三年級語文下期中測試
三年級語文下期中測試
一、拼音填漢字。
zhùhè xùnsù chóngfù huǎnhé jiànyì xiǎngshòu zuànshí jiāokě yǎngài quántou fánnǎo xiāoxi
二、選擇正確的讀音。
附(fùfǔ)近 血(xuèxuě)型 啜(chuòcuò)泣
嗚咽(yànyè) 竭(jìnjié)力
三、形近字組詞。
喝( ) 復( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )
渴( ) 夏( ) 灑( ) 淹( ) 垂( )
四、在括號里填上合適的字。
。ǎ┛冢ǎ┞ ()氣十足 ()嘴()舌
左()右() 不()而同 喜()望()
五、給句子中畫橫線的字選擇正確的解釋。
A光線 B完了,一點不剩 C副詞,單,只
1。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()
2。明亮的月光,照在靜靜的草原上。()
3。弟弟把零用錢都花光了。()
A用細長的、軟的東西打 B長出 C從事物中提出一部分
1。他從信封里抽出信紙,展開來讀。()
2。樹木抽出了新的枝條。()
3。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。()
一、看拼音,寫詞語。(8分)
xùnsùfánnǎoluǒlùhéyányuèsè
。ǎǎǎǎ
tuòmòānwèizhànlánxǐchūwàngwài
。ǎǎǎǎ
二、給詞中加點字選擇正確讀音并畫“——”。(4分)
增(zēnzēnɡ)加漁翁(wēnɡwōnɡ)咽喉(yèyān)喘(chuǎnchuǎi)氣
驟(zòuzhòu)然飼(sìshì)養(yǎng)窟窿(lónɡlonɡ)拉弦(xiánxuán)
三、照樣子寫詞語。(8分)
1、郁郁()()(AABB):、。
2、()轅()轍(寓言故事)、。
3、專心()()(表學習的):、。
4、群()吐()(寫景的):、。
四、在括號里寫出句子中帶點詞語的反義詞。(2分)
1、我們在生活中要分清()惡,()憎分明。
2、《燕子專列》里寫人們救助燕子的行動時,有的寫得(),有的寫得略。
3、我們做任何事都應該有()有終。
六。按要求做題
、偕謸踝×巳藗兊囊暰。(改為“被字句”)
、谝沟母蹫潮桓鞣N各樣的燈裝點得如同白晝。(改為“把字句”)
、圻@都是想象的,我怎么能聽出來呢?(改為陳述句)
、芪业纳ぷ友蹆合穸律狭藟K石頭似的,連一個字都吐不出。(用加點詞語造句)
、堇蠋煂ξ覀円蠛車烂C。(修改病句)
、迣懗雒鑼懘禾斓乃淖衷~語:
七。排列順序,寫序號。
。ǎ┧梢詭椭覀兎e累資料,以便今后查找運用。
。ǎ┧晕覀冏x書的時候,要一邊讀一邊學著做記號。
。ǎ┳x書做記號是一種重要的學習方法。
。ǎ└匾氖,它能使我們養(yǎng)成“不動筆墨不讀書“的好習慣。
。ǎ┧梢詭椭覀兝斫鈺膬热荩由钣∠,增強記憶。
八。課文回放
1。默寫古詩《清明》。
2。春色滿園關不!《》一文引領我們去發(fā)現(xiàn)春天的足跡!兑环嫛酚没顫姷恼Z言描繪出
《快樂的小燕子》描繪了
3!短O果里的星星》讓我們感悟了;《點金術》中那個貪得無厭的國王發(fā)出的感嘆;《小藍裙的故事》告訴我們。
4。藍天下,一條條小河靜靜地,水中倒映著的房屋;傳統(tǒng)的,現(xiàn)代的,搖曳與小橋流水,一切是那么
。
5。學習了《人類的老師》,我們得到的啟示是。
6。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。有的菩薩,有,還有
。一尊臥佛長達15米,側身臥著,,?吹竭@一尊尊的彩塑,游人無不。
7!吧賶巡慌,!备嬲]人們應該珍惜光陰,刻苦努力!板浂簧,金石可鏤!边@句話比喻。
九。課外閱讀小書亭
幾個月前,我家東面偏僻的小胡同里新開了一個小書亭。別看它坐落在既沒天時,又沒地利的地方,可是生意卻很興隆,引來了許多顧客。
這小書亭是長方形的,用淡綠色的鐵皮包成。它既無雕梁畫柱,也無琉瓦飛檐,但顯得精致高雅,別有一番風姿。它旁邊有兩個小花壇,一年四季花草蔥蘢,小書亭就像花園中的小亭子。
小書亭小得可憐,像一輛小面包車。小書亭里面有一個買書的阿姨。當書報多的時候,小亭子里的柜臺上擺滿了書報,幾乎看不見“埋”在里面的營業(yè)員。小書亭里邊,四周拉上了細鐵絲,上面掛著《半月談》、《中國青年》……花花綠綠,琳瑯滿目。
過去,附近的居民常說:“我們這個地方,別的不缺,就缺個書店……”如今,人們買書報可方便了。早上,下夜班的工人順路買一本新出版的小說;中午買菜的大媽順便給“報迷”老伯帶一張報紙;下午,睡完午覺的老爺爺來這兒買份當日的電視報;傍晚,下班的青年球迷又來買幾本《足球世界》……每天,小書亭內外都是這樣繁忙。
小書亭,猶如一葉小舟,把人們載向知識的海洋。
1。寫出下列詞語的近義詞。
精致()風姿()繁忙()興。ǎ
2。用“—————————”畫出小書亭“小得可憐”的句子。
3。小書亭雖小卻很美,文中先寫小書亭的外形顏色美,從可以看出;再寫小書亭旁邊的環(huán)境美,從可以看出。
4。小書亭雖小,作用卻很大。早上的顧客是;中午的顧客是;傍晚的顧客是。
5。找出文中的優(yōu)美詞語抄下來。
6。說說你對最后一句話的理解。
十。習作展示
大自然很美,我們的校園也美,請你來寫寫我們的校園吧。題目自擬。語句通順,表達清楚,字跡也要工整喲。
一、看拼音寫詞語:(10分)
chìbǎngzēngtiānwǔdǎosìyǎngshūshì
()()()()()
wēnnuǎnhéyányuèsèyāquèwúshēng
。ǎǎǎ
二、組詞(8分)
裁()喘()響()拂()
載()瑞()晌()佛()
三、在括號里填上適當?shù)脑~。(6分)
成()上()日月()()()()之鳥
。ǎǎ┍M有各()各()饑寒()()
四、給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在()里。(3)分
、偃菀注谟褠酆湍愧酆堍軆(yōu)點多,讓人滿意
。1)他是一個好班長。()(2)他背詩背得好熟。。ǎ
。3)我和他處得很好。()
五、選擇正確的答案的序號填進括號里。(10分)
1、《和時間賽跑》的作者是臺灣作家()(A、林清玄B、葉圣陶)。
2、與“神秘”意思比較接近的詞語是()。(A、神氣B、神奇)
3、“溫暖”的反義詞是()。(A、寒冷B、緊張)
4、“池上碧苔三四點”下一句是()。
。ˋ、陰陰夏木囀黃鸝B、葉底黃鸝一兩聲)
5、《亡羊補牢》的故事說明()。(A、有錯誤要及時改正B、要學會思考問題)
6、爸爸對我說:“‘_______’,什么事情都要自己試試才知道。”
。ˋ、花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹B、親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜)
7、“停著的燕子成了音符”。聯(lián)系前面的句子就可以知道,這句話()比喻句。(A、是B、不是)
8、《燕子專列》的故事使我想到了以前學過的課文(),它們講了同樣的道理。(A、《掌聲》B、《父親和鳥》)
9、來自于歷史故事的成語是()。(A、光彩奪目B、情不自禁C、驚弓之鳥)
10、“與時間賽跑”最大的好處是()。
。ˋ、鍛煉身體能跑得快B、能獲得成功)
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