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實用文檔>-四年級語文第二學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

-四年級語文第二學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

時間:2024-03-19 11:40:07

2015-2016年四年級語文第二學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

    2015-2016年語文四年級下學(xué)期

2015-2016年四年級語文第二學(xué)期第三學(xué)月月考試卷

第三學(xué)月月考

班級              姓名                考號

(時間:80分鐘完卷  試題滿分:100分      卷面滿分:5分)

一識文斷字

(一)根據(jù)句子的意思,在拼音后面的括號里寫出它表示的詞。(10分)

  1蝴蝶劃出一條美麗的hú  xiàn(    ),述說著fēi xiáng(       )的概念。                                                                                                          

  2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng(  )成長的精神zhèn hàn(    )了我。

  3.在大地震發(fā)生的shùn jiān(  ),叔叔張開雙臂護住我。我得救了叔叔卻

yǔ shì cháng cí(     )了。新 |課  |標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)

4、我qiáo(    )見一只sǒng(   )著尾巴的大公雞shuài lǐng(   )著成群結(jié)隊的小雞在péng jià(    )下面mì shí(    )。

姓名

(二)給下面的字選擇正確的讀音,在正確音節(jié)下畫橫線。(5分)

清香裊裊(niǎoliǎo)悄(qiāoqiǎo)然曲 (qūqǔ)線屢(lǚlǒu)屢獲獎

剝開(bāo  bō)  磚縫(féng,fèng)鋪(pūpù)滿綠色 泛濫(lànluàn)

牛圈(quānjuàn)唱和(hèhé)

(三)選擇一個字,用有趣的識字方法記住它。2分

可以則的字:眠   晝   茁

有趣的識字方法:                              

(四)請用“√”或“X”判斷下面的說法是否正確。(2分)

1、“率”字中間部分的筆順是從中間到兩邊。(      )

2、“巢”字上半部分為三個撇點。(    )

二、斟詞酌句

(一)將下列詞語補充完整(8分)

(  )前屋后遼闊無()默默無(   )此起(  )落  

手不( )卷 怦然一( )改(  )換(  )多( )多彩

(二)亂句重組。(4分)

(      )它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風(fēng)景畫。

(     )若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

(     )他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。

(      )天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。

  1. 過目成誦。

  2. (一).按原文填空。(11分)

1、采菊東籬下,                   。

2、人閑桂花落,                   。

3、                     ,春江水暖鴨先知。

4、我能從“                     ,                     ”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。

5、我能從“                     ,                     ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。

6、我能從“                     ,                     ”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

7、人的生命是有限的,可是,。我要把有限的

生命,           。(雷鋒)

8、我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于            ,在于,而不是,也不是在于。(巴金)http://www. xkb1. com

9、 雖然(    ),但是,我們卻可以讓(     )體現(xiàn)出無限的(    )。于是,我下定決心,一定要(     ),絕不讓它(     ),使自己活得更加(       )。

(二)根據(jù)背誦的《國學(xué)經(jīng)典》內(nèi)容選擇填空,只寫序號。(4分)

①好學(xué) ②樵夫 ③ 遷怒 ④周急   ⑤ 貳過 ⑥ 湖水  ⑦ 涵虛 ⑧繼富

  1. “有顏回者      ,不     ,不       。2、吾聞之也,君子      不

3、欲投人處宿,隔水問      。     4、 八月     平,       混太清。

四、熟讀精思:閱讀文段,完成文后練習(xí)

(一)《觸摸春天》文段選讀練習(xí)

在春天的深處,安靜細細地感受著春光。許久她張開手指、蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的。╤úhū)線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔(xiángqiáng)的概(gài

kài)念。

我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都有可以創(chuàng)造一個屬(shǔsǔ)于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

1、我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2分)

3、安靜捉住蝴蝶后的感受到什么?她后來為什么要放走蝴蝶?(2分)



4、在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴大家一個什么的道理?(2分)


5、你想對安靜說些什么話?(2分)X Kb1 . C o m



(二)課外閱讀。

但愿此時此刻,小羊羔香繡球能像塊沒有知覺的石頭那樣,紋絲不動的我在草叢里,瞞過兩雙正在空中(搜尋   觀察)的鷹眼,流火云衷心(期盼  祈禱)。哦,那只領(lǐng)先一步的身上的白色斑點猶如雪花一般瀟灑的是丈夫鷹,姑且就叫雪丈夫。哦,那只跟隨在雪丈夫后面身上的白斑點猶如水晶一樣美麗的是妻子鷹,姑且就叫冰妻子。

風(fēng)吹草動,樹葉沙沙響,白云在(深藍  湛藍)的天空中緩慢游蕩,荒野一片靜謐,沒有粉盒災(zāi)難降臨的(跡象    痕跡)。

    流火云及時識破了鷹夫妻的伎倆。之所以就冰妻子一只鷹俯沖下來,其實是一種佯攻,相依佯攻迫使流火云移動,只要流火云一移動,被罩在身體下的小羊羔就會暴露出來,更雄壯、飛行能力更強的雪丈夫就會(扇動    鼓動)翅膀一頭從空中扎下來。趁機抓走小羊羔。

1、概括本段的主要內(nèi)容:(2分)

                                                                     

                                                                     

2、用“/”刪去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分) 

3、我能給這個片段加一個小標(biāo)題:             (2分)

4、我能練習(xí)上下文理解下列詞語的意思(2分)

靜謐:                                          

佯攻:                                              

5、聯(lián)系全書我知道(2分)

流火云最后的命運是:                                              。

九、下筆成章

(一)、評改:請你運用學(xué)到的評改作文的方法,對下面這段文字進行評改。至少點評一處,用修改符號修改四處(應(yīng)修改處已畫了橫線),達到詞語準(zhǔn)確、具體、生動,標(biāo)點符號正確。(5分)

沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋,橋下清澈見低的溪水緩緩向前流動,

活潑可愛的魚兒擺著,悠閑自在地嬉戲玩耍

過了橋,闖進眼睛的是一片綠樹林,林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩

子們的樂園哩!孩子們在這里捉迷藏,跳繩,講故事一片片歡聲笑語在樹林上空

回蕩。

2、作文:(30分)

題目:讓我感動的____________

   提示:先把作文題補充完整,再完成作文。注意內(nèi)容要具體,語句要通順。


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