你為誰而工作的讀后感
引導(dǎo)語：怎樣寫一篇有關(guān)你為誰而工作的讀后感？關(guān)于《你為誰而工作》的讀后感要怎么寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
你為誰而工作的讀后感一
讀過公司推薦的《你為誰工作》一書后，我才茅塞頓開，覺悟，明白自己工作的真正目的。這本書對于參加工作和即將參加工作的人來說無疑是一盞“指路明燈”。
這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內(nèi)心。《你為誰工作》則不同，它通過提出“你在為誰工作?”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作”的樸素理念。
那么，工作是什么?書中說：“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這一點，我非常認同。
書中引言部分寫到的主人公杰克最初在公司的工作態(tài)度和埋怨經(jīng)過朋友的開導(dǎo)和勸說后，改變了工作態(tài)度，經(jīng)過一年的積極工作最后得到老板的賞識，重用了他，加薪提職。所以工作對于我們來說，它不僅僅是一份薪水，更是施展才華、充實自我、體現(xiàn)自我的舞臺。
然而不同的人，對待工作卻有著截然不同的態(tài)度：有的人只把工作當成養(yǎng)家糊口、不得不從事的差事。談不上什么榮譽感和使命感，在這種觀念的指導(dǎo)下，工作就成為一種負擔和累贅，持有這種想法的員工，整日在得過且過中度日，不僅工作成績不突出，而且無干勁、無激情。試想，一個人在工作中的時間占了生命中的大部分。如果工作上感覺不舒服、心情不愉快，那么，他將在不愉快中度過生命的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。
而如果把工作當作自己的私事，對待分內(nèi)之事，以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入，不斷努力，充滿激情，那么，你就會發(fā)現(xiàn)別有一番天地。平凡的工作充滿了樂趣。你的杰出表現(xiàn)會得到上司的肯定和贊賞，你的前程將一片光明，就連你的生活也會充滿意義。
二零零六年剛剛踏上工作崗位，并沒有清醒地意識到工作是為了自己，只報著“要對得起自己拿的工資”的思想，對待工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。從事銷售儲運工作后，工作責任大，工作任務(wù)細分化，銷售儲運工作很簡單但是要有很多細節(jié)，要把握好每一個環(huán)節(jié)�！耙獎偃喂ぷ�，不能讓別人看低自己”的倔強性格支撐著我付出比別人更多的精力和時間對待工作。清楚地記得第一次寫工作總結(jié)時的情景，請教同事，查閱資料，腦海里全在思考著如何寫的問題。確實達到了干不好工作，食之無味、寢不安席的程度。那時，只是想干好工作，勝任本職。
在工作崗位上經(jīng)歷了許多之后，再來看《你為誰工作》這本書，對其中的觀點則有著更深的理解和認同。書中第七章闡述的是如何做人和如何做事。低調(diào)做人，可以在你周圍保持健康的空氣，而高調(diào)做事，則可以贏得支持和聲譽。正如書中所說，一個員工只懂得如何做事是不夠的，還要學會如何做人。一些大中專以及本科院校的畢業(yè)生，剛剛步入社會，在人際關(guān)系的處理方面往往不能得心應(yīng)手，甚至會出現(xiàn)孤立的局面。原因何在?就是沒有做到低調(diào)做人。不管你的工作業(yè)績怎樣突出，不管你的能力怎樣強，也不管你的上司怎樣器重你，這些都不是你驕傲的資本，要時刻保持謙虛謹慎的作風，不驕不躁。沒有別人的支持，沒有群眾基礎(chǔ)，你步步維艱。
相信有了《你為誰工作》這本書的指導(dǎo)，明確了為誰而活，為誰工作，如蜜蜂采蜜為自己也為別人。
你為誰而工作的讀后感二
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟南培訓(xùn)，在濟南培訓(xùn)的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時間讀書，像回到了學生時代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作?”，“薪水算什么，要為自己而工作?”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機取巧;以應(yīng)付的態(tài)度對待工作，還希望得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得不到就埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了13年了�？吹侥敲炊嘣谖业恼n堂上神采飛揚的學生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當我辛苦了一學期換來學生的`優(yōu)異的成績，當家長打電話感嘆孩子的進步，當一篇篇論文獲獎;一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時……這些快樂的時刻我都體驗過，也正在體驗著，它們在很多時候也使得“我的人生價值得到了確證和實現(xiàn)”。看完這本書我覺得在工作中我們應(yīng)該做到這幾個方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機會
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報方式。應(yīng)該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應(yīng)該擔負起這份責任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴謹，你都應(yīng)該認真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機會。反之，如果你凡事得過且過，從不認真工作，那你的工作就會就會失掉。
二、在工作中要有激情
1.激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。我們可能因為興趣而選擇了某一種職業(yè)，但是做久了，你會發(fā)現(xiàn)，支持你充滿激情做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種責任，一種因為熟悉而產(chǎn)生的眷戀，一種因為取得成績而堅持下去的信心。這個時候興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。
2.把工作當作一項事業(yè)。有一句話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力�！卑压ぷ骱妥约旱拿魈斓纳盥�(lián)系起來，為對自己的未來負責，我們要容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作，并且從中可以感受到樂趣和成就感。
3.樹立新的目標。
目標只能有一個，確立好目標后，就要堅定不移地為目標而奮斗。而不能今天一個目標，明天再另立一個目標。
4.學會釋放壓力。工作中有壓力在所難免，對于壓力，要學會自我調(diào)控。
5.切勿自滿。自滿的人不會想方設(shè)法前進，對工作就會喪失激情。如果你滿足于已經(jīng)取得的成績，工作自然會喪失其吸引力。而當我們把過去的成績當作激勵自己更上一層樓的動力，試圖超越以往的表現(xiàn)，激情就會重新燃燒起來。正是知道這一點，這些年，我在力所能及的情況下，不斷接受一些一般人認為困難、甚至是不可能完成的任務(wù)，讓新的挑戰(zhàn)給自己點燃工作的熱情。
總之，把“我在工作”變?yōu)椤拔乙ぷ鳌薄?/p>
三、帶著一顆感恩的心來工作
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德。正如書中所說，感恩是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。只要努力工作，一定會給你帶來更多更好的工作機會和成功機會。我們不能整天牢騷滿腹，而是要將目光從別人的身上轉(zhuǎn)移到自己手中的工作上，心懷對工作的感激之情，多花一些時間，想想自己還有哪些需要提高和進步的地方，看看自己的工作是否已經(jīng)做得很完美了。每天帶著一顆感恩的心去工作，心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。那么就會獲取最大的成功的。
最后，感謝田校長為我們推薦了這本書。讀了這本書，我收益很多。在今后的工作中，我會以“激情進取”這四個字來激勵自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實地干好本職工作。
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