《說明事物》寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案

《說明事物》寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案

　　本段文字在介紹雪的作用時，用了一些描寫，如“為人類獻(xiàn)上一個銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強(qiáng)調(diào)了雪的益處之大，又顯得生動形象，能給人留下鮮明的印象。

　　《說明事物》寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案

　　七(下)主備：劉水和 審核： 課型：預(yù)+展 課時：64、65執(zhí)行時間：17/5

　　_________班 姓名___________ 學(xué)科組長簽名___________

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　在熟悉事物特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用說明方法，準(zhǔn)確、清楚地介紹事物。

　　【訓(xùn)練目標(biāo)】

　　生動形象的說明方法

　　【訓(xùn)練指導(dǎo)】

　�、� 、什么是生動形象地說明事物?

　　生動形象地說明，也叫文藝性說明，是相對于平實說明而言的，是指在說明時或穿插傳說、趣聞、或進(jìn)行描寫，或運(yùn)用比喻、擬人等手法將說明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。

　�、� 、為什么要生動形象地說明事物?

　　說明事物最關(guān)鍵的是準(zhǔn)確，生動形象照樣能達(dá)到準(zhǔn)確。

　　生動說明與平實說明相結(jié)合，使之各得其宜，各盡其妙，能使說明文富于變化，而且對有些說明對象用生動形象的說明，能使說明文更加富有趣味性和吸引力。

　�、纭⒃趺礃硬拍茏龅缴鷦有蜗蟮卣f明?

　　1.穿插傳說、趣聞。

　　例如曹沖的《神奇的極光》引用東西方關(guān)于極光的神話傳說，使我們對極光有了生動形象的感性認(rèn)識，也使文章富有趣味性和產(chǎn)生引人入勝的效果。

　　2.運(yùn)用描寫。

　　如王有路同學(xué)的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來，降落到地上，樹上，屋頂上，為人類獻(xiàn)上一個銀妝粉砌的美麗世界。

　　在大雪山里，人們還可以用滑雪板滑雪呢!另外，我們還有更重要的用處，那就是人們常說的“瑞雪兆豐年”。

　　我們落到地上可以化成水，給冬季的農(nóng)作物補(bǔ)充水分;還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土里的病蟲害。

　　在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。

　　人們�？洫勎覀兡�!

【《說明事物》寫作指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：

《故鄉(xiāng)》的導(dǎo)學(xué)案02-14

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27