《貓》的教學反思內(nèi)容

《貓》的教學反思內(nèi)容

　　《貓》教學反思

　　在教學貓這一課時我引導學生將生活積累、感興趣的事情同課文中描述的內(nèi)容結(jié)合起來，暢所欲言。例如：有的學生把自己家養(yǎng)的貓是什么樣的？什么樣的品性？都愛干什么等等都說了出來。

　　整堂課的教學我主要采用了以讀為主的方式進行教學。讀是為了寫，為了表達。因此，課堂上我?guī)ьI(lǐng)孩子們體會作者用字的準確，“蹭”的一字千金，“小梅花”的準確恰當而富有人情味，都是教學中的重點，同時，還鼓勵學生展開想象，用自己的語言將文章的空白點表達，如貓追老鼠，貓玩線團等情景。這節(jié)課，熱熱鬧鬧，學生興趣也較濃！貓的可愛也給學生留下了深刻的印象！而又一個問題出現(xiàn)了，便是讀寫結(jié)合的問題，也就是怎么樣將一個事物寫具體形象的。

我感覺這堂課我的這個訓練點抓的很不到位，總之在以后的教學中我要多注意這方面的訓練。

【《貓》的教學反思內(nèi)容】相關(guān)文章：

最新《貓》教學設(shè)計與反思03-20

《等高線地形圖的判讀》教學反思的內(nèi)容（精選5篇）10-20

《貓》教學設(shè)計說明02-09

優(yōu)秀教學設(shè)計包括的內(nèi)容有哪些02-27

《On the farm》的教學反思02-27

seasons教學反思01-17

《大�！方虒W反思02-26

新詩教學反思03-19

《母雞》教學及反思02-18

新詩教學反思03-19