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淺薄的讀后感

時間:2021-03-20 12:18:30 讀后感 我要投稿

關(guān)于淺薄的讀后感范文

  導(dǎo)語:《淺薄》是2010年12月中信出版社出版的圖書,作者是尼古拉斯·卡爾

關(guān)于淺薄的讀后感范文

  部門每隔小周便利用周六整天進(jìn)行集中學(xué)習(xí),所以強(qiáng)迫自己閑暇時間閱讀了《淺狽——互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》這本書。沒有閱讀之前只是被這本書的名字所吸引住的,很想知道這是怎么一本書,能和互聯(lián)網(wǎng)有所關(guān)聯(lián)。讀完之后,感觸頗多。

  一:內(nèi)容概要

  1. 該書主要歷數(shù)大腦在語音時代、文字時代以及印刷文明時代的差異,講述隨著互聯(lián)互通的發(fā)展,人們的生活方式、習(xí)慣、行為越來越受制于互聯(lián)網(wǎng)。

  我們自己可以問一下自己:你還記得最后一次通過郵局傳送信件是什么時候的事情嗎?你有多久沒有和一個人面對面交流一個小時啦?每天到公司的第一件時間是不是就是打開電腦,看新聞、瀏覽股市行情、查看天氣情況、與朋友、家人溝通。幾天不上網(wǎng),是不是就感覺少點什么?總是想打開電腦,看看有沒有給自己的留言?如果以上所羅列的內(nèi)容你回答“是”的成分多,那么,不好意思,你已經(jīng)受制于互聯(lián)網(wǎng)。

  2. 互聯(lián)網(wǎng)讓我們變得淺保

  我們已經(jīng)習(xí)慣向搜索引擎要答案。我們已經(jīng)喪失了深度思考的能力。我們已經(jīng)無法集中精力閱讀文章,進(jìn)行深度思考,我們也已經(jīng)習(xí)慣了140個字的表達(dá),現(xiàn)在的你是不是更傾向微博,而將自己的博客拋至九霄云外?

  3. 淺薄還是深刻?

  我們都知道新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必然。既然互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在能合理存在,并為所有人所接受,就說明有其合理性的地方,是歷史進(jìn)步的必然。那么互聯(lián)網(wǎng)讓我們淺薄化閱讀,喪失了深度思考的能力和習(xí)慣,究竟是淺薄還是深刻了呢?大多數(shù)認(rèn)為:不是人類要淺薄,而是生活的變數(shù)多了。生存鏈條越來越長,有上千因素影響不確定性,使我們不能像過去那樣單一因素把握。這種長鏈條很長,需要有一種更廣闊的視野大體上把握,對某一個變量把握再精確,也不能解決當(dāng)下的問題,過去的精確把握范式今天已經(jīng)不適用了,多變量把握就需要模糊把握。

  二:讀后感

  1. 該進(jìn)行深閱讀、深度思考的時候,你就把網(wǎng)線拔了,電腦關(guān)了,需要深的時候就一定要深入進(jìn)去。

  這一點適用于所有人,尤其對于當(dāng)前的青少年有至關(guān)重要的作用。因為他們當(dāng)前的.主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。如果凡事習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)上尋找答案,尋求幫助,沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有培養(yǎng)出獨立思考、獨立自學(xué)的能力,他們的未來勢必是令人擔(dān)憂的。

  2. 結(jié)合現(xiàn)實來思考“淺北問題。

  80后的我們沒有踏出學(xué)校大門的時候,經(jīng)常被長輩們認(rèn)為是垮掉的一代。因為他們因為我們非常淺薄,挺不起脊梁,扛不起大梁。但是進(jìn)入而立之年的80后用事實證明我們是可以信賴的,是值得托付的。同樣的事情發(fā)生在90后身上。因為他們不愛思考我們那一代人偏好的深刻問題,其思維深度甚至不超過140個字。他們喜歡標(biāo)新、他們喜歡與眾不同,喜歡用我們不懂的語言交流。但是怎樣呢?最終的結(jié)果證明我們認(rèn)為他們這些所謂的“淺北有比深刻更加高明的意義。因為他們不泛泛空談,沒有虛偽,他們不喜歡打官腔,他們喜歡天涯論壇的直白,喜歡對具體事情進(jìn)行具體分析,他們喜歡刨根問底,明白透徹。

  3. 做一個“淺北且“深刻”的雙重人。

  此處“淺北非漢語詞典中的缺乏學(xué)識或修養(yǎng);輕浮,不淳樸。思維上的淺薄,一般是說只看現(xiàn)象,不看本質(zhì)。可是這么簡單的淺薄現(xiàn)實中太多的人沒有做到。難道不是嗎?《皇帝的新裝》中那個單純的小男孩現(xiàn)實生活中又有幾個?太多的人看清楚了事情的本質(zhì),可是沒有幾個人敢說出來,他們以為這就是“成熟,深刻”。比起這些,我寧愿大家都做一個“淺北的人。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我們變成了沒有思想的機(jī)器人,如果我們不進(jìn)行思考和自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),那么我們和機(jī)器之間便無本質(zhì)區(qū)別。所以要把自己變成一個“深刻”的人。

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