《留德十年》讀后感（精選11篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《留德十年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《留德十年》讀后感 篇1
德國，是一個美麗的國家。到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。人的心靈也正如花這般美麗，純潔。德國婦女們個個重視清潔，把自己家收拾的整整齊齊，干干凈凈，一點(diǎn)雜塵也沒有。就連她們家門前的大道，也被擦得干干凈凈。就是你在大道上翻個滾，衣服上也不會沾一點(diǎn)兒塵。精通七國語言的季羨林，就在這樣美麗的國家里呆了十年，并寫下了這本回憶錄——《留德十年》。
全書以記敘的方式來描寫，向我們展現(xiàn)了一個不一樣的德國。時不時的加上那么幾句頗有意境的詩詞，使得整本書更豐富、飽滿。對語言的細(xì)致，對人物的刻畫，都是極為到位和完美的。很多時候，作者季羨林先生是以想寫一個人物為開頭的。比如，他想寫他的老師，這一章寫的全是他的老師，好像很隨意的感覺。他的女房東，梵文老師，中國朋友……都是如此。
作者在德國的十年，有艱辛，有汗水，也有收獲與幸福。他經(jīng)歷過史上最殘酷的戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)，然而卻安然無恙。在這里生活的十年，消縱即逝，對這里的熟悉程度就如自己的第二故鄉(xiāng)一般。熱情似火的女房東，嚴(yán)肅而專注的老師，美麗而靜寂的景色，狂妄而自傲的侵略者……這些人在作者心里留下了深刻的印象，也給我們留下了深刻的印象。德國的景，德國的人，德國的情，都濃縮在作者的腦海里，他將終身難忘。因為這里曾給過他希望，給過他快樂。也因為這里，是培育他的第二個母親。
《留德十年》讀后感 篇2
以耄耋之年，回憶前塵過往。自然不是讓你以他的心態(tài)來品味人生。而是試圖讓你了解，人生一世，有些事情，是隨著年齡增長而逐漸看淡——比如名利。有些事情則是伴著歲月流逝，歷久彌香——譬如友情。不是要你完全讀懂沒有領(lǐng)略過的人生閱歷。而是希望你能看到，人生如戲，到未必是空話。跌宕起伏的景色，自己也曾領(lǐng)略，往往身如不系之舟，如何能從容招架，才是你需要去慢慢修煉的學(xué)問。
人生何其短暫，往往來不及回顧，悠然一世，便悄然而過，所以，能夠記得年輕時的事情，并將其一一謄抄紙上，供人分享實在是件幸運(yùn)的事。然而以現(xiàn)在的閱歷，來回顧年輕的故事，始終帶有主觀的色彩。即便一再告誡自己，不能沾染遲暮的情緒，可是筆下的那份從容到底是掩蓋了事實的真相。然而，人生也未必要一一還原。有些事情，如人飲水，冷暖自知。就如你所說，不是你的茶，自然喝不慣。年輕的那杯茶，年老的時候，其實一定不記得滋味�？墒钦l又能權(quán)衡，哪一杯更香？
人未必要追求卓越，但一定不能甘于平庸。從清華到哥廷根，又從哥廷根返回故國。生命的意義也許不再于突破，而在于重來。一段結(jié)束，另一段開始，花開花落，其實結(jié)果都不重要了。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。了解自己追求的路，并為之付出，這樣的人生，真的很精彩！
《留德十年》讀后感 篇3
夠堅守著這樣一份平花了整整10天的時間，細(xì)細(xì)的讀完了季羨林大師的《留德十年》，閱讀期間，整個人完全陶醉于季老的文字之中，讀到風(fēng)趣之事會會心微笑，讀到感人之處亦會鼻子發(fā)酸……這是一部只寫事實的自傳，一部只有Wahrheit（真）而無Dichtung（詩）的作品，或許沒有歌德的Dichtung und Wahrheit那般辦波瀾壯闊，但細(xì)細(xì)的記錄每天的所見所聞集聚起來也是是震撼人心的，起碼我讀了以后久久不能平靜，或許這就是古人所說的“不聚小流無以成江海，不積跬步無以成千里”之意境吧…… 全書給予我印象最深的有這樣三個片斷：對出國熱的描述，在火車上邂逅的波蘭女孩兒Wala在哥廷根與女房東以及數(shù)位德國教授深厚的友誼。
文章開篇便是對上世紀(jì)30年代出國熱的描述，讓我這樣的80后很有被帶入感，因為一切情景和當(dāng)今社會一般不二，富裕家庭的孩子自費(fèi)出國，普通家庭的孩子力爭拿獎學(xué)金出國，念個洋博士回來會很吃香，出國的競爭相當(dāng)激烈等等，看到這些我不禁想起新東方學(xué)校門口那永恒洶涌的人潮……想起思思那句話：中國的許多事情，是不隨著年代而改變的…… 作者花了很大筆墨描寫他和一眾中國留學(xué)生在從北平前往柏林的火車上的趣聞軼事，漫長旅途雖然枯燥，卻也不乏五味雜陳，滿洲國警察的驚悚，火車上如廁喝水的不便，與俄—國人溝通的困難……最為打動我的是季老對波蘭女孩兒Wala的描寫。那是一個活潑，開朗，會說德語的漂亮姑娘，他給火車上的七個中國小伙子帶來了莫大的愉悅，雖然它們之間只能用作者當(dāng)時并不流利的德語勉強(qiáng)溝通，但是彼此間已經(jīng)處的相當(dāng)愉快了。后來Wala在作者睡覺之際下了車，自此天涯兩隔再未相見，雖然相處時間屈指可數(shù)，但作者在數(shù)十年后仍然能回憶起Wala當(dāng)時的一顰一笑，一舉一動，一言一行，真可謂知音莫要論短長，一旦相別思斷腸礙…我想，人的一生中能有幾次這樣愉快的邂逅實乃福氣，許多人一生都不會有這樣的快樂！
全書的核心部分是作者在哥廷根的生活，那是一個典型的德國小城，一個干凈到極致的小城，每家的女主人都會每天將屋子打掃得干干凈凈，地板擦得光光亮亮，甚至門前的馬路都會用肥皂水仔細(xì)清洗，哥廷根的馬路縱使你在上面打滾也不會沾染一絲塵土，這一切的描寫讓我想起了我去過的另一座德國小城海德堡，盡管光陰交錯了70余年，但那份德意志民族特有的潔凈與古樸是一直未變的！作者在哥廷根的女房東，十年來一直像慈母一樣照顧著作者，每日備好晚餐，鋪好被褥，將作者的皮鞋擦得锃亮，作者也像兒子一樣照顧著老房東，陪著她一起為死去的丈夫掃墓，一起上山伐木取暖，一起分享難得的牛肉……當(dāng)作者要離開德國回國時，老房東號啕大哭，這種別離之傷讓人看了不免凄凄于心……哥廷根是一座文化底蘊(yùn)深厚的小城，擁有一所世界聞名的名校，作者就是在這所學(xué)校里從一個德語張不開嘴的毛頭小伙子成長為一代印度學(xué)宗師的。十年間作者和許多德國老教授結(jié)下了深厚的友誼，這些可敬的德國學(xué)者即使在戰(zhàn)火紛飛，物質(zhì)匱乏的年代仍然醉心于自己的學(xué)術(shù)研究，書中對這方面細(xì)節(jié)的描寫讓我讀后深感敬佩，正是有了這樣一群執(zhí)著的學(xué)者，德國才會成為一個偉大的學(xué)術(shù)大國。
與作者感情最深的西克教授和施密特教授將自己的知識毫無保留的傳授給作者，在生活上也對作者無微不至的照顧，想象著作者攙扶著年逾古稀的西克教授步行橫穿整個哥廷根，邊走邊探討學(xué)術(shù)的場景，給我的感覺只有兩個字可以形容：夢幻……數(shù)十年后，已然年過古稀作者重返哥廷根，與施密特教授重逢于養(yǎng)老院時，那種相逢時的激動與分離時的傷感我想任何人讀了都會動容…… 人生如夢，彈指一揮間，幾十年的光陰一晃就會過去，我這樣細(xì)致的讀這本書，邊讀邊在思考，何為人生的意義呢？
都說亂世出英雄，但是我看到即使在二次大戰(zhàn)這樣的環(huán)境下，在德國的一個小城有著這樣一群人仍然在不聞窗外事的做著自己的學(xué)術(shù)，過著自己潔凈而高貴的生活，他們的生活或許是平淡的，席卷世界的二次大戰(zhàn)在他們眼里不過是毫無知覺的來，毫無知覺的`走罷了，但是這種平淡帶給我的卻是深深地震撼，能淡的人們必定會做出不平凡的事業(yè)來，不是嗎？
《留德十年》讀后感 篇4
全書的核心部分是作者在哥廷根的生活，那是一個典型的德國小城，一個干凈到極致的小城，每家的女主人都會每天將屋子打掃得干干凈凈，地板擦得光光亮亮，甚至門前的馬路都會用肥皂水仔細(xì)清洗，哥廷根的馬路縱使你在上面打滾也不會沾染一絲塵土，這一切的描寫介紹讓我想起了我去過的另一座德國小城海德堡，盡管光陰交錯了70余年，但那份德意志民族特有的潔凈與古樸是一直未變的！作者在哥廷根的女房東，十年來一直像慈母一樣照顧著作者，每日備好晚餐，鋪好被褥，將作者的皮鞋擦得锃亮，作者也像兒子一樣照顧著老房東，陪著她一起為死去的丈夫掃墓，一起上山伐木取暖，一起分享難得的牛肉……
當(dāng)作者要離開德國回國時，老房東號啕大哭，這種別離之傷讓人看了不免凄凄于心……哥廷根是一座文化底蘊(yùn)深厚的小城，擁有一所世界聞名的名校，作者就是在這所學(xué)校里從一個德語張不開嘴的毛頭小伙子成長為一代印度學(xué)宗師的。十年間作者和許多德國老教授結(jié)下了深厚的友誼，這些可敬的德國學(xué)者即使在戰(zhàn)火紛飛，物質(zhì)匱乏的年代仍然醉心于自己的學(xué)術(shù)研究，書中對這方面細(xì)節(jié)的描寫介紹讓我讀后深感敬佩，正是有了這樣一群執(zhí)著的學(xué)者，德國才會成為一個偉大的學(xué)術(shù)大國。
《留德十年》讀后感 篇5
把季老的《留德十年》讀完了感覺真的挺不錯的，像是一個長者在對你娓娓道來他在德國十年的生活，促膝而談，身臨其境的感覺。他的留學(xué)路其實也挺不容易的，為了留學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)報效祖國，經(jīng)歷了很多不為常人所知的磨難，真的是挺不容易的�；叵胱约弘m然很想出國留學(xué)，可是只是停留在幻想中，從來沒有付出實踐過。你要多學(xué)英語，多看英文書籍，要讓自己的英文水平上一個大的臺階。因為如果有機(jī)會來臨時，你才能有足夠的能力抓住這個機(jī)會，而不是讓這個機(jī)會白白的消逝掉。所以英文就是你的利器，你要成為學(xué)前教育界英文講得很好的一名幼師，將來有好的機(jī)會的時候，你才可以抓住。
一定要心存夢想心存希望，還有相信你一定可以實現(xiàn)的，一定要敢想敢做，而不是坐著空想。人都是走走才會走出一片晴天的，才會縷出頭緒的。學(xué)好英語真的很重要，這是自己告訴你的。聽英文歌曲還是不夠的，你要做的事情真的是好多好多啊。希望有這樣的一個機(jī)會，能去國外的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，那你要上省教育廳看看，去培訓(xùn)院看看，看看有沒有合適的機(jī)會。如果有那就好好的抓住，先考上再說。但是前提是你一定要考上啊，就是想出國看看了，世界那么大就是想要出去看看了，不想蝸居在這個小地方，不想做一個井底之蛙。想做一個經(jīng)歷過浮華世界的人，才能看淡世事的無常，才能恬淡安靜的過好這一生。而不是一直想要跳出，而跳不出的心態(tài)。所以自己要積累，要蓄積能量啊，有好多的事情要做啊。只希望你能實現(xiàn)你的夢想，能走出看看并停留至少一年時間的夢想。不管是培訓(xùn)還是學(xué)習(xí)，這都是一個很好提高自己的機(jī)會。相信你一定可以的，要好好的努力，好好的加油哦�？墒俏矣X得你的英文水平我真的不敢恭維啊，真的不咋地。你還是需要多加學(xué)習(xí)的，明白嗎，我只是想走出去看看這個世界。只有走出去，才能感受天之大，地之闊。才能更好的撫慰內(nèi)心的躁動和不安，只有走出去，才不會給自己的人生留下任何的遺憾。
相信你一定可以走出的，加油哦。
《留德十年》讀后感 篇6
六年級語文下冊第六課，是季羨林老先生《留德十年》里面的一篇小文——《兩位母親》，作者的文筆流暢，感情真摯，對于生身母親的悵惘灰天之情，讓人落淚。
這次，是第一次讀完季老先生的整本書，多數(shù)時間，我是躺在新買的沙發(fā)上讀，情感跟隨季老的講述走，對于季老在德國的學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余有了全面的了解，他是一位心情溫和，但卻有著自己獨(dú)立意志的人，因此，他能在安定或不安定的環(huán)境中，保持自己靜心讀書的習(xí)慣，自始至終，也因此，他在這十年里，學(xué)到了幾門語言，有了很多真實的生活體驗，也為他以后的工作生活，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
季老在德國那十年，德國在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)，而中國，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，后來又遭遇國共內(nèi)戰(zhàn)，整個時局動蕩不安，通過季老講述的那段時間，讓我對二戰(zhàn)多了一些了解，比如：德國人從最初的自我感覺良好，到后來的緘口不言；德國民眾的生活，從最初的優(yōu)越，到后來的缺衣短食；一些教授，因為戰(zhàn)爭的如火如荼，而被迫參軍，有的戰(zhàn)死在疆場，而這背后，是一個個家庭的突變，是一個個生命所被動承受的磨難。
季老的心地善良和心情溫和，讓他在德國受到一個個家庭的優(yōu)待，給了他很多深入德國家庭，了解德國人生活的機(jī)會，他的身體和靈魂，也在這里得到了很好的滋養(yǎng)，而同樣，每一次離別，都讓他的內(nèi)心充滿離別的無限傷感，也讓人體會到命運(yùn)的無定多變。
里面有一點(diǎn)讓我覺得很有意思，說的是季羨林他們從德國回來，一路上為自己爭取利益的事情，季羨林給人的感覺是溫和而謙虛的，而那個時候，他們表現(xiàn)出玩世不恭的態(tài)度，為的是讓人覺得他們不好欺負(fù)，從而給他們提供物質(zhì)上的援助，讓他們可以逍遙過日子，讓我看到季羨林他們這些書生入世的一面。
讀完這本書，讓人基本對于季羨林求學(xué)時期的那段經(jīng)歷，有了一個大致的了解，也讓人體會到做人與做事的關(guān)系，季羨林原本是一個比較普通的青年人，只因為他的謙虛好學(xué)，還有堅定地人生方向，讓他學(xué)到了很多知識，他多年如一日的潛心苦修，讓他的才華得以顯露，從而成為文學(xué)與國學(xué)泰斗，一生幫人無數(shù)。
而我，一個平凡的老師，窮極一生，也不可能擁有像季老一樣的學(xué)識，但是我要學(xué)習(xí)季老的精神，做一個對社會和他人有幫助的人！
《留德十年》讀后感 篇7
這次，是第一次讀完季老先生的整本書，多數(shù)時間，我是躺在新買的沙發(fā)上讀，情感跟隨季老的講述走，對于季老在德國的學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余有了全面的了解，他是一位心情溫和，但卻有著自己獨(dú)立意志的人，因此，他能在安定或不安定的環(huán)境中，保持自己靜心讀書的習(xí)慣，自始至終，也因此，他在這十年里，學(xué)到了幾門語言，有了很多真實的生活體驗，也為他以后的工作生活，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
季老在德國那十年，德國在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)，而中國，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，后來又遭遇國共內(nèi)戰(zhàn)，整個時局動蕩不安，通過季老講述的那段時間，讓我對二戰(zhàn)多了一些了解，比如：德國人從最初的自我感覺良好，到后來的緘口不言；德國民眾的生活，從最初的優(yōu)越，到后來的缺衣短食；一些教授，因為戰(zhàn)爭的如火如荼，而被迫參軍，有的戰(zhàn)死在疆場，而這背后，是一個個家庭的突變，是一個個生命所被動承受的磨難。
季老的心地善良和心情溫和，讓他在德國受到一個個家庭的優(yōu)待，給了他很多深入德國家庭，了解德國人生活的機(jī)會，他的身體和靈魂，
讀書筆記，希望對您有幫助！
也在這里得到了很好的滋養(yǎng)，而同樣，每一次離別，都讓他的內(nèi)心充滿離別的無限傷感，也讓人體會到命運(yùn)的無定多變。
里面有一點(diǎn)讓我覺得很有意思，說的是季羨林他們從德國回來，一路上為自己爭取利益的事情，季羨林給人的感覺是溫和而謙虛的，而那個時候，讀后感他們表現(xiàn)出玩世不恭的態(tài)度，為的是讓人覺得他們不好欺負(fù)，從而給他們提供物質(zhì)上的援助，讓他們可以逍遙過日子，讓我看到季羨林他們這些書生入世的一面。
讀完這本書，讓人基本對于季羨林求學(xué)時期的那段經(jīng)歷，有了一個大致的了解，也讓人體會到做人與做事的關(guān)系，季羨林原本是一個比較普通的青年人，只因為他的謙虛好學(xué)，還有堅定地人生方向，讓他學(xué)到了很多知識，他多年如一日的潛心苦修，讓他的才華得以顯露，從而成為文學(xué)與國學(xué)泰斗，一生幫人無數(shù)。
而我，一個平凡的老師，窮極一生，也不可能擁有像季老一樣的學(xué)識，但是我要學(xué)習(xí)季老的精神，做一個對社會和他人有幫助的人！，希望能幫助您！
《留德十年》讀后感 篇8
心有夢想，愛有所托，終成輝煌
---------《留德十年》讀后感，李惟斯家長李雙飛
以前只知道季羨林是一個大師，并不知道他是哪方面的的大師，亦或在哪些方面有巨大成就。在暑假期間，我家小孩要讀《留德十年》，因為對書名的好奇，而對該書引起興趣，繼而被書中的內(nèi)容深深吸引。細(xì)細(xì)的讀完該書后，對季羨林又產(chǎn)生了濃厚的興趣，然后又找了很多的季羨林的資料，想要完全的了解他的人生和成就。
該書對我感觸最深的有以下幾個方面：首先是留學(xué)路上作者所見所聞，作者花了很大筆墨描寫他和一群中國留學(xué)生在從北平前往柏林的火車上的趣聞軼事，漫長旅途雖然枯燥，卻也有驚險、刺激和驚喜：滿洲國警察的驚悚，火車上如廁喝水的不便，與俄國人溝通的困難，以及活潑，開朗，會說德語的漂亮波蘭女孩兒WALA,他給火車上的七個中國小伙子帶來了莫大的愉悅。然后就是作者在哥廷根生活期間和房東、許多的教授、朋友的相處和生活，他們和作者結(jié)下了深厚的友誼，甚至有的親如家人，作者本人也對他們懷有深深的愛和友誼。當(dāng)女房東聽說作者要回國離開她時，她嚎啕大哭時，我的眼里也滿是淚水：這是至親的人生離死別時的場景��！接下來就是作者深處異地和戰(zhàn)爭漩渦中，對祖國、對母親、家人的思念，只有經(jīng)歷過的人才能深刻體會其中的無奈和刻骨銘心、痛徹心扉。最后就是作者對戰(zhàn)爭帶給人的饑餓、恐懼、無助，戰(zhàn)爭后的斷壁殘垣、哥廷根殘疾人的突然增多無不觸目驚心而引起人民對戰(zhàn)爭厭惡、對和平的向往。
現(xiàn)在就讀《留德十年》后的一些想法記錄下來，和我家小孩、所有小孩分享。
首先，要心有夢想。作者歷經(jīng)孤苦、戰(zhàn)爭、饑餓，始終堅持自己的理想——拿到博士學(xué)位，回報自己的母親（兩個母親）。其時很多的留學(xué)生因各種原因，來來去去，都沒有完成學(xué)業(yè)，而作者卻苦苦堅持。這就是夢想的力量！我們和我們的小孩，也要有目標(biāo)、有夢想。只有明確的目標(biāo)，才能為之奮斗、前進(jìn)。小孩可能現(xiàn)在自己的夢想還不清晰，沒有關(guān)系，在小孩的成長過程中，我們大人應(yīng)該慢慢對小孩引導(dǎo)，使小孩樹立自己的夢想、目標(biāo)，并且引導(dǎo)小孩朝著自己的夢想努力，并且堅持不懈，肯定會有巨大的收獲！
然后是心中有愛！愛是一切力量的源泉，作者在如此艱苦的環(huán)境中能堅持自己的理想，除了要有堅定的意志外，愛是支撐作者的最大寄托——愛祖國、愛母親、愛事業(yè)、愛同事、愛師長同學(xué)朋友房東！我們也要對我們充滿愛和友誼的人，回報同樣的愛和友誼，這樣才有力量和艱苦斗爭，才能追逐自己的理想，社會才會充滿溫暖。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，愛好和平——這也是我對小孩的希望。作者用親身經(jīng)歷告訴人民戰(zhàn)爭的可怕和帶給人們的傷害，我們中國人更是親歷了戰(zhàn)爭帶給全國人的苦難，希望現(xiàn)在的小孩也能愛好和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。
好了，就寫到這里，希望我的小孩、所有的小孩和我一樣也能從此書中有所感悟，能對以后的生活有所幫助。這恐怕也是作者的希望。
《留德十年》讀后感 篇9
經(jīng)別人推薦從網(wǎng)上購買了季羨林的《留德十年》和《牛棚雜憶》兩本書。今天就先寫寫看完《留德十年》的一些想法和感受。
讀第二遍《留德十年》感覺比讀第一遍時輕松了許多，還發(fā)現(xiàn)書里面有許多新東西，是我讀第一遍時不認(rèn)真忽略掉了，還是讀過忘記了呢？！我也說不清了，不過這些都不重要，自己喜歡的書我會反復(fù)讀，每次都會有不同的收獲，《留德十年》就是我喜歡的一本書。
1935年年輕的季羨林離開祖國離開親人，只身來到哥廷根，正像書中所說的一樣，懷念一個生我的母親，一個我的祖國母親，想到我的母親和祖國母親就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國外的念頭連影都沒有。
幸好季羨林的女房東是一個像自己母親一樣的平常人，她老實，誠懇，善良，和藹，不會吹噓，不會撒謊，看似平平常常的人，其實這些都是不平常的優(yōu)點(diǎn)，增加了人情味，和她相處十年不用費(fèi)心機(jī)，設(shè)提防，共過安樂，共過患難，這使得年輕的季羨林在德留學(xué)期間有一個穩(wěn)定的“家”足以讓他安心學(xué)習(xí)！
初到德國，看到有相當(dāng)多的大官兒，大財主的子女在這兒有吃有喝，有玩有樂，既不用上學(xué)聽課，也用不著說德國話“鍍金”回國后成為搶手貨，這當(dāng)中的一些人狂傲自大，唯我獨(dú)尊，季羨林對他們極其反感，他說，我簡直還沒有看到一個像樣的“人”。
二戰(zhàn)時期季羨林正在德國學(xué)習(xí)，親歷戰(zhàn)爭，英美的飛機(jī)時不時的投彈轟炸，忍受饑餓，不忘自己的任務(wù)和目的，既有天分更有勤奮，精通十二種語言，想想這是一種多么了不起的成就，九十多歲的季老筆耕不斷，學(xué)習(xí)不止，比起他來，我們還很年輕，前面的路很長，正是學(xué)習(xí)的好時候，我們怎能不努力呢？工作怎能不認(rèn)真呢？
留德期間，即使當(dāng)時條件惡劣，季老總能用他特有的幽默風(fēng)趣的語言，一帶而過，在黑暗中能發(fā)現(xiàn)亮光，讀起來會時不時發(fā)笑，苦難清掃而過，這正是我喜歡此書的原因之一！
《留德十年》讀后感 篇10
“情不知所起，一往情深�！辈恢獜暮螘r起，我便對圖書有著莫名的熱愛。閱讀紙質(zhì)書籍總是能讓我靜下心來，讓我安心、寂靜。相信每個人都有一部對于自我影響很深的書，我也不例外！今日我給大家?guī)韺ξ矣绊懞苌畹哪遣繒读舻率辍贰?/p>
這部書從我小學(xué)開始就陪在我身邊，陪我東奔西走，我對其感觸之深，深到無法用言語表達(dá)。不知何時，我被這位國學(xué)大師的作品深深的吸引，每每讀起都覺得心境舒暢，歡樂向往！《留德十年》是季羨林老先生的一部回憶錄，雖說回憶錄都有一個共同點(diǎn)，“憶往昔崢嶸歲月稠”“憶苦思甜”等等這類主題，可這些也無不說明一個道理，回憶總是帶有苦澀和傷感！是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！眳s也期望“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
《留德十年》它以日記為依憑，展示了季老先生自我的酸甜苦辣，還以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資料，詮釋那個五味雜陳的時代。它以草根史學(xué)的力量與厚度，成為對那個時期或隱或顯的社會變動的溫故。所以，無論誰作季先生的傳記，要勾勒他這一時期的行跡，不以這本書為母本，恐是難勝其力的。
季老先生在德留學(xué)十年，實際上是從1935年到1946年，十一年，從二十四歲離家三十五歲還，人生最完美的時光都留在了異國他鄉(xiāng)，季老說哥廷根是他的第二故鄉(xiāng)一點(diǎn)都可是分，人生有這樣的際遇既是一件幸事，也是一次艱難的選擇！雖然經(jīng)歷了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的尷尬，卻也是個磨礪成長的機(jī)會。對于這些我只能感嘆“如人飲水冷暖自知”了！
在季老先生的筆下，我看到了一個不一樣的德國，也讓我覺得季老先生的生活經(jīng)歷不都是朝升暮合的，也能夠是安適如常的。季老留德的十年以求學(xué)為主線，以師友還往為半徑，輔之以斯時德國政治、經(jīng)濟(jì)、文化態(tài)勢及迥異的風(fēng)土人情，不僅僅再現(xiàn)了揚(yáng)帆于學(xué)海的苦樂，還從民間這個角度，保留了諸多富贍的社會演進(jìn)的史料，提神醒腦的人生感悟又流布其間。提起這本書的緣起，他說：“像我這樣的知識分子，已經(jīng)活到了將近耄耋之年，古稀之年早已甩在背后了，并且經(jīng)歷了幾個時代；在中國歷史上，也是一個難能可貴的機(jī)會；我這樣的經(jīng)歷，過去知識分子經(jīng)歷者恐怕不是太多。我對世事滄桑的閱歷，人情世態(tài)的體會，恐怕有很多值得別人借鑒的地方�！�
季老先生在那里的那些年，經(jīng)歷了殘酷的第二次世界大戰(zhàn)，然而卻安然無恙，可是這過程的艱辛，我無法感同身受，卻也明白不會太順利。那么多年在他的生命里仿佛稍縱即逝，但卻是留下了濃墨重彩的一筆，為他的經(jīng)歷又增加了一份沉重！
我對于《留德十年》感觸頗多大概也是因為同樣是在外求學(xué)的游子罷，我雖不似他離家多年，處于亂世，回家的過程很難、很多阻礙，但也有諸多感同身受！喜歡他的那些經(jīng)歷，也十分的喜歡歷史，相信很多喜歡歷史的朋友會好奇二戰(zhàn)時期的德國是何種模樣，是否真的能如相關(guān)歷史書中所述那般強(qiáng)大
我想季老先生在德國的十年生涯，定能讓他對德意志這個民族有更加深切的體會和理解，經(jīng)過這本書可能會給你個答案。還能夠反瞻季老先生的精神旅途，徜徉于他傾心傾力營造的葳蕤之林，歷史的洞察力，文學(xué)的感染力，蘊(yùn)藉其中，以文史并蓄，來涵蓋此書，這許是妥切的吧？
這便是我和《留德十年》的故事，但這不是一個開始，也不會是結(jié)束！我們的故事，還在繼續(xù)……我也十分感激《留德十年》對我的陪伴！
看了季羨林老先生的《留德十年》，了解了老先生在德國十年的留學(xué)生涯，書中詳細(xì)敘述了季老先生在饑寒交迫和生命瀕危中刻苦求學(xué)的生活，令人感慨。
季老先生1935年8月1日離開祖國，出國留學(xué)，一去就是十年，這十年，剛好是日本侵略中國的十年，這十年，剛好是第二次世界大戰(zhàn)的十年。這十年，老先生經(jīng)歷了貧窮，饑餓，戰(zhàn)爭，即便在這樣惡略的環(huán)境下，還是找到了讓他走完一生的道路——學(xué)習(xí)研究梵文，研究印度文化。
每一個人都是祖國的兒女，每一個留學(xué)海外的學(xué)子，都有一顆想念祖國母親的心。季老在懷念母親中寫道：母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下，我的愿望沒能實現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人……
世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識！
簡簡單單的文字，卻讓人心生感慨，無限情緒涌上心頭！
在留在德國的中國人一篇中，季老描述，青田商人，來到德國，歐洲做小生意，有的走海路，為了節(jié)省船費(fèi)，讓商人把自己鎖在貨箱里，在買通關(guān)節(jié)，在大海中航行。夜里偷偷打開，送點(diǎn)水和干糧，解解大小便，然后再鎖起來。到了歐洲或者什么地方登陸時，打開箱子，有的已經(jīng)變成一具尸體。這是多么可怕可悲的情景……這一批青田商人背井離鄉(xiāng)，在異域奔波，不知道有多少危險，多少困難，辛辛苦苦弄點(diǎn)錢寄回家，不少人客死異鄉(xiāng)，即使幸存下來，也是十年八年甚至幾十年不回不了家。
讀到這里，心里很不是滋味。在那個物質(zhì)匱乏的年代，生存是一件多么不容易的事情��！
也有溫暖的時候，德國的女方東，學(xué)校的老師，教授，對這樣一個勤奮，用功，又肯鉆研學(xué)問的青年還是很照顧的，讓先生在異國他鄉(xiāng)也能感受到人與人之間的的溫暖。
《留德十年》讀后感 篇11
記得那是2009年夏天的一個中午，在廈門叔叔家里，吃過中飯，和妹妹躺在沙發(fā)上看新聞，新聞中突然報道說季羨林先生逝世，當(dāng)時心中頓時一驚，便坐立起來了，認(rèn)認(rèn)真真地聽完了報道，怕遺落了什么細(xì)節(jié)。其實那時候?qū)玖w林先生并不了解多少，看過中央電視臺為季老做過的一起訪談，記得當(dāng)時的第一印象就是老先生很質(zhì)樸，十分的平易近人，給人很真誠的感覺�，F(xiàn)在仍記得老先生講的“不完滿才是人生”之類的話，其中先生提出的“一愛國，孝親，尊師，重友”的人格一操一守至今還影響著我人生觀和價值觀的形成。也是從央視那期訪談開始，才有了想了解季羨林先生的想法。
進(jìn)了大學(xué)，自主支配的時間先對比較充足，可是一直沒有真正地靜下心來認(rèn)真地讀讀季老寫的書籍，記得有好多次在書車上看到過先生的回憶錄和自述之類的書籍，也只是拿起來信手翻了幾頁，又放下，竟沒能借了一讀。當(dāng)老師說要我們寫當(dāng)代作家作品的讀后感時，季老的作品在腦中一閃而過。當(dāng)晚就回宿舍完整的了解了季老的人生簡介，十分有感觸，因不是此次寫作重點(diǎn)，在此不展開。第二天晚上了解季老的作品，論文涉及到專業(yè)知識，難看懂；外文翻譯也需相應(yīng)的背景知識，所以不選；散文隨筆類作品比較好讀懂，其實對其中的【清塘荷韻】、【清華園日記】、【朗潤園隨筆】和【季羨林談人生】等散文都比較感興趣，但最后選中了【留德十年】，是因為我亦想出國留學(xué)，但迫于家境，既然自己不能出國深造，看看季老異國求學(xué)經(jīng)歷也是人生一件快樂的事情，所以選擇了【留德十年】。 第三天早上去學(xué)校圖書館借閱，用電腦搜索了好久，沒有搜出來，現(xiàn)在看來是學(xué)校圖書館沒有館藏了，等有機(jī)會要建議圖書館購買。只能看電子版的了。 這本電子書不厚，我想不出這么一本薄薄的回憶散文為何能涵蓋十年的內(nèi)容，在德國留學(xué)，應(yīng)該有很多事情可寫，尤其是看到序言中居然提到第二次世界大戰(zhàn)，如果按照平常人的想法，至少應(yīng)該把戰(zhàn)爭轟轟烈烈地寫上一番，身處戰(zhàn)爭發(fā)起國兼戰(zhàn)敗國的經(jīng)歷不是一般人都能擁有的，但季老卻寫得很簡單：“一場戰(zhàn)爭就這么平平淡淡的開始了，最后又平平淡淡的結(jié)束了，讓人一體會不到一絲激動�！睆男蜓灾械囊痪湓捴形艺业搅思纠线@樣寫的原因，季老說寫此書的目的是為了激勵當(dāng)代的青年人。對于戰(zhàn)爭而言，我猜他并不打算寫多少東西，還是側(cè)重于個人的所思所感，以此來鼓勵青年人奮進(jìn)，這才是這本書的目的所在。
花了幾天晚上的時間斷斷續(xù)續(xù)地把這本書看完，這才發(fā)現(xiàn)季老根本沒有嚴(yán)格按照時間線來寫，而是從一個話題跳轉(zhuǎn)到另一個話題，從這么一群人跳到那么一群人，不過大體上還是可以按照時間來區(qū)分階段的。比如說到德國之前的那個時期，初到柏林的時期，在哥延根的時期，最后是回到中國大一陸之前的時期。其中他把自己最有活力的十年光一一都給了哥延根，因此把哥延根認(rèn)為自己的第二故鄉(xiāng)。在這里他邂逅了紅顏知己，遇到了忘年交，遇到了傳授知識的師長教授，也遇到了很多平常但卻給自己留下深刻印象的普通人。我追隨著季老的敘述，透過他的眼去打量周圍的時間，就算沒有戰(zhàn)爭，十年異國他鄉(xiāng)的求學(xué)之旅，也會給他留下很多美好的回憶。季老說寫這本書實在是花了太多的心血，就好像把十年的日子重新過一遍一樣�？墒沁@記憶中的十年再過一遍的可不像親身經(jīng)歷的十年那般簡單，當(dāng)想到記憶中的那些人已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去時，心中又不覺蒙上了一層憂愁，在當(dāng)時看來極平常的事情，現(xiàn)在也絕不再是什么小事。依我看，記憶存放的時間越久，回憶起來就越是艱難，但滋味也越濃烈，活像埋藏在窖中的酒。
路途漫漫，其實漫長的不是地理上的公里數(shù)，而是歲月和時間的流逝。從一個節(jié)點(diǎn)到另一個節(jié)點(diǎn)，從人生的一個階段走向另一個階段，這些都算是一次漫長的旅途。我覺得把人生這輩子走過的路記錄下來其實也挺不錯的，如今看了季老的【留德十年】，越發(fā)覺得記錄的重要。說實話，我是一個想書寫自己獨(dú)特人生的人，我渴望自一由，追求人格獨(dú)立；我亦十分渴望成功，但不會去完全生搬硬套他人的成功模一式，適合自己的就是最好的，但同樣認(rèn)為分享他人的成功經(jīng)驗以啟發(fā)自己也很重要。很慶幸的是，在大學(xué)里我找到了這樣一群師友（包括外籍同學(xué)，博士，教師），每次和他們交流都很有感觸和啟發(fā)。讀完季老的【留德十年】，似乎自己的人生也多了一段留學(xué)的經(jīng)歷，我也要活出自己的一精彩人生。如今我快要走向人生的另一個階段，當(dāng)自己回過頭來看看時，發(fā)覺已經(jīng)走過了二十多個春秋，流光溢彩的大學(xué)生活走過了大半旅程，但我現(xiàn)在不會去整理以前的生活，可能是現(xiàn)在沒有那個沖動，更沒有季老的那份心境�，F(xiàn)在我只想珍惜寶貴的青年時光，去做自己想做的事。我想，只要不踐踏公平正義的法律、不違背內(nèi)心道德良知，我就果敢的去追求。若干年后，希望也可以書寫自己的一精彩。人生能有幾個十年呢，請不要止步。
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