蘇教版小學四年級第一學期語文期末測試題四
期末測試卷四
測試時間：90分鐘 滿分100分
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
shān zhài yán bā sú chēnɡ ɡē sònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
yán sù lòu shuǐ ào miào zé rèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、組詞語。（6分）
拔（ ） 跨（ ） 稍（ ） 城（ ）
撥（ ） 挎（ ） 悄（ ） 誠（ ）
hé （ ） juǎn( )
和 卷
huò（ ） juàn( )
三、按查字典要求填空。（6分）
要查的字 | 部首 | 音序 | 音節(jié) | 字 義 |
磨損 | ①摩擦。②折磨。③糾纏。④消滅，磨滅。⑤消耗時間。 | |||
兩相和 | ①和平。②和諧。③結束戰(zhàn)爭。④不分勝負。⑤和氣。 | |||
大發(fā)雷霆 | ①發(fā)射。②產(chǎn)生，發(fā)生。③擴大，開展。④發(fā)散，散開。⑤流露（感情）。 |
四、用“然“組成不同的詞語，填入句中，使它們合適。（4分）
（1）剛才還是烈日當空，這會兒（ ）下起大雨來了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變！
（2）天氣預報說今天有雷陣雨，瞧，現(xiàn)在（ ）下起大雨來。
（3）你（ ）忘了問他的姓名和學校，現(xiàn)在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！
（4）電腦（ ）神通廣大，可別忘了它畢竟是人腦設計出來的。
五、按要求完成下列句子練習。
1、修改病句。（4分）
（1）我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。
（2）我們要提高學習態(tài)度。
2、句式轉(zhuǎn)換，保持句子意思不變。（4分）
那圓球不就是洋娃娃紅撲撲的小臉蛋嗎？
。
3、世上的事情會十全十美。
？
4、選擇關聯(lián)詞填空。（3分）
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
（１）（ ）明天下雨，運動會（ ）延期舉行。
（2）（ ）松松注意了學習方法，（ ）學習成績提高很快。
（3）奶奶（ ）年紀大了，（ ）身體還很硬朗。
5、按要求改寫句子。（8分）
（1）這幾天，我讀熟了這冊書上的所有課文。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（2）改成擬人句。
丹頂鶴仰著脖子在叫。
（3）改成比喻句。
一串串葡萄掛在架上。
六、閱讀下面的文章，按要求做題。
（一）內(nèi)心的力量
我在林中的小路上，靜聽著一群無名的小鳥，在樹枝上啼叫，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你感到在這樹林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然間，我發(fā)現(xiàn)身邊的一棵松樹，有幾處十分顯眼的、新的斧痕。這是誰傷害了這棵松樹呢？這不是正常的砍伐，這是不能寬恕的摧殘……
于是，我感到一種寧靜的幸福被破壞了，粗暴和殘害引起了我的憤怒。
過了幾天，我又來到了這樹林里，特意看望那棵被傷害的松樹。我發(fā)現(xiàn)那早已被砍傷的地方，涌起了一層透明的松脂，像給傷痕敷上一層藥膏，開裂的樹皮正在慢慢吻合。
又過了幾天，我?guī)缀跏强觳脚苓M樹林，一口氣沖到那被砍傷的松樹身邊。我忽然發(fā)現(xiàn)，在慢慢枯干的油脂下面，原來被斧子砍傷的地方，已經(jīng)全部愈合，松樹用它自身的抵抗，或者叫反抗，戰(zhàn)勝了罪惡的破壞，不可饒恕的摧殘。
我一時怔住：這種蘊藏在松樹內(nèi)心的力量，是多么強大啊！
1、從文中找出合適的詞語填在括號里（4分）
悅耳的（ ） 透明的（ ）
無名的（ ） 顯眼的（ ）
2、松樹內(nèi)心的力量指的是 （2分）
3、我的內(nèi)心力量指的是 （2分）4、愛護樹木，人人有責，同學們，為了我們能有一個美麗的家園，你準備為保護家園做點什么呢？（2分）
（二）
澳大利亞著名的菲利普島上，因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。
仙企鵝是一種稀罕的鳥類，它小巧玲瓏，無論誰見了都覺得它是那么可愛。它的退化了的短小雙翼，已不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。它走起路來搖搖晃晃，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部與頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。
夕陽西下，時過黃昏。海灘上人山人海，人們排成兩列，中間是海灘，岸上配有數(shù)盞照明燈。岸邊立著的大牌子上面寫著：“仙企鵝下午8時零5分登陸。”人們不時地看手表：8點零5分到了！只見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪中，真是分秒不差。這個“總領隊”首先游到岸邊，在沙灘上左顧右盼一番，然后回頭引領“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有50來只�！翱傤I隊”立在前側(cè)，“眾弟兄”在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像是訓練有素的士兵。隊伍排好，“總領隊”嘎嘎一聲令下，全隊齊步走，直奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵(zhǒnɡ)而至。
……夜深了，人們久久不愿離去，都用驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸，一夜間登陸的仙企鵝竟有2000多只。
1、給上面的橫線上給短文加個題目。（2分）
2、聯(lián)系上下文想想，“魚貫上岸”的意思是 ，文中與它意思相近的詞是 。（2分）
3、仔細讀短文，然后判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）
（1）仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。 （ ）
（2）短文第2自然段在朗讀時語氣要親切，速度要稍快。 （ ）
（3）短文主要寫了仙企鵝的樣子與登陸的情景。 （ ）
4、仔細讀短文第2自然段，看看這一段是圍繞哪句話來寫的，用“ ”畫出來。短文第3自然段主要寫了
（2分）
5、用“ ” 畫出短文中的一句比喻句。這句話中把 比作了 （2分）
6、短文中“總領隊”指的是 “眾弟兄”指的是 （4分）
7、如果你也看到這樣的情景，你會說些什么呢？請寫在橫線上。（2分）
七、習作。（30分）
題目： 笑（哭）了
要求：1、從“笑”和“哭”中任選一個題目補充完整。
2、寫之前，想好要寫的內(nèi)容和敘述的順序。
3、寫時做到語句通順，內(nèi)容具體。
【小學四年級第一學期語文期末測試題四】相關文章：
小學四年級語文第二學期語文七八單元測試題07-08
北師大版四年級第一學期語文期末試題03-20
四年級語文第一學期閱讀試卷02-28
小學學年度上冊第一學期期末檢測試題03-19
實驗小學二年級語文第一學期11月檢測試題03-20
四年級語文第一學期錯題庫原因及措施12-20
四年級語文第一學期句子專項練習題01-09
蘇教版小學二年級上冊第一學期語文期末試卷03-20
小學四年級下冊語文第一單元教案02-19