語文二年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理
語文二年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)整理
語文二年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)課文：
1、日月潭在我國(臺灣)省。它的名字由來――中央的光華島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。課文分別描寫了日月潭(清晨)、(中午)、(雨中)時候的景色。
2、為什么說葡萄溝真是個好地方?(因?yàn)槠咸褱鲜a(chǎn)水果，那里有最好的五光十色的葡萄，那里有色鮮味甜的葡萄干，那里還有熱情好客、勤勞智慧的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝是個好地方。)
3、潑水節(jié)是(傣)族的重大節(jié)日，周總理身穿民族服裝是表示(對少數(shù)民族的尊重)，笑容滿面地與人民同樂，體現(xiàn)了總理的(平易近人、和藹可親)。
為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子?(因?yàn)檫@個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起度過的，讓人民感到無比的激動和幸福，所以他們覺得這個日子非常難忘。)
二、背誦：
1、背熟《日月潭》、《葡萄溝》前兩段。
優(yōu)美句子(背寫)：
(1)語文二年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：到了(秋季)，葡萄一大串一大串地掛在(綠葉)底下，有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的)，(五光十色)，美麗極了。
(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。
(3)那天早晨，人民敲起象腳鼓，從四面八方趕來，為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。
2、掌握《北京亮起來》的優(yōu)美詞語，會補(bǔ)充填空。
3、北京的公園可多啦，有(頤和園)、(圓明園)、(天壇)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界聞名的古代建筑(長城)、(故宮)，還有著名的現(xiàn)代建筑(人民大會堂)、(國家圖書館)、(中華世紀(jì)壇)、(首都國際機(jī)場)……
4、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”-----前一個詞加一個字，意思不同：
變工具：照相-照相機(jī)灑水-灑水車集郵-集郵冊打印--打印機(jī)洗衣--洗衣機(jī)
變地方：圖書-圖書館電視-電視臺飛機(jī)-飛機(jī)場游泳-游泳池足球-足球場
5、我國是個多民族的國家，有(漢族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壯族)等(五十六)個民族。我國有(北京)、(上海)、(天津)、(重慶)四個直轄市，(香港)、(澳門)兩個特別行政區(qū)，(河南)、(河北)、(廣東)、(廣西)、(山東)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(臺灣)等(二十八)個省、自治區(qū)。民族和省份至少寫出五個。
三、聽寫：
1、課文中詞語以及課后積累四字詞語：小島、展現(xiàn)、建筑、輕紗、環(huán)繞、省份、隱隱約約、太陽高照、群山環(huán)繞、風(fēng)光秀麗、樹木茂盛、湖水碧綠、名勝古跡、點(diǎn)點(diǎn)燈光、蒙蒙細(xì)雨、維吾爾族、秋季、留下、杏子、蜜桃、茂密、山坡、搭架子、采摘、釘著、葡萄溝、吃個夠、龍船、長壽、柏樹、潑灑、特別、象腳鼓、鮮紅、敬愛、度過、鳳凰花、一束光、勾畫、王府井、故宮、裝扮、雄偉、光彩奪目、燈光閃爍、金碧輝煌、夜幕降臨、華燈高照、銀光閃閃、絢麗多彩、煥然一新、從天而降、川流不息、五光十色。
2、生字組詞拓展：海島伸展建設(shè)紗巾棉紗環(huán)境圍繞勝利省市節(jié)省約定夏季季節(jié)停留留念杏樹密切秘密嚴(yán)密甜蜜蜜棗蜜蜂爬坡搭橋摘抄圖釘溝通能夠足夠龍蝦報恩恩情壽命壽禮松柏活潑獨(dú)特敬禮鮮艷腳步腳印角度溫度約束花束勾結(jié)政府官府單獨(dú)孤單爭奪少年宮打扮雄壯英雄坡度宮燈
3、聽寫積累反義詞語：寬窄、窮富、貴賤、善惡、強(qiáng)弱、勝敗、內(nèi)外、加減
照樣子補(bǔ)充：深淺、粗細(xì)、橫豎、高低、胖瘦、老少、多少、黑白、真假、升降
四、比較組詞：
島(海島)建(建議)沙(泥沙)繞(環(huán)繞)雀(孔雀)隱(隱約)
鳥(小鳥)健(健壯)紗(紗布)澆(澆水)省(節(jié)省)穩(wěn)(穩(wěn)定)
季(四季)留(留心)杏(杏樹)蜜(蜜蜂)搭(搭橋)滴(滴水)
秀(優(yōu)秀)溜(溜冰)呆(發(fā)呆)密(秘密)塔(燈塔)摘(摘抄)
訂(訂購)勾(勾畫)龍(龍王)恩(恩人)渡(渡船)濤(波濤)
釘(釘子)溝(水溝)籠(燈籠)思(思念)度(長度)壽(長壽)
泊(停泊)潑(潑水)待(等待)卻(冷卻)優(yōu)(優(yōu)秀)風(fēng)(大風(fēng))
柏(柏樹)撥(撥號)特(特別)腳(腳步)猶(猶如)鳳(鳳凰)
壞(壞人)境(邊境)展(開展)勝(勝利)
環(huán)(環(huán)境)鏡(鏡子)屋(房屋)性(性格)
五、多音字：
chénɡ(盛飯)dǎo(倒下)shěnɡ(節(jié)省)báo(薄紙)
盛倒省薄
shènɡ(茂盛)dào(倒車)xǐnɡ(反省)bó(薄霧)
dīnɡ(釘子)fēn(分別)ɡān(干凈)hǎo(好人)
釘分干好
dìnɡ(釘木板)fèn(水分)ɡàn(干活)hào(好學(xué))
kōnɡ(天空)yuè(音樂)wéi(作為)xiánɡ(投降)
空樂為降
kònɡ(空地)lè(快樂)wèi(因?yàn)?jiànɡ(降落)
ɡōu(勾畫)dān(單位)
勾單shàn(姓單)
ɡòu(勾當(dāng))chán(單于)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
(披上)輕紗(吸引)游客(出產(chǎn))水果(搭起)涼棚
(摘下)葡萄(駛過)江面(鋪上)地毯(升上)天空
(勾畫)輪廓(裝點(diǎn))北京(制成)葡萄干(敲起)鼓
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
(美麗)的祖國(美麗)的小島(美麗)的北京(美麗)的角樓
(圓圓)的太陽(彎彎)的月亮(成串)的葡萄(流動)的空氣
(敬愛)的總理(鮮紅)的地毯(歡快)的鼓點(diǎn)(古老)的故宮
(長長)的城墻(綠色)的涼棚(明亮)的櫥窗(高大)的建筑
(著名)的建筑(世界聞名)的建筑(五光十色)的霓虹燈
(薄薄)的霧(熱情好客)的老鄉(xiāng)(清晰)地展現(xiàn)
(市場)(眼睛)(枝葉)(廣告)
繁華的(大街)明亮的(燈光)茂密的(草叢)絢爛多彩的(舞臺)
(城市)(教室)(森林)(煙花)
(汽車)(日月潭)
川流不息的(人群)風(fēng)光秀麗的(香山公園)
(江河)(家鄉(xiāng))
七、近義詞：
環(huán)繞—(圍繞)清晰—(清楚)展現(xiàn)—(出現(xiàn))秀麗—(美麗)
周圍—(四周)茂密—(茂盛)一起—(一同)祝福—(祝愿)
敬愛—(尊敬)猶如—(好像)裝點(diǎn)—(裝扮)朦朧---(模糊)
八、反義詞：
年輕—(古老)熱鬧—(冷清)進(jìn)步—(落后)黑暗—(光明)
隱隱約約—(清清楚楚)笑容滿面—(愁眉苦臉)清晰—(朦朧)
九、量詞：
一(個)湖一(個)涼棚一(串)葡萄一(條)龍船一(串)花炮
一(只)象腳鼓一(道)彩虹一(束)燈光一(條)頭巾一(座)立交橋
一(幢)建筑物
十、造句：
1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。(天上的白云猶如一群可愛的小山羊。)
2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。
3、有的……有的……還有的：
(1)下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了!
(2)動物園里，小猴們有的在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑!
4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。
我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。
5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。
我一邊讀書一邊思考。
6、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了!
7、四面八方-----
8、笑容滿面-----
十一、拓展：我的家鄉(xiāng)在()。
夸夸我的家鄉(xiāng)(特產(chǎn)、名勝、景色)：
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