初二年級語文考試重點
初二年級語文考試重點
閱讀下面兩段文言文，完成l1—l4題。(16分)
得分評卷人
【甲】余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)
【乙】楊時字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬①文，稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進士第②。時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕然③師之。時調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之曰：“吾道南④矣。”四年而顥死，時聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐⑤，時與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣。(選自《宋史楊時傳》)
【注釋】①屬：撰寫。②進士第：考取進士，又叫進士及第。③翕然：形容一致，翕，也可以講聚集。④南：意思是向南。⑤瞑坐：閉著眼睛坐著。
11.解釋下列句中加點的詞。(4分)
⑴以是人多以書假余()⑵禮愈至()
�、嵌詴案嫱瑢W(xué)者()⑷頤既覺()
12.下列句中加點字詞的意義和用法相同的一組是(2分)()
A.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問河、洛之士翕然師之
B.或遇其叱咄一食或盡粟一石(韓愈《馬說》)
C.俟其欣悅，則又請焉其印為予群從所得(沈括《活板》)
D.不敢出一言以復(fù)能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物(魏學(xué)洢《核舟記》)
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)
(1)又患無碩師名人與游
(2)故余雖愚，卒獲有所聞。
_____________________________________________________________________________
(3)以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。
14.兩文劃線句子都寫到了天氣的寒冷，它們的寫作目的分別是什么?(4分)
【甲】文：
【乙】文：
(三)閱讀下文，完成15—18題。(16分)
得分評卷人
務(wù)實人生
楊海亮
�、派现苣┑陌�，和小區(qū)里的一位老先生聊天。老先生已是古稀之年，退休前是一所大學(xué)的教授。在談及自己的過去時，老先生說：“我這輩子是和書一起過來的，讀書、買書、寫書，教了幾十年的書�！毖哉勯g，沒有一絲遺憾，卻有十分滿足。想必，于他而言，與書為伴，其樂無窮。
�、撇贿^，我又想到的是，和老先生一樣，一生只演一個角色的，其實大有人在。有的人當了一輩子農(nóng)民，有的人當了一輩子司機，有的人當了一輩子紡織工，有的人當了一輩子郵遞員……他們，也許是渺小的，卻都是務(wù)實的。哪個人，年輕的時候，沒有自己的理想與憧憬、激情與堅持，可最后能夠功成名就的有幾人?既然如此，倒不如把握現(xiàn)在，務(wù)實生活。
�、莿�(wù)實生活，就是依據(jù)實力定目標。遠大的目標，固然可以指明方向，催人奮進，然而彼岸終究太遠，未來無法預(yù)知。而根據(jù)自己當前的實力，確定適合的目標，就容易靠近，繼而再向更高的臺階邁進。這好比玩網(wǎng)絡(luò)游戲，里面有很多關(guān)卡，每過一關(guān)，都必須具備一定的條件，比如級別、儲備等。闖過一關(guān)，自然能收獲一份喜悅，同時產(chǎn)生一份期待。一份份新的期待，就是一個個新的目標，它們循序漸進地推動夢想的實現(xiàn)。
�、葎�(wù)實生活，就是持之以恒去行動。目標有著迷人的魅力和巨大的威力，但它的實現(xiàn)不是想出來的，而是做出來的。要填補小目標和大目標之間的鴻溝，唯一的辦法是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。無論做什么工作，無論在什么崗位，都必須付出漫長而艱辛的勞動。成功沒有捷徑可走，事業(yè)不能一蹴而就，三分鐘的熱度絕對煉不成人生的金鑰匙。所以，有堅韌不拔之意志，有艱苦卓絕之行動，才是要義。
⑸務(wù)實生活，就是心懷坦然接受結(jié)果。我們中萬萬千千的人，注定默默無聞地來，注定悄無聲息地走。換句話說，就算我們有切實的目標，有進取的行動，最終的結(jié)果也十之八九是平淡的，甚至人生中的好多階段都暗淡無光。但是，我們不必假設(shè)，不必抱怨，更不必逃避，因為一個個深深的腳印是我們行動的見證，一滴滴汗水是我們辛勤的印記。只要我們腳踏實地，就可以問心無愧，就可以從容總結(jié)。
�、蕜�(wù)實不是妥協(xié)，不是畏懼，更不是放棄，而是為了更好地規(guī)劃前面的路，踏實地行走。哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”既然“云端”不屬于我們，那我們就緊貼“地面”，一步步，認真走。
15.本文的中心論點是什么?(3分)
_________________________________________________________________________________16.通讀全文，談?wù)劇皠?wù)實生活”具體指哪些方面。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.品味語言(5分)
(1)說說第⑹段劃線句子的含義。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)說說⑶段劃線句子運用的論證方法及其作用。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合文章內(nèi)容，請你聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)�，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做到務(wù)實?(4分)
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