2019年模具鉗工實習(xí)心得模板
模具鉗工實習(xí)心得
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來歌爾一個多月了,在進行了一個周的的公司培訓(xùn)后,我開始了我的崗位實習(xí),白天在車間現(xiàn)場,晚上部門給我們安排了一系列的培訓(xùn),并且我們一實習(xí)就是接近一個月,在這接近一個月的時間里,我們實行輪崗實習(xí),一共六個崗位,每個崗位實習(xí)四天.在輪崗實習(xí)的時間里,我學(xué)到了很多的東西,但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已,因為,現(xiàn)在想想,我真的還有很多的東西沒有掌握,下面我對我接近一個月的實習(xí)做如下回顧與總結(jié).
在這接近一個月的時間里,我按熱模鉗工,冷模鉗工,注塑車間,工裝車間,NC車間,線割車間的順序進行了實習(xí).在熱模鉗工的實習(xí)內(nèi)容主要是拆裝注塑模具,然后通過拆裝模具這一過程達到對模具結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;冷漠鉗工的實習(xí)內(nèi)容和熱模鉗工的實習(xí)形式大體一樣,也是通過對模具的拆裝來實現(xiàn)對冷漠結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;注塑車間的實習(xí)內(nèi)容主要是來增強我們對注塑過程的`認(rèn)識,認(rèn)識并了解注塑機;工裝車間的實習(xí)主要是對一些機床的認(rèn)識與了解,另外還有材料的認(rèn)識與加工工序的安排的了解;NC車間主要的實習(xí)內(nèi)容是我們對加工中心的認(rèn)識以及加工工序的了解;線割車間答的實習(xí)內(nèi)容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認(rèn)識及加工工序的熟悉.
接近一個月的時間實習(xí),說長不長,說短不短,雖然我們接觸了六個部門,但是我還是覺得有些崗位的實習(xí)對我以后的工作的幫助會大一些,而有的工作崗位的實習(xí)或許是我自身的原因,是我必須應(yīng)該加強的,有學(xué)到多少受用的東西.在實習(xí)過程中,我覺得鉗工實習(xí)對我的工作真正的祈禱了積極的作用,在熱模鉗工和冷漠鉗工實習(xí)的過程中,我們在師傅的`知道與幫助下認(rèn)識了模具的結(jié)構(gòu),認(rèn)識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料,另外,在晚上的培訓(xùn)中,部門給我們安排專門的師傅給我們講模具方面的課程,這樣一邊下場實習(xí),一邊進行理論教學(xué),雙方面加深了我們的模具方面的知識,我覺得鉗工實習(xí)的那個階段是的講理論與實踐相結(jié)合的階段.
同時,鉗工實習(xí)階段也是真正的增強我們動手能力,真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段,因為,大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著;另外一個比較有意義的實習(xí)部門是在工裝車間,在工裝車間實習(xí),我們認(rèn)識了車床,銑床,磨床這些在大學(xué)的書本里學(xué)過的機床,雖然在書本里了解過各類機床的相關(guān)知識,可是本次的實習(xí)卻是我們第一次真正的對實物的了解,以前學(xué)校里的機床都是傳統(tǒng)的手動機床,而在我們模具步的工裝車間多是自動化機床,而且加工精度比較高,其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度,其精度可達到幾個微米;再者一個意義比較大的實習(xí)崗位是在注塑車間的實習(xí),實習(xí)過程中,我們認(rèn)識了注塑機,注塑機分為立式與臥室兩種,通過實習(xí)真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類,排除了我的螺桿式與柱塞式之分的.誤解,在實習(xí)中,我們還通過師傅的講解了解了注塑過程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內(nèi)容,另外,我們還在現(xiàn)場了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過程,最重要的是我們在現(xiàn)場認(rèn)識到了了三板模和雙射模,這也對我們在晚上時的培訓(xùn)中師傅講到的內(nèi)容做了鞏固;對于其它的部門實習(xí),我們雖然接觸到了一些東西,如機器的型號,工作原理,加工過程等內(nèi)容,但是,或許是因為技術(shù)含量還是其它的原因,拿在NC車間來說,師傅們的工作任務(wù)都很重,他們有時對我們的知道是很有限的,也或許這里面需要通過實際的操作才能實現(xiàn)具體的一些認(rèn)識吧,同時,這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實際操作的原因吧.
在實習(xí)過程中我們不斷的提出問題并不斷的解決問題,由原來的不知道到越來越熟悉,另外一個方面說吧，縱然我們都已經(jīng)是踏入社會，事實上當(dāng)我們走出大學(xué)的那一刻，我們已經(jīng)在無論是經(jīng)驗上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多，我們在大學(xué)里學(xué)的東西真正到社會上、工作中用到的，或許是我們走出校門后一年半載舊年就能掌握了，社會上的有更多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，或許這也就是我們有那么多問題的`原因,有些問題看起來真的很幼稚,但是還是問了出來,更多的解釋應(yīng)該就是理論與實踐結(jié)合的太少了,舉個例子來說吧,我們在進行熱模鉗工實習(xí)的時候,就拿一些如頂針,斜頂存在的原因或是作用,有些人都一點都不清楚,而事實在大學(xué)里已經(jīng)接觸過了,接觸的再少那也是在畢業(yè)設(shè)計時也接觸過,大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù),要不就是學(xué)了一點都不扎實;我還記得在進行工裝車間的實習(xí)的時候,指導(dǎo)我們的師傅問我們低溫回火,中溫回火,高溫回火的溫度,材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時,第一天我們沒一個人答上來,但是在第二天再問時,只有幾個人查了,雖然查了,但是在回答時還是看著本子念,根本沒有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習(xí)方式.
接近一個月得時間已經(jīng)過去了,在這接近一個月的實習(xí)中,我無論是從理論知識還是實踐動手能力都得到了提高,更重要得一點是增強了我做事得信心與耐心,但是,實習(xí)中也有或多或少得令人不滿意得地方,其大體如下:
1.我們新一屆大學(xué)生大批得到來,公司給以了很多得照顧,但是對我們得要求不夠,雖然在部門時都表現(xiàn)得像模像樣,但是宿舍區(qū)得懶惰卻是缺少管理得,而這勢必或影響到工作中.
2.缺少公正得競聘競爭,例如,在選擇一個隊或是一個組得負(fù)責(zé)人時,有些人不能擔(dān)任來增強團隊得凝聚力,卻是擔(dān)任了負(fù)責(zé)人,而我也不相信一個只想著不拿倒數(shù)第一就行得負(fù)責(zé)人會能帶出什么好得團隊.
3.公司或部門缺乏一個為大家提供學(xué)習(xí)環(huán)境得地方,大家不能實現(xiàn)相互得認(rèn)識與工作上得交流.
針對我提出得幾點意見我希望給以我自己得意見,就是希望公司加大隊我們得要求,事實上我認(rèn)為,沒有什么技術(shù),沒有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒有什么底氣或是資本討價還價得要求什么,至少在實習(xí)期是這樣得,同時,一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長得;多給我們大家自由競爭得機會,事實上在相互間往往不是很了解得時候,一些片面多會指導(dǎo)很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門能給我們安排一個進行理論學(xué)習(xí)得場所.
最后,我很感謝這接近一個月來各位領(lǐng)導(dǎo)與師傅們對我得指導(dǎo)與幫助,在以后得日子里,我會更加得努力,我相信自己,同時,我也相信,以后會有更多得人相信我,部長也會相信我!
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