小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文12小河與青草練習(xí)題及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文12小河與青草練習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
練習(xí)題：
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
qīng cǎo shuǔ fèn
zhù zài duì miàn
二、選詞填空。
小河 小草
1.（ ）感謝（ ）把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。
2.（ ）感謝（ ）給了它充足的水分，讓它長(zhǎng)得更綠。
三、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的字用拼音代替。
我感謝____________ ，因?yàn)開(kāi)_________________________ 。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本課通過(guò)寫_______和________的對(duì)話，告訴我們_______________________
__________________________________________________ 。
答案：
一、青草 水分 住在 對(duì)面
二、1.小河 小草
2.小草 小河
三、我的老師 她教給我知識(shí)及為人處世的道理
四、小草 河水 做人既要看到別人的長(zhǎng)處，又要謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)
拓展：
《小河與青草》課文
彎彎的小河邊，長(zhǎng)滿了青青的小草。
小草對(duì)小河說(shuō)：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河說(shuō)：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了。”
接著，小河對(duì)小草說(shuō)：“你長(zhǎng)得碧綠碧綠的，真讓人喜愛(ài)！”
小草說(shuō)：“這也要感謝你呀！是你給了我充足的水分，要不，我早就干枯了�！�
小河流得更歡了，小草也長(zhǎng)得更綠了。
《小河與青草》教材解讀
這篇課文是一則寓言，寓意含蓄。課文以童話的形式，通過(guò)小河和青草的對(duì)話，描寫出小河水之清、小草色之綠的特點(diǎn)，及小河與青草的相依相存的關(guān)系，揭示了自然界中許多事物相互依存的道理，從而讓學(xué)生領(lǐng)悟做人要謙虛謹(jǐn)慎，要多看到別人的長(zhǎng)處。
識(shí)字要求：在復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)7個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。讀好生字，前鼻音：“分”，“干”，后鼻音：“青”“能”，輕聲：“得”。正確書寫生字，“青”的第五筆是“豎”，不要寫成“豎撇”，“對(duì)”的第二筆是“點(diǎn)”，不要寫成“捺”。
閱讀要求：正確、流利、有感情地朗讀課文。第一自然段讀好“長(zhǎng)滿”二字，突出小草之多。第二自然段小草對(duì)小河說(shuō)話的可以使用真誠(chéng)、贊美的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。聽(tīng)到小草的贊美，小河沒(méi)有驕傲。在第三自然段中可以使用真誠(chéng)，感謝的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。第四自然段中著重體會(huì)詞語(yǔ)“碧綠碧綠”，讀出小河對(duì)小草的喜愛(ài)、贊美之情。第五自然段和第三自然段朗讀語(yǔ)氣類似。
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