2015-2016年四年級語文第二學(xué)期第三學(xué)月月考試卷
2015-2016年語文四年級下學(xué)期
第三學(xué)月月考
班級 姓名 考號
(時間:80分鐘完卷 試題滿分:100分 卷面滿分:5分)
一識文斷字
(一)根據(jù)句子的意思,在拼音后面的括號里寫出它表示的詞。(10分)
1蝴蝶劃出一條美麗的hú xiàn( ),述說著fēi xiáng( )的概念。
2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng( )成長的精神zhèn hàn( )了我。
3.在大地震發(fā)生的shùn jiān( ),叔叔張開雙臂護住我。我得救了叔叔卻
yǔ shì cháng cí( )了。新 |課 |標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)
4、我qiáo( )見一只sǒng( )著尾巴的大公雞shuài lǐng( )著成群結(jié)隊的小雞在péng jià( )下面mì shí( )。
姓名
(二)給下面的字選擇正確的讀音,在正確音節(jié)下畫橫線。(5分)
清香裊裊(niǎoliǎo)悄(qiāoqiǎo)然曲 (qūqǔ)線屢(lǚlǒu)屢獲獎
剝開(bāo bō) 磚縫(féng,fèng)鋪(pūpù)滿綠色 泛濫(lànluàn)
牛圈(quānjuàn)唱和(hèhé)
(三)選擇一個字,用有趣的識字方法記住它。2分
可以則的字:眠 晝 茁
有趣的識字方法:
(四)請用“√”或“X”判斷下面的說法是否正確。(2分)
1、“率”字中間部分的筆順是從中間到兩邊。( )
2、“巢”字上半部分為三個撇點。( )
二、斟詞酌句
(一)將下列詞語補充完整(8分)
( )前屋后遼闊無()默默無( )此起( )落
手不( )卷 怦然一( )改( )換( )多( )多彩
(二)亂句重組。(4分)
( )它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風(fēng)景畫。
( )若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。
( )他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。
( )天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。
過目成誦。
(一).按原文填空。(11分)
1、采菊東籬下, 。
2、人閑桂花落, 。
3、 ,春江水暖鴨先知。
4、我能從“ , ”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。
5、我能從“ , ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。
6、我能從“ , ”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。
7、人的生命是有限的,可是,。我要把有限的
生命, 。(雷鋒)
8、我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于 ,在于,而不是,也不是在于。(巴金)http://www. xkb1. com
9、 雖然( ),但是,我們卻可以讓( )體現(xiàn)出無限的( )。于是,我下定決心,一定要( ),絕不讓它( ),使自己活得更加( )。
(二)根據(jù)背誦的《國學(xué)經(jīng)典》內(nèi)容選擇填空,只寫序號。(4分)
①好學(xué) ②樵夫 ③ 遷怒 ④周急 ⑤ 貳過 ⑥ 湖水 ⑦ 涵虛 ⑧繼富
“有顏回者 ,不 ,不 。2、吾聞之也,君子 不
3、欲投人處宿,隔水問 。 4、 八月 平, 混太清。
四、熟讀精思:閱讀文段,完成文后練習(xí)
(一)《觸摸春天》文段選讀練習(xí)
在春天的深處,安靜細細地感受著春光。許久她張開手指、蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的。╤úhū)線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔(xiángqiáng)的概(gài
kài)念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都有可以創(chuàng)造一個屬(shǔsǔ)于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。
1、我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2分)
3、安靜捉住蝴蝶后的感受到什么?她后來為什么要放走蝴蝶?(2分)
4、在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴大家一個什么的道理?(2分)
5、你想對安靜說些什么話?(2分)X Kb1 . C o m
(二)課外閱讀。
但愿此時此刻,小羊羔香繡球能像塊沒有知覺的石頭那樣,紋絲不動的我在草叢里,瞞過兩雙正在空中(搜尋 觀察)的鷹眼,流火云衷心(期盼 祈禱)。哦,那只領(lǐng)先一步的身上的白色斑點猶如雪花一般瀟灑的是丈夫鷹,姑且就叫雪丈夫。哦,那只跟隨在雪丈夫后面身上的白斑點猶如水晶一樣美麗的是妻子鷹,姑且就叫冰妻子。
風(fēng)吹草動,樹葉沙沙響,白云在(深藍 湛藍)的天空中緩慢游蕩,荒野一片靜謐,沒有粉盒災(zāi)難降臨的(跡象 痕跡)。
流火云及時識破了鷹夫妻的伎倆。之所以就冰妻子一只鷹俯沖下來,其實是一種佯攻,相依佯攻迫使流火云移動,只要流火云一移動,被罩在身體下的小羊羔就會暴露出來,更雄壯、飛行能力更強的雪丈夫就會(扇動 鼓動)翅膀一頭從空中扎下來。趁機抓走小羊羔。
1、概括本段的主要內(nèi)容:(2分)
2、用“/”刪去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
3、我能給這個片段加一個小標(biāo)題: (2分)
4、我能練習(xí)上下文理解下列詞語的意思(2分)
靜謐:
佯攻:
5、聯(lián)系全書我知道(2分)
流火云最后的命運是: 。
九、下筆成章
(一)、評改:請你運用學(xué)到的評改作文的方法,對下面這段文字進行評改。至少點評一處,用修改符號修改四處(應(yīng)修改處已畫了橫線),達到詞語準(zhǔn)確、具體、生動,標(biāo)點符號正確。(5分)
沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋,橋下清澈見低的溪水緩緩向前流動,
活潑可愛的魚兒擺著,悠閑自在地嬉戲玩耍
過了橋,闖進眼睛的是一片綠樹林,林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩
子們的樂園哩!孩子們在這里捉迷藏,跳繩,講故事一片片歡聲笑語在樹林上空
回蕩。
2、作文:(30分)
題目:讓我感動的____________
提示:先把作文題補充完整,再完成作文。注意內(nèi)容要具體,語句要通順。
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