從小就要愛(ài)科學(xué)的導(dǎo)學(xué)案
從小就要愛(ài)科學(xué)的導(dǎo)學(xué)案
《從小就要愛(ài)科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
�。�1） 掌握本文的生字生詞文學(xué)常識(shí)及文章的結(jié)構(gòu)。
�。�2） 了解蘇步青教授，樹(shù)立為科學(xué)發(fā)展而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
�。�3） 在閱讀中了解序言的寫(xiě)法及相關(guān)的知識(shí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
1、給下列的字注音
著（ ）力 遨（ ）游 編撰（ ） 如火如荼（ ） 獼（ ）猴
2、解釋下列詞語(yǔ)
著力 戰(zhàn)略 曾幾何時(shí)
遨游 慶幸 編撰
精英 如火如荼 受益非淺
3、文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)生讀課文自己分析，然后交流
第一部分（ ）寫(xiě)（ ）。
第二部分（ ）寫(xiě)（ ）。
第三部分（ ）寫(xiě)（ ）。
4、師生共同交流：
�。�1） 本文的寫(xiě)作切合序言要求，請(qǐng)結(jié)合課文分析
�。�2） 本文用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確，請(qǐng)結(jié)合課文分析
�。�3） 作者對(duì)青少年提出的希望是什么？
�。�4） 科學(xué)知識(shí)的意義是什么？
（5）《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》的特點(diǎn)和意義是什么？
�。�6）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾兩段能否去掉？為什么
5、學(xué)后反思：學(xué)習(xí)本文后你受到什么啟發(fā)，還有哪些困惑？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
6、友情提示：
蘇步青：著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。1902年生于浙江。他是國(guó)際供認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，我國(guó)微分幾何學(xué)派的創(chuàng)始人。
四、當(dāng)堂檢測(cè)
1、給下列的字注音：
著（ ） 力 遨（ ）游 編撰（ ） 如火如荼（ ）
2、解釋下列詞的意思
如火如荼
收益非淺
3、文學(xué)常識(shí)填空
（1）序言是（ ）的文章，有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明（ ），也有別人寫(xiě)的，多介紹或評(píng)論（ ）。
（2）《從小就要愛(ài)科學(xué)》的作者（ ），我國(guó)著名（ ）家，（ ）的創(chuàng)始人。
4、讀課文三四段，回答問(wèn)題
（1） 近幾年來(lái)，我國(guó)在科技方面取得了哪些成就？
�。�2）《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》一書(shū)有什么特點(diǎn)？
�。�3） 如何理解“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”這句話？
5、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o，仿寫(xiě)一個(gè)句子。
例句：語(yǔ)文學(xué)科象大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美；也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。
仿寫(xiě)：
6、仿例造句
例句：錢可以買到科普?qǐng)D書(shū)，但買不到科學(xué)素養(yǎng)。
造句：
7、改正句中的錯(cuò)別字。
�。�1） 今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提唱之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。（ ）
�。�2）曾幾何時(shí)，什么機(jī)器人干活，太空熬游之類，早已成為活生生 的現(xiàn)實(shí)。（ ）。
8、給下列句中多音字注音，寫(xiě)出另外的一個(gè)讀音并組詞。
�。�1） 那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉
�。�2） 掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策。
9、作為新時(shí)代的中學(xué)生你覺(jué)得應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
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