟲飛

　　游戲玩法建議

　　幼兒兩人一組，—人扮演壯族小娃仔，一人扮演蟲子。

　　蟲子游戲規(guī)則：蹲在椅子（草叢）前，雙手肘收回在肩兩側(cè)做翅膀狀，配合B段音樂做左看右看、迅速跳開躲的動作，盡量逃開娃仔的捕捉。最后一句爬音站起，快速飛回自己的小椅子（草叢），坐下就為勝利，被娃仔抓住為失敗。

　　小娃仔游戲規(guī)則：站在對應(yīng)的蟲子藏身的椅子（草叢）后，聽A段音樂做召喚同伴的動作，B段音樂與蟲子動作匹配，配合音樂做左找右找，朝自己要抓的蟲子跳動做抓蟲的動作（因為開始他們就在蟲子身后有一定的距離，同時跳動抓或逃，所以前4句基本不會抓住蟲子），在最后一句爬音時，快速朝蟲子飛的方向追抓，在音樂結(jié)束前抓到蟲子為勝，蟲子坐回位置就不能再抓。

　　教學(xué)活動建議

　　【活動目標(biāo)】

　　1、感受理解歌曲內(nèi)容，嘗試分角色進(jìn)行音樂游戲。

　　2、進(jìn)一步理解壯語“叻吶哼嘹噦”的意思，體驗游戲及合作的快樂。

　　3、知道在歌詞“蟲啊蟲啊飛”時快速做“抓”和“躲”的動作。

　　【活動過程】

　　1、聽音樂邊表演邊進(jìn)入活動室

　　教師帶幼兒復(fù)習(xí)《蟲蟲飛》A段歌曲及動作，自然引入活動。

　　2、手指游戲《蟲蟲飛》。

　　(1)幼兒欣賞《蟲蟲飛》B段歌曲，教師引導(dǎo)幼兒傾聽了解歌曲中“蟲啊蟲啊飛”這句歌詞是重復(fù)的。

　　(2)教師示范合作表演手指游戲

　　教師隨音樂示范手指游戲，引導(dǎo)幼兒了解“蟲啊蟲啊飛”時抓蟲子。

　　(3)老師扮娃仔與幼兒聽B段音樂進(jìn)行手指游戲。

　　(4)兩個幼兒一組分角色玩手指游戲，再互換角色進(jìn)行游戲。

　　3、音樂游戲《蟲蟲飛》

　　(1)引導(dǎo)幼兒模仿小娃仔“抓”和小蟲子“躲”的動作。

　　(2)教師扮演小娃仔，幼兒扮蟲子，合作聽A、B段音樂進(jìn)行游戲。

　　(3)兩個幼兒一組分角色聽A、B段音樂玩游戲，互換角色再次游戲。

　　4、帶幼兒到草地找蟲子，結(jié)束活動。

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