關(guān)于教子計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的關(guān)于教子計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教子計(jì)劃 1

　　隨著人們生活水平的提高，孩子的教育問題已成為大多數(shù)家庭的首要任務(wù)，所以家庭教育也被人們越來越重視。但該如何做好家庭教育工作？每個(gè)家庭、每位家長都有各自的見解，仁者見仁，智者見智。如今在“261”（兩個(gè)家庭六個(gè)大人一個(gè)小孩）式的家庭中長大的孩子是越來越多，也越來越難管。他們都是獨(dú)生子女，是兩代人的掌上明珠。下面是我對孩子的教育 計(jì)劃。

　　一、身教重于言傳。

　　人們常說孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子。父母的興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的'示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　二、要給孩子表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的孩子智商都不成問題，重要的是情商的提高。當(dāng)孩子把她的零食給你分享時(shí)，你不要以任何理由拒絕，讓孩子知道沒有一味的索取，還有給予，要懂得感恩。女兒在剛上 幼兒園時(shí)，都會(huì)把學(xué)校發(fā)的水果吃一半留一半拿回家，她說非常好吃要全家人分享。這雖然不算什么，但至少女兒在拿到水果時(shí)能想到家里還有父母沒有吃到。她是一個(gè)孝順的孩子，懂得感恩的孩子。

　　當(dāng)孩子在街上看到一個(gè)乞丐時(shí)，她都會(huì)拿個(gè)硬幣給他，我們不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)乞丐是個(gè)騙子而讓孩子漠視所有的弱者。

　　三、有效溝通，和孩子做朋友。

　　要尊重信任孩子，了解他們，用心換心，用信任贏得信任；要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，多了解他們成長的煩惱，心靈的需求；要象朋友一樣，和孩子談心，要互相平視對方，不要仰視；要民主型的家庭教育，不要專制型的家庭教育。我和女兒會(huì)時(shí)常談心，有時(shí)是無意的；有時(shí)卻是有心安排地，她做的好時(shí)有，她做得不好時(shí)也有，我都會(huì)和女兒保持一種平視的狀態(tài)，要么我蹲下，她站著；要么我們倆都坐著，我攬著她。我們家里有什么活動(dòng)或者計(jì)劃，大多都是三個(gè)人討論決定。孩子不同意時(shí)，都會(huì)給她解釋清楚。

　　四 、尊重孩子，貼對標(biāo)簽。

　　孩子也有獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，甚至有時(shí)會(huì)當(dāng)著孩子的面，本來自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好，可能家長是謙虛，不經(jīng)意的一說，可不曾想?yún)s傷了孩子的自尊心。在孩子的心里產(chǎn)生了這種想法：我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好�！拔也缓谩本褪沁@位家長給孩子無意中貼的標(biāo)簽。記得女兒小的時(shí)候看其它小朋友玩一些較危險(xiǎn)的游戲時(shí)，我會(huì)當(dāng)著孩子的面說：孩子膽小，而沒有去鼓勵(lì)她去戰(zhàn)勝自己。慢慢地等她大一些，我有意再讓她挑戰(zhàn)一些游戲時(shí)，她會(huì)說：我膽小不敢。后來許多事情我不再給孩子貼這種負(fù)面的標(biāo)簽，即使孩子真得做得不好，我也不會(huì)

　　貼上好的標(biāo)簽。記得她三年級剛學(xué)英語時(shí)，讀英語真得很費(fèi)經(jīng)，而我卻不厭其煩地帶她讀，一遍一遍地糾正，說：你真棒，英語讀的真好聽。聲大，音準(zhǔn)。孩子不再害怕英語，而是喜歡上了英語。每天都會(huì)大聲地讀英語。所以家長要理性地評價(jià)自己的小孩，正確的夸獎(jiǎng)和批評。善于貼標(biāo)簽。

　　五、找好對比對象。

　　不要時(shí)常把自己孩子和別的孩子做對比�！澳憧�，你這次才考了85分，人家XXX怎么能考100分，你真沒用，長大能干什么？”很多家長都會(huì)講這些話，孩子聽了肯定不好受。其實(shí)考試成績不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與壞，這個(gè)分?jǐn)?shù)有很多偶然因素在里面。我家小孩考試成績有時(shí)是一般的一般，但我從不批評她，而是和她一起分析考試題為什么會(huì)做錯(cuò)，鼓勵(lì)她下一次要仔細(xì)、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我也會(huì)做對比，但不是和別人比，而是和自己比，和以前的她自己比。告訴她：沒有最好的，只有更好的。

　　六、讓孩子愛上閱讀。

　　女兒兩歲時(shí)我給她讀故事，一本枕邊故事書里有三個(gè)故事，第一篇是《丑小鴨的故事》，女兒天天要求我講這個(gè)，后面的不要聽，一連十天過去了，我真得不耐煩了，想要放棄，可是女兒不聽故事不好好睡覺，無奈我只得讀給她聽，忽然有一天晚上，我打開故事書的第一頁，剛讀了一個(gè)字，女兒就一字不差地“讀”出了整面故事，我很驚訝，也很興奮，后面的都是這樣，一個(gè)兩歲的小女孩聽了十來天的故事，她自己能復(fù)述出來了。這給我莫大的鼓勵(lì)，從此以后，我從來沒有間斷過給她讀故事。也許從那時(shí)起女兒就喜歡上了閱讀。到現(xiàn)在，晚上只要女兒上床的早，我們都會(huì)給她讀書（怕她躺著讀影響視力），歷史、作文都有。她已讀了不少課外書，而且她在學(xué)校訂的雜志她都會(huì)認(rèn)真地讀。她寫作文，從來不發(fā)愁，雖然有時(shí)寫得并不是非常好，但至少她不害怕寫作文，以后隨著日積月累有目標(biāo)地閱讀，我相信她的作文水平一定不會(huì)差的。

　　七、家長對待孩子的教育問題一定要保持一致。

　　特別是兩代人。如果有分歧，千萬不要當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭執(zhí)，而是在孩子回避的情況下討論，達(dá)成一致。如果當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)會(huì)對孩子的教育產(chǎn)生不利的影響，使整個(gè)家庭不和諧，形成“三角纏”、“聯(lián)合與對抗”以及“糾纏和疏離”等病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)，對孩子的成長非常不利。

　　教子計(jì)劃 2

　　一、多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子有成就感

　　俗話說，積極的人像太陽照到哪里哪里亮，消極的人像月亮初一十五都一樣。每一個(gè)家長都應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，對孩子的任何努力和小成功都要給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功微不足道。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或是練習(xí)的時(shí)候，要有容錯(cuò)機(jī)制，剛開始也許做的不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我不會(huì)”時(shí)，要鼓勵(lì)他們試著再來一次，切記不能因?yàn)槿狈δ托亩�半途而廢。否則會(huì)養(yǎng)成做事淺嘗輒恥的不良習(xí)慣，那樣他們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，自尊心也會(huì)降低。

　　二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主

　　尊重孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子充分的表達(dá)自己的想法和情感，凡事要多與孩子溝通、商量，多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。放手讓孩子接觸社會(huì)生活，讓他們在社會(huì)生活中接受磨煉，增強(qiáng)自主生活能力。

　　三、培養(yǎng)孩子的專注力

　　當(dāng)孩子在認(rèn)真做自己喜歡的事情的時(shí)候，不要隨意的打斷。拿孩子看動(dòng)畫片為例，不要在注意力特別集中的時(shí)候打斷他，可以在一集動(dòng)畫片看完的間隙與他交流，這樣更有利于孩子專注力的形成。

　　四、培養(yǎng)孩子的.規(guī)則意識

　　俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，哪些事情在什么范圍內(nèi)可以做，哪些事情不能做，要有一個(gè)清晰的認(rèn)識。從小就培養(yǎng)孩子形成良好的規(guī)則意識，才能保證孩子在正確的成長軌道上不斷向前。

　　教子計(jì)劃 3

　　首先，盡早進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃

　　規(guī)劃的時(shí)間應(yīng)該盡可能地提前，比如在選擇配偶時(shí)就要考慮對方有沒有可能成為一個(gè)好爸爸、好媽媽;要為孩子的出生準(zhǔn)備穩(wěn)定、安全、溫馨的成長空間;要較早地思考希望孩子成長為怎樣的一個(gè)人，在成長過程中要如何進(jìn)行照顧和引導(dǎo)等問題。

　　其二，幫助孩子實(shí)現(xiàn)完美的起步

　　良好的開始是成功的一半，當(dāng)然，這個(gè)完美起步不是要求孩子比別人早認(rèn)識幾個(gè)字。對于人生的起步來說，最重要的是形成健康的人格，有自尊，有自信，相信自己能夠成功，友好地面對世界，笑對人生。在孩子的幼年期，要給孩子盡可能多的陪伴，讓孩子知道自己很重要，很受關(guān)注;要給孩子盡可能多的肯定和贊美，讓孩子知道“我很棒”。在積極的關(guān)注中，孩子會(huì)慢慢形成一些優(yōu)點(diǎn)，如良好的智力，友善的品格，較強(qiáng)的自理能力等。這些有助于他們在走出家門之后繼續(xù)贏得周圍人的.欣賞和支持。

　　其三，協(xié)助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，支持孩子追求理想

　　在學(xué)校教育開始之后，父母親基本上只要配合學(xué)校的安排就可以了。現(xiàn)在的優(yōu)秀學(xué)校大都支持孩子在全面發(fā)展方面各有特色，父母親要理解學(xué)校的各種活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參加;父母親要協(xié)助老師監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，督促孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高質(zhì)量地完成作業(yè);父母親要主動(dòng)與老師溝通，爭取老師對孩子的重視，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。如果學(xué)校教育應(yīng)試壓力較大，父母親要多利用周末、假日時(shí)間豐富孩子的生活，帶領(lǐng)孩子參與勞動(dòng)、走進(jìn)自然，讓孩子獲得盡可能全面的發(fā)展。如果孩子擁有遠(yuǎn)大的理想，那么，他在學(xué)習(xí)、生活方面的自主性會(huì)比較強(qiáng)，所以，父母親要配合學(xué)校，做好孩子的理想教育，鼓勵(lì)孩子追求夢想。

　　其四，慢慢放手，平等對話，積極關(guān)注

　　隨著年齡的增長，孩子越來越不愿意被看作孩子，他們的獨(dú)立能力和自我意識增強(qiáng)，父母親和他們的距離越來越遠(yuǎn)。父母親要學(xué)會(huì)慢慢放手，站在不遠(yuǎn)處關(guān)注他們的成長。父母親要多和他們開誠布公地聊天，在無私分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)。

　　陪伴孩子成長的過程中可能沒有什么大事，幾乎全是雞毛蒜皮的小事，然而，沒有數(shù)十年如一日的陽光雨露，細(xì)嫩的小苗怎能成長為參天大樹?父母親對孩子的關(guān)心和指導(dǎo)是長期的，需要投入大量的時(shí)間和智慧。雖然，很多人會(huì)說：“我很忙，抽不出時(shí)間。”于是，孩子被堂而皇之地移交給爺爺奶奶，父母親理直氣壯地追求自己的事業(yè)去了。

　　事業(yè)當(dāng)然是重要的，養(yǎng)家當(dāng)然也是重要的，可是，教育孩子，經(jīng)營家庭，何嘗不是值得一輩子用心經(jīng)營的事業(yè)?

　　教子計(jì)劃 4

　　為進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)家庭教育知識，提升我社區(qū)家長素質(zhì)和能力，發(fā)揮家長在家庭教育中的積極性和主體作用，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于廣大未成年人健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定20xx年 “家長教子”工作計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)家長兒童的宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，推動(dòng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新的臺階。

　　二、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬┺k好家庭教育知識講座

　　建立健全家長學(xué)校，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式，常年開展家庭教育大講堂公益講座，面向廣大家長宣傳普及家庭教育科學(xué)知識，以生動(dòng)活潑、寓教于樂的`形式，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

　　（二）開展豐富多彩的科學(xué)家庭宣傳實(shí)踐活動(dòng)

　　幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強(qiáng)社區(qū)與家庭的聯(lián)系；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的

　　教育方法和技能；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識、教育方法；指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。通過向家長講授兒童健康教育、優(yōu)育等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，形成和諧親子關(guān)系，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　三、活動(dòng)具體安排：

　　1、以家長學(xué)校課堂為陣地，深入開展“做一個(gè)有道德的人” 家庭主題教育活動(dòng)。

　　2、組織家長學(xué)校師資力量，對轄區(qū)內(nèi)有0—18歲兒童的家庭（包括留守流動(dòng)兒童、單親家庭兒童、貧困兒童等特殊群體的家庭）的家長（或家庭成員、監(jiān)護(hù)人等）開展主題教育活動(dòng)。

　　3、為家長傳授春季兒童防病保健知識，開展預(yù)防接種、青少年心理學(xué)、青春期生理衛(wèi)生常識等知識。

　　4、與家長座談，指導(dǎo)加強(qiáng)青少年“學(xué)習(xí)雷鋒”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠禮”等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。5、開展暑假安全講座，加強(qiáng)家庭暑假用電、交通、游泳、飲食安全的教育和指導(dǎo)。