把握新機(jī)遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié)
把握新機(jī)遇迎接新挑戰(zhàn)的工作總結(jié)
20XX年，對(duì)于我來說，應(yīng)該說是非常具有挑戰(zhàn)的一年,這一年，我離開了自己工作學(xué)習(xí)十五年的安定中心小學(xué)，調(diào)入了北師大大興附小。本學(xué)期即將過去，回首本學(xué)期工作，收獲頗多。從總體看，我以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極探索，轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)，使自己的教學(xué)取得較大進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展�，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，上好閱覽課。
本學(xué)期，我擔(dān)任兩個(gè)班的閱覽課。閱覽課，是語文課的延伸，閱，指閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀技巧、方法的訓(xùn)練；覽，說明課堂教材的范圍廣，各類書籍都有所涉及；同時(shí)對(duì)閱讀速度、閱讀量提出要求。根據(jù)閱覽課目標(biāo)定位，開學(xué)初，我就到各大書店，去為學(xué)生選擇閱覽課需要的閱覽書，通過選擇，最終確定了《好習(xí)慣故事》，作為閱覽課課本。之后，我又對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的選擇、課外閱讀資料的推薦等幾大方面，做了深入的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)讓我對(duì)這門課程，有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，受益匪淺。在教學(xué)中，我把學(xué)到的方法，靈活運(yùn)用到教學(xué)中來。我按照學(xué)習(xí)的方法，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們讀書地欲望。
在今年10月份，我做了兩節(jié)閱覽課的研究課，一節(jié)是《小豬拉肚子》，一節(jié)是《愛唱歌的黃鶯》，這兩節(jié)課，我積極準(zhǔn)備，多方搜索資料，仔細(xì)準(zhǔn)備、精心制作課件，虛心請(qǐng)教，課后，經(jīng)過專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)，讓我更加認(rèn)清了閱覽課這門課，明確了今后努力的方向。
二、做好圖書管理員，讓閱覽區(qū)開放有序。
書是人類進(jìn)步的階梯！、讀萬卷書，行萬里路！。這學(xué)期，我有幸管理學(xué)校的圖書，這對(duì)我來說，讓我有了更多的機(jī)會(huì)與書接觸，從書中去吸取營養(yǎng)。開學(xué)初，在同事的幫助下，把圖書全部運(yùn)到了閱覽室。為了方便教師、學(xué)生閱讀，之后，我把這些圖書分類進(jìn)行了整理，讓老師、學(xué)生能夠很清楚地找到自己要看的書。當(dāng)每位老師借書后，我都會(huì)及時(shí)地做好記錄。學(xué)生開放閱覽區(qū)，是我校一處最吸引學(xué)生的地方之一，到了課間，學(xué)生們就會(huì)三五成伴地坐在這里認(rèn)真地閱讀，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，無疑起到了很好地的作用。但由于學(xué)生年齡小，自我管理還要慢慢培養(yǎng)，這就給圖書管理帶來了一定的難度，我每天固定兩次擺放圖書，一是上午第三節(jié)課后，一是下午第一節(jié)課后，除了這兩固定時(shí)間外，每次我看到圖書區(qū)的圖書擺放不整齊了，就會(huì)隨時(shí)進(jìn)行擺放，查看，確保圖書區(qū)的圖書，什么時(shí)候去，什么時(shí)候整齊有序。經(jīng)過這一學(xué)期的開放閱讀，開放閱覽區(qū)沒有丟過一本書。通過讓學(xué)生在閱覽區(qū)看書，給學(xué)生很大的自主閱讀空間，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的課外閱讀。
三、給學(xué)生更大發(fā)展空間七彩童年多元智能開發(fā)。
為了更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程和特長，豐富學(xué)生的課余生活，提高綜合素質(zhì)，以便將來他們更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求；我校建立了大興少年宮分站，開辦七彩童年多元智能開發(fā)課程。本學(xué)期，我校共開設(shè)了七門課程，分別是：跆拳道、拉丁舞、古箏、繪畫、鋼琴、聲樂和中國象棋。
1、制定了教師管理制度。
為了加強(qiáng)對(duì)多元智能開發(fā)課程的管理，提高教學(xué)效果，規(guī)范各類課程班的日常教學(xué)，使課程的開展更加安全有序，分別從任課教師的備課、上課、考勤、學(xué)期匯報(bào)，管理教師的職責(zé)等方面進(jìn)行了規(guī)范，制定了相關(guān)的管理制度。
2、與財(cái)務(wù)室配合，收費(fèi)清晰，明確，無差錯(cuò)。
本學(xué)期，我配合財(cái)務(wù)室，對(duì)報(bào)名學(xué)習(xí)興趣班的學(xué)生進(jìn)行了收費(fèi)，每個(gè)學(xué)生報(bào)的興趣班各不相同，而且所學(xué)課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同，這就要求我們，在收費(fèi)時(shí)，做到紀(jì)錄詳細(xì)，把每個(gè)學(xué)生所報(bào)的課程，收取的費(fèi)用等區(qū)別開來。然后，給每個(gè)學(xué)生寫一個(gè)詳細(xì)的注冊登記小條，一張發(fā)到發(fā)到學(xué)生家長手中，一張備案存檔。這其中，還有需要正式發(fā)票的學(xué)生，再開好正式發(fā)票，發(fā)到學(xué)生家長手中。這期間，沒有發(fā)生任何差錯(cuò)。
3、學(xué)生報(bào)名踴躍，合理安排。
我校雖只有一個(gè)一年級(jí)，兩個(gè)班，共60名學(xué)生，但報(bào)名的人數(shù)，本學(xué)期確達(dá)到了67人次之多，有的學(xué)生一個(gè)人就報(bào)了三門課程，像李欣悅，就報(bào)了繪畫、鋼琴、拉丁舞三門課，還有黃爍宇同學(xué)，報(bào)了中國象棋、鋼琴、跆拳道三門課程，等等。學(xué)生報(bào)名踴躍。我想，這與當(dāng)初的宣傳，是分不開的。把這七門課程，分別安排在了周二至周五四天當(dāng)中，每天下午4點(diǎn)半開始上課，直到六點(diǎn)。每門課，都安排了專門的老師進(jìn)行接送，確保學(xué)生安全。到本學(xué)期結(jié)束，未發(fā)現(xiàn)一起責(zé)任事故。
4、親自到少年宮學(xué)習(xí)交流。
11月8日，我們?nèi)蝗握n老師（韓振亮、王囡囡、張會(huì)林）在韓主任的帶領(lǐng)下，一行四人，來到了大興少年宮，進(jìn)行參觀聽課學(xué)習(xí)。分別聽了鋼琴、聲樂、繪畫、中國象棋四門課，課后，進(jìn)行了交流互動(dòng)。通過此次參加學(xué)習(xí)，收獲甚多，無論是從辦學(xué)理念上，還是授課講課方面，尤其是上課老師的專業(yè)素養(yǎng)，嫻熟的駕馭課堂能力，深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人！
四、七彩童音廣播響徹校園。
本學(xué)期，我校開通了七彩童音廣播電臺(tái)，其中的每日誦賢和發(fā)現(xiàn)的眼睛由我來負(fù)責(zé)，每天，我都要把七八百字的串詞寫好，由于學(xué)生年齡小，又是剛?cè)雽W(xué)，學(xué)生讀起來，還真有些吃力，我就每天中午，把學(xué)生提前叫出來，進(jìn)行逐一的指導(dǎo)，經(jīng)過努力，這兩個(gè)欄目的主持人，播音越來越好。通過這一學(xué)期的廣播，每日誦賢這個(gè)欄目，每天讓學(xué)生誦讀的名人名言，積累起來就有二百八十句之多，學(xué)生通過誦讀，不僅積累了好的名言警句，而且還潛移默化地影響了學(xué)生的思想，讓他們在誦賢中，受到啟迪。發(fā)現(xiàn)的眼睛更是及時(shí)地報(bào)到了學(xué)校中好人好事，通過在廣播中宣傳，受到表揚(yáng)的學(xué)生，得到激勵(lì)，給其他學(xué)生樹立了榜樣，很好地起到了宣傳作用。本學(xué)期，全校六十名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的名字都在發(fā)現(xiàn)的眼睛中出現(xiàn)過，而且都不止一次，可見，我們的學(xué)生，有多么優(yōu)秀！
五、擴(kuò)大影響力，編輯�？�(bào)。
編輯，是一件細(xì)致而又耐心的工作。本學(xué)期，讓我負(fù)責(zé)校報(bào)�？木庉�，我每次拿到稿子后，都會(huì)一字一句地進(jìn)行校對(duì)。讓我負(fù)責(zé)的版面沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)！為我校的對(duì)外宣傳做了一點(diǎn)微薄之力。
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