草房子第四章的讀后感（通用10篇）
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。那么第四章的讀后感怎么寫呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
草房子第四章的讀后感 篇1
讀完《草房子》第四章，我結(jié)識(shí)了一個(gè)特別的人——秦大奶奶。
艾地是在油麻地小學(xué)西北角最矮小的草房子旁，長(zhǎng)滿艾的一片小小的土地。秦大奶奶是這片土地的主人，她沒兒沒女孤苦伶仃。雖然為她蓋好了新房，但她仍守著她的小草屋和那片艾地。不惜與政府、與學(xué)校、甚至與所有人抗?fàn)幜耸畮啄辏袝r(shí)還會(huì)像孩子般在學(xué)校的苗圃上打滾，她還放出雞、鴨、鵝擾亂整座寧?kù)o的校園。在人們眼里，秦大奶奶是個(gè)很可惡的老婆子。她給我的第一印象就是固執(zhí)、倔強(qiáng)，明明有一個(gè)更舒適的房子卻怎么也不肯搬，在我眼中，秦大奶奶簡(jiǎn)直是一頭倔驢，她的種種做法也讓我忍無(wú)可忍，隨著文章的展現(xiàn)讓我轉(zhuǎn)變了看法。
在喬喬不小心落水時(shí)，秦大奶奶奮不顧身的跳入水中救起喬喬，自己卻奄奄一息。從此以后秦大奶奶跟油麻地小學(xué)的師生相處的特別好，這時(shí)她在我心中的形象完全改變了，原來(lái)她是一個(gè)可愛善良又十分孤獨(dú)的老人。
當(dāng)讀到故事的結(jié)尾時(shí)，我的心也隨著桑桑號(hào)啕大哭而十分難過(guò)。一位善良的老人為了去撈那只南瓜，永遠(yuǎn)的離開了大家，留下的只有散發(fā)著特有香氣的艾地和大家對(duì)她的思念。這種舍己為人的精神讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
雖然《草房子》這本書我已經(jīng)全部讀完了，但是那一大片散發(fā)香氣的艾草地上，這位特別善良的秦大奶奶，卻始終縈繞在我的腦海。
草房子第四章的讀后感 篇2
《草房子》是曹文軒的著作，它共分為九章，其中最讓人難忘的是第四章—艾地。
“艾地”主要是講述一位名叫秦大奶奶的老人，她和她的丈夫用幾十年的辛苦和心血購(gòu)買了一塊土地，在土地的中央蓋起一幢草房，并以這塊土地為生，然而在秦大奶奶丈夫去世后，政府決定選擇這塊土地作為油麻地小學(xué)的校址，拆遷了秦大奶奶的草房，另給秦大奶奶在別處蓋了房，還給她劃了一片小小的土地，但秦大奶奶怎么也不肯離開這塊土地，當(dāng)人們堅(jiān)決把她抬到新房里后，她弄斷窗欞，跑到這片土地上，但一切都是面目全非了……
秦大奶奶不停的到處告狀，政府只好在油麻地小學(xué)的一角給她蓋了一間小草房，并給他保留一片小小的土地。桑桑就是在這片土地上認(rèn)識(shí)了秦大奶奶，秦大奶奶草房周圍種滿了艾草。她與學(xué)校是對(duì)立的，還把她養(yǎng)的家禽趕到校園里，干擾了正常的課堂秩序，影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)，大家對(duì)她的行為都感到非常的厭惡，又決定讓她搬離油麻地小學(xué)，在別處給她蓋了房，秦大奶奶雖然很傷心，但她卻沒有做出任何的掙扎，只是在夜晚來(lái)臨時(shí)，她又悄悄地躺倒艾地上，桑桑發(fā)現(xiàn)這一情況，并報(bào)告給了父親，這樣來(lái)回折騰幾次，校長(zhǎng)終于在學(xué)校西北角給秦大奶奶搭了臨時(shí)窩棚。
自從喬喬落水被秦大奶奶救起后，大家對(duì)她的看發(fā)突然轉(zhuǎn)變，奶奶也變得柔和起來(lái)，熱愛學(xué)校里的一切，喜歡與孩子們?cè)谝黄�，人們都重視秦大奶奶的一切，最后秦大奶奶為了學(xué)校里種的南瓜而落入河中，喪失了生命。
秦大奶奶的一生是凄苦的，她有自己的想法，人們總是不能理解她，但在最后的日子里老人的生活是幸福而又美滿的，也得到大家的敬重。
希望老人在身后的日子里過(guò)得幸福、美滿！
草房子第四章的讀后感 篇3
《艾地》描述的是油麻地小學(xué)的一個(gè)角落，住著秦大奶奶，這棟小房子擠在學(xué)校里破壞這里的和諧。學(xué)校的校長(zhǎng)也因此拼命地想將她擠出去，但因?yàn)檫@塊地是秦大奶奶用幾十年的艱辛換來(lái)的，所以她死也不搬，并恨這里的一切。直到一天，她救起了一名落水的學(xué)生……從此，秦大奶奶和學(xué)生友好地相處，但最后秦大奶奶卻因?yàn)橐饘W(xué)校里掉進(jìn)水里的一只南瓜而永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
這篇作文讓我如同真地走進(jìn)了艾地，來(lái)到了油麻地小學(xué)。文中的政府沒有理解過(guò)普通人的感受。秦大夫妻花了十幾年的努力才換來(lái)的地，他們不能理解；秦大夫妻對(duì)普通的欲望也沒有了想法，這是他們不能理解的；秦大夫妻的痛苦和期待，更是他們不能理解的。因?yàn)椴槐焕斫�，因�(yàn)檫@塊地是秦大奶奶的唯一，因?yàn)榍卮竽棠虥]有任何親人，所以秦大奶奶才會(huì)拼命反對(duì)油麻地小學(xué)，才會(huì)討厭孩子和老師。
而之后，由于桑桑對(duì)秦大奶奶打招呼用了：“奶奶”喬喬落水時(shí)喊得是：“奶奶”學(xué)生們一聲一聲地叫喚“奶奶”使秦大奶奶重新有了親人的感覺，甚至為了油麻地小學(xué)而失去了生命。
生活中我們有很多的唯一：唯一的橡皮，唯一的禮物……這些是我們可以再用金錢買回來(lái)，但是愛和親人是無(wú)法再次擁有的唯一。就像天空中太陽(yáng)的唯一，有了愛，就有了一切。哪怕你曾經(jīng)一無(wú)所有，沒有愛，就丟失了切，哪怕你曾經(jīng)應(yīng)有盡有。
這篇文章給我留下了淡淡地悲傷，在我心中總是揮之不去。
草房子第四章的讀后感 篇4
讀了曹文軒老師的《艾地》這篇文章，我的心就像扎進(jìn)了刀子一樣痛。
主人公秦大奶奶獨(dú)自居住在辛苦了一輩子才買下的田地里。可是政府要在她的地里蓋一所學(xué)校，她多次阻撓卻沒有成功。學(xué)校蓋好后，她三番五次去搗亂。一天，一名學(xué)生落水，大喊“奶奶”，她趕緊去救，差點(diǎn)自己?jiǎn)拭拇耍c學(xué)校和好，但她在打撈學(xué)校種的南瓜時(shí)，不慎落入水中，再也沒有活過(guò)來(lái)。
秦大奶奶是倔強(qiáng)的，但她也是愛憎分明的，她“刀子嘴，豆腐心”很容易被感化，雖然在別人眼里，她阻撓建設(shè)學(xué)校不對(duì)，很惹人厭，可是誰(shuí)又能想到，在她脆弱的心里，那塊地占據(jù)著多么重要的位置啊！
也許是人們對(duì)秦大奶奶的冷漠態(tài)度使她的心僵硬了�？墒锹渌瑢W(xué)的那一聲“奶奶”，就像春天的風(fēng)、吹化了那僵硬的心的冰殼，讓“不講理”的秦大奶奶奮不顧身跳入水中。
理解的力量是強(qiáng)大的。它能讓勢(shì)不兩立的敵人變成肝膽相照的朋友，秦大奶奶和校方就是因?yàn)榛ハ嗬斫猓筛隇橛癫�。想到這兒，我不禁想起了與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情——我的鋼筆找不到了，懷疑是同位藏起來(lái)了，就責(zé)備了他幾句，他一聽就火了，我們吵得不可開交，沒想到放學(xué)后，我在地上找到了那支鋼筆。如果當(dāng)時(shí)我們之間多一些信任和理解，少一些猜忌和誤解，就不會(huì)大動(dòng)干戈，傷了和氣。
這篇文章使我受益匪淺，還讓我明白了一個(gè)道理——良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，不能只顧自己，也要考慮別人的感受。人與人之間多一些寬容和理解，人間就會(huì)充滿愛。
草房子第四章的讀后感 篇5
艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個(gè)普通的小孩；秦大奶奶是一個(gè)普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事┄┄
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們?cè)?948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個(gè)世界。秦大奶奶倒是等到了�？赡菚r(shí)，麥子輪不上她割。那時(shí)，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個(gè)河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶�？汕卮竽棠叹褪遣蛔撸�?yàn)槿藗儾恢皇巧岵坏眠@地，而是丟不下這田前屋后散落著的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，10幾年來(lái)，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個(gè)落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個(gè)人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時(shí)候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個(gè)南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。
我不明白，她為了一只南瓜怎么會(huì)跳進(jìn)水中？也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白┄┄
草房子第四章的讀后感 篇6
我最喜歡艾地的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋�(gè)老來(lái)學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開校園，趕走從別的地方來(lái)的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關(guān)，回學(xué)�？矗Y(jié)果，看見秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>
我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚�！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過(guò)是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶！是什么讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對(duì)她的愛！別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。
草房子第四章的讀后感 篇7
今天，我讀了《草房子》這本書，大約讀了兩個(gè)半小時(shí)。作者是著名作家曹文軒，他編寫的這本書曾獲得過(guò)十種獎(jiǎng)項(xiàng)，出了大名。
我最喜歡的章節(jié)就是《艾地》這一章節(jié)了，主要講了政府要把秦大奶奶的一塊地要建學(xué)校，可她偏偏死守不放，要保護(hù)好她的這塊地，不想讓市政府把她這用十年的時(shí)間買下的這塊地拿去建學(xué)校，但還是被政府們轉(zhuǎn)移到了一個(gè)新家，把舊家拆了，麥子割了，茅草也拔了，惹得秦大奶奶非常生氣，其他人還特別高興，因?yàn)橛械胤阶鏊麄兊拿缙粤�，然而，秦大奶奶也又搬進(jìn)了油麻地小學(xué)的一個(gè)角落，最終秦大奶奶看到一個(gè)油麻地小學(xué)的菜棚快成熟的南瓜掉入了河里便去救南瓜，最后她因失足而沉到河底，南瓜卻上了岸，她就這樣無(wú)聲的離開了人世。
從中我讀出了秦大奶奶是多么不想讓自己花費(fèi)十年心血的地就這么被別人占用走了，也讀出了政府的狠心和不講理，還讀出了秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的南瓜犧牲了自己，使我非常的感動(dòng)。我覺得政府建學(xué)校是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是他的表達(dá)方式不對(duì)，蠻橫無(wú)理，我想對(duì)政府說(shuō)：“你以后為人處事不要蠻橫無(wú)理，要不然誰(shuí)都會(huì)投訴你、咒罵你和嫌棄你，你那時(shí)候肯定已經(jīng)不在是個(gè)政府了�！�
草房子第四章的讀后感 篇8
讀了艾地，心中不禁涌起萬(wàn)千的感慨。艾地在油麻小學(xué)西北角一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。這極小的草房子，是秦大奶奶和他丈夫辛苦十幾年才買下這片地建起來(lái)的。其中付出了無(wú)盡的辛苦和汗水。
當(dāng)學(xué)校要擴(kuò)建，政府要求拆掉秦大奶奶的草房子時(shí)，秦大奶奶拼了命般的維護(hù)。雖然政府給了更好更舒適的大房子給她安家，可秦大奶奶還是死活不肯離開她的老房子。此時(shí)的秦大奶奶在人們眼里是如此的倔強(qiáng)。當(dāng)秦大奶奶變本加厲的用雞鴨來(lái)騷擾學(xué)校時(shí)，她給我的印象不但倔強(qiáng)，而且還是如此的不可理喻，讓人心生厭惡。
當(dāng)讀到秦大奶奶為了救喬喬而落水甚至差點(diǎn)丟掉性命的時(shí)候，我為對(duì)她曾滋生的憤怒之心而慚愧。她的舍己救人，深深地展現(xiàn)了內(nèi)心深處的質(zhì)樸和善良。也許，秦大奶奶死也不肯離開老房子并不是舍不得那草房子，她舍不得的是房前屋后散落著的回憶。這片地，畢竟是她和老伴辛苦十幾年用心血換來(lái)的。這里，有她對(duì)逝去的老伴無(wú)盡的思念，這里，蘊(yùn)含著他們雖然清苦卻有著無(wú)盡歡樂的回憶。這里，有著他們?cè)?jīng)的酸甜苦辣，和往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秦大奶奶，一個(gè)多么可親可敬的老人。當(dāng)被從死神那救回來(lái)之后，她做的第一件事就是偷偷地賣掉了那些雞和鴨，只為了讓孩子們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讀到此，我回想之前秦大奶奶為了守住這片地被人們趕來(lái)趕去時(shí)的那種無(wú)奈，那種無(wú)助，心中一陣酸楚。秦大奶奶態(tài)度的轉(zhuǎn)變說(shuō)明了其實(shí)無(wú)論何事，只要也為別人著想，不要一心只想著自己，凡事都能達(dá)到共識(shí)。她的轉(zhuǎn)變，更是體現(xiàn)了在困境中的相助，在厄運(yùn)中的相扶是多么的必不可缺。
之后的秦大奶奶真是讓人們?cè)絹?lái)越喜歡，甚至不舍得她離開了。秦大奶奶也成了油麻地小學(xué)不可缺少的人物。她把滿心的愛都獻(xiàn)給了油麻小學(xué)�？墒�，秦大奶奶還是永遠(yuǎn)的離開了，只為了油麻地小學(xué)里那一只落水的南瓜···秦大奶奶，最終把生命獻(xiàn)給了這片土地，油麻小學(xué)。秦大奶奶，宛如一杯酒，雖烈卻暖人心扉；又宛如一首詩(shī)，充滿了詩(shī)情畫意；秦大奶奶，宛如一杯茶，讓人回味無(wú)窮。她充分的體現(xiàn)了英勇無(wú)畏的精神和可歌可泣的人間大愛。
艾地，一個(gè)多么感人肺腑催人淚下的故事�！恫莘孔印�，給了我太多的`感動(dòng)，也使我有了更多的收獲。
草房子第四章的讀后感 篇9
秦大奶奶在這書中似乎是格格不入的，在滿是童趣的文字間，卻穿插了這個(gè)“老頑童”給麻油地小學(xué)帶來(lái)的各種麻煩，難免讓人心生厭惡。
秦大奶奶是秦大的妻子，他們倆用了幾十年的時(shí)間才買下了這片土地。在這幾十年里，他們除了努力買下這片土地，便沒有別的欲望了。他們?cè)谶@片土地的中央蓋了一幢草房，或許還不能用“幢”。從此，兩具疲勞了大半輩子的身軀終于不用受這重壓了。
這年春天，土地上只剩一片汪汪的綠與草房子相映成趣，可未等到收獲的季節(jié)，秦大就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。而秦大奶奶還得好好地活著，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想，守護(hù)這片土地。
麻油地的人們?yōu)榱撕⒆觽兡苌蠈W(xué)，在這里蓋了小學(xué)，而草房子已被擠到了小學(xué)的西北角，只有秦大奶奶在拼命掙扎著。這可是她用青春換來(lái)的土地，這里是她和丈夫的夢(mèng)想，是她的歸宿，她必須反抗。哪怕用河對(duì)岸的一幢水泥房也不換，哪怕只身一人跟學(xué)校爭(zhēng)個(gè)你死我活也不愿放棄，哪怕成為人人討厭的“老太婆”也在所不惜……她要反抗到底，盡管只能用一些幼稚的把戲――讓雞鴨鵝飛進(jìn)學(xué)校擾亂學(xué)校秩序。
可當(dāng)她被強(qiáng)行搬離這片艾地的時(shí)候，她沒有反抗，不哭也不鬧。而到了晚上，自己又溜回艾地，草房子沒了，就睡在艾地里，聞聞這苦艾的香味，靜靜地躺著。到了清晨，她蜷縮的身上已滿是寒霜�？蛇@偌大的天地間，她只認(rèn)艾地，哪兒也不去。但命運(yùn)不公，連這樣小小的心愿也不能實(shí)現(xiàn)。
她是可憐的，她愛這片土地卻不能繼續(xù)安穩(wěn)地呆在這，勞累了數(shù)十載還得與命運(yùn)頑抗。她是可愛的，她善良的心始終沒變，她會(huì)因?yàn)樯Ｉ５囊宦暋澳棠獭鄙醺行牢�，她�?huì)為了救小女孩而下水使盡所有力氣把她推向岸邊，她會(huì)柱著拐杖去河邊挽捧回學(xué)校的一個(gè)南瓜……
后來(lái)秦大奶奶自愿離開了艾地，就像當(dāng)年誰(shuí)也沒法讓她離開這里一樣，現(xiàn)在誰(shuí)也無(wú)法再讓她留下來(lái)。如果問為什么秦大奶奶有這樣突然的轉(zhuǎn)變，我想是因?yàn)閻�。這就是這篇文章的魅力所在：童年不該只有趣事，還應(yīng)該有愛，有懂得付出的愛。
因?yàn)槁橛偷厝藗兊膼�，讓她發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，讓她想要為他們做些什么；因?yàn)樗龑?duì)這片艾地的愛，她想艾地應(yīng)該被好好利用起來(lái)，但艾地會(huì)永遠(yuǎn)在她心里，永遠(yuǎn)都屬于她。
草房子第四章的讀后感 篇10
放學(xué)時(shí)，一出校門你就閃的沒影了。我微笑過(guò)，我樸素過(guò)，我真誠(chéng)過(guò)。提著金魚我們又來(lái)到了菜園？直到第二年又能看到那堅(jiān)強(qiáng)而有魅力的牽�；�。所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)雅的文明舉止。春天我們漫步在百花叢中觀賞嫣紅的牡丹、純潔嫵媚的芍藥？
這對(duì)沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢(mèng)：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
在用盡各種方法都沒有見效的時(shí)候，冬天到了，桑喬無(wú)可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級(jí)的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過(guò)這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜......
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的，只是因?yàn)闆]有人關(guān)心她，愿意聽她訴說(shuō)。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái)，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......
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