《我爸爸》教學(xué)反思
《我爸爸》教學(xué)反思
《我爸爸》是一本享譽(yù)全球、充滿濃濃父愛的兒童繪本。這個(gè)包含著父子深情的繪本,通過簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言和精心設(shè)計(jì)的排比、比喻句式,用孩子的眼光描繪了一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸。我設(shè)計(jì)這堂課的主要目的在于讓處于起步階段作文孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,用敏銳的眼睛準(zhǔn)確地抓住人物的特征,仿照繪本的一些寫作方法,塑造處不同的人物形象,用生動(dòng)有趣的語言進(jìn)行表達(dá)。
三年級(jí)學(xué)生提起作文就頭疼,要實(shí)現(xiàn)其由不會(huì)寫到會(huì)寫,仿寫是效果最佳的。而我們的學(xué)生缺乏自由廣闊的想象空間,心中所想、所感不敢進(jìn)行真實(shí)的表達(dá)。在作文教學(xué)中鼓勵(lì)自由表達(dá)和創(chuàng)意表達(dá)顯得尤為重要。在教學(xué)過程中,我覺得在最終實(shí)踐寫過程中我應(yīng)該再播放一遍整本書,以喚起學(xué)生和書的二次共鳴。但由于個(gè)人人教學(xué)基本功的欠缺,和臨場(chǎng)應(yīng)變能力的缺乏。導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍,學(xué)生沒能大膽的表達(dá)。加之我個(gè)人語言不夠凝練,對(duì)情景的創(chuàng)設(shè)、渲染達(dá)不到預(yù)期的效果,在一定程度上制約了學(xué)生的表達(dá)。
總之,針對(duì)這堂課,我還有很多值得改進(jìn)的地方,但在個(gè)人修養(yǎng)上的提高確實(shí)刻不容緩的。
【《我爸爸》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
seasons教學(xué)反思01-17
《大!方虒W(xué)反思02-26
新詩教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19
《格子》的教學(xué)反思03-19