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一片葉子落下來讀后感

時(shí)間:2021-07-26 14:30:19 讀后感 我要投稿

一片葉子落下來讀后感(精選5篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的一片葉子落下來讀后感,歡迎大家分享。

一片葉子落下來讀后感(精選5篇)

  一片葉子落下來讀后感 篇1

  我的好朋友程石給我?guī)硪槐尽兑黄~子落下來》的書,這是一本關(guān)于生命的童話。圖文并茂的書深深地吸引了我,我閉上眼睛,回想著書中的內(nèi)容。

  這本書是講一片叫做弗雷迪的葉子由生到死的故事。春天,他還是個(gè)初生的新芽。夏天時(shí),他為人們遮風(fēng)擋雨。秋天時(shí),他變成了深紅色,供人們觀賞。冬天時(shí),他被寒風(fēng)吹落到了地上。

  弗雷迪在掉落前很害怕,他的朋友丹尼爾告訴他:“我們的存在,是為了陽光和月亮,是為了大家一起的快樂時(shí)光,是為了樹蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”所以當(dāng)弗雷迪落在雪堆上,他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛,睡著了。

  一片葉子就像一個(gè)人,人也會(huì)死亡,但死亡并不可怕。死亡就是結(jié)束我們一生的使者,他將會(huì)把你帶到一個(gè)美麗的地方——天堂。

  讀了這本書我深深懂得了:我們活下來是為了大家在一起的快樂時(shí)光;是為了增長知識(shí),開創(chuàng)我們的美好生活;是為了爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶,不然他們會(huì)失望的;是為了老師,為了所有希望我們走向成功道路的人。

  一片葉子落下來讀后感 篇2

  《一片葉子落下來》這本書是美國作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的。這本書主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長出來了,他和伙伴們一起將樹裝點(diǎn)得美麗無比。在夏天,他們長大了,很多老人來到樹蔭下遮陽,小孩子們則在樹附近興奮地嚷著,笑著,跑著。弗雷迪他們就在樹上幸福地聽著老人們談自己的往事,看著小孩子們?nèi)鰵g兒。

  在秋天,弗雷迪和朋友變了顏色,五花八門的:深紫、黃金、火紅等,但他們還沒來得及欣賞個(gè)夠,就遭遇了生平第一次大霜降。開始,弗雷迪并不知道怎么了,只覺得冰冷徹骨。后來,知識(shí)淵博的葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的晚上,災(zāi)難、厄運(yùn)、死亡紛紛接踵而至,狂風(fēng)咆哮著襲來,冰冷包圍著世間的一些,許多葉子支撐不住,只能聽天由命。第二天,丹尼爾說:“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命,有人把這叫做‘死’,每個(gè)人都會(huì)面臨死,我們的樹也一樣,不過,每一個(gè)生命的消逝,都將是一個(gè)新生命的開始!

  丹尼爾說完這話沒多久,他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂,但無能為力。這天晚上,弗雷迪安祥落地,永遠(yuǎn)睡著了。

  讀完這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到“生命”的意義。死,并不是一件可怕的事,每個(gè)人都會(huì)面臨死亡,但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事,正如那句話:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  一生雖然短暫,但卻能閃閃發(fā)光。

  一片葉子落下來讀后感 篇3

  輕輕地捧起書 又是和孩子一起閱讀的時(shí)光。孩子喜歡我講他聽,這樣他能更專注地聆聽和理解書中的內(nèi)容。喜歡孩子迫不及待的問一些問題,喜歡他那些似懂非懂,天真無邪的回答。喜歡孩子說“我也怕死,我也不想死”,“死了到天堂去,我的天堂里全都是汽車”,“我的生命里有鋼琴,有同學(xué),有書,有汽車,有好吃的,有好玩的……”。多么可愛的孩子呀!

  第一次給孩子講時(shí),我很深情的講,講的自己聲音開始顫抖,似乎屏住呼吸才把故事講完。后來,我問孩子:“能理解里面的意思嗎?”他微笑著說:“我覺得不怎么感動(dòng)的!蔽乙脖б晕⑿χf:“沒事,媽媽給你多講幾遍,慢慢地去體會(huì),相信你肯定會(huì)理解的!

  隔了幾天,我又給他講,這次我已經(jīng)沒了第一次的狀態(tài)了。不過,孩子知道了,“有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng),那就是人,人是有生命的,樹也是有生命的,所以,人和樹都是生命的一部分。你是媽媽生命中的一部分,媽媽也是你生命中的一部分。我們的生命旅程中,有太多太多美好的東西了。我們兩臂搭著臂讀書,你看我們多么的幸福呀!孩子帶著滿足的眼光看著我”。

  又是一天,我翻開書,慢慢地講著。我感覺到,似乎他有點(diǎn)不感興趣聽了。是孩子心里在揣摩著什么還是聽膩了?我想“生命”這么大的一樁事,讓一個(gè)七歲的孩子能理解,這本就是一件挺難的事。我作為媽媽,只能重復(fù)地講,直到用這個(gè)故事讓他慢慢開啟對(duì)生命的理解。讓他能懂的在有限的生命里能做一些有意義有價(jià)值的事情。聽一個(gè)企業(yè)教練講過,教育就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù),不斷的重復(fù)。我不是一個(gè)教育者,可我深切覺的,做為一個(gè)母親,她的任務(wù)比教育者的任務(wù)還要重的多,為了孩子的明天,必須要把這個(gè)偉大的任務(wù)完成的漂亮。那樣我們的生命才會(huì)少一些遺憾,多一些快樂!

  當(dāng)講到“要怎樣的死去時(shí)”,孩子似乎摸不著方向了。我給孩子做一個(gè)選擇,“你要快樂安詳?shù)厮廊ミ是痛苦害怕的死去”。孩子想了一下,選擇了我要快樂地死去。似乎他這個(gè)選擇也是亂選的。我看著他滿意地說:“你真棒,你選擇了快樂!當(dāng)我們選擇快樂的時(shí)候,快樂就會(huì)天天陪伴著我們,形影相隨。我們不快樂時(shí)也會(huì)變得快樂的。反之,你選擇痛苦,那痛苦就會(huì)伴隨你一身,你終將痛苦的死去,你看,這痛苦的死去也太沒意思了吧?”孩子傻傻地笑著。生命就是一種態(tài)度,一種選擇。

  當(dāng)讀著,“生命是一段旅程,在這段旅程中我們遇到一個(gè)又一個(gè)人。生命也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò),在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里交織著人也人的一種又一種關(guān)系。在每一種關(guān)系的開始、繼續(xù)、惡化、破裂的時(shí)候,我們想了什么?說了什么?做了什么?又承受什么或得到什么?”我的眼眶濕漉漉的,心里面酸溜溜的,心好像是被巴斯卡利亞博士射了一箭一樣的疼痛,難過!當(dāng)我們選擇把一個(gè)生命降臨到世間時(shí),我們就得好好呵護(hù)它,全力以赴地對(duì)它付出,只有愛和寬容才得以讓生命之樹長青,生命之花常開。 “彼此溝通、真誠相待、互相寬容、超越嫉妒、歡笑與共”,這才是愛的智慧,也佩服巴斯卡利亞博士的智慧。這也是我們“生命”一課里最需要學(xué)習(xí)的。

  激情投入、積聚能量、點(diǎn)燃生命、負(fù)起責(zé)任、坦然面對(duì)、開心生活!堅(jiān)信我們的生命擁有超能量!

  一片葉子落下來讀后感 篇4

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《一片葉子落下來》。這是一本關(guān)于生命的書,主要寫了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事:一片長著五個(gè)角的葉子,它叫弗雷迪,它和許多朋友生活在一棵參天大樹上。春天它們還是一顆顆小嫩芽,夏天它們曬著太陽,讓雨水沖涼,秋天它們變得五彩斑斕,冬天它們就從樹上飄下來,接近了死亡。

  葉子們的一生很短暫,它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬,但是,它們卻讓這段寶貴的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值:夏天是一年中最熱的季節(jié),葉子們手拉手,連成一片綠色的大傘,為老人遮擋陽光,幫孩子創(chuàng)造游戲的'樂園,讓老人和孩子度過一個(gè)涼爽、快樂的夏天。

  這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著名作家——杏林子,她十二歲那年,得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,雖然她的手腳不能動(dòng)彈,但是她還是忍著疼痛,堅(jiān)持寫下一篇篇文章,讓我們看到了她積極的人生態(tài)度,雖然身體殘疾了,但她殘而不廢,仍然用自己的事跡激勵(lì)著我們。

  我擁有健康的身體,能看到一張張美麗的笑臉,我也要給大家?guī)砀嗟目鞓;我能在學(xué)校和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍,我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;我會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù),讓爸爸媽媽不再那么勞累。

  一片小小的葉子,雖然生命短暫,但是它卻讓短暫的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值,作為一個(gè)健康的人,我們更應(yīng)該珍惜生命,讓自己的生命更有價(jià)值!

  一片葉子落下來讀后感 篇5

  你曾好奇過,一片飄落下來的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎?一個(gè)周末的午后,我翻開《一片葉子落下來》這本書,跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季,感受著葉子背后關(guān)于生命的故事,思索探尋著生命的意義。

  書中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長為夏天的大樹葉,在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后,在冬天的白雪中飄落下去。細(xì)細(xì)品讀,我深受啟發(fā),生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,我們要珍惜美好時(shí)光,只爭(zhēng)朝夕,做一個(gè)有用的人,一個(gè)能為世界增添光彩的人。

  在四季的生命旅程中,弗雷迪做了很多快樂又有意義的事。炎炎夏日,它把綠蔭留給老人和孩子,給他們送去一片清涼。它盡情綻放色彩裝扮秋日,讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日,它飄落下去和泥土融為一體,滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長的大樹,期待著第二年春天即將新生的小嫩芽。

  一片小小的葉子尚能如此奉獻(xiàn),我們更應(yīng)熱愛生命,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴開始,樂于付出。坐公交車時(shí),我們要主動(dòng)給需要的人讓座;看到老人過馬路,我們要上前攙扶;同學(xué)們遇到困難時(shí),我們要熱心伸出援手……

  作為一名小學(xué)生,我們是祖國和民族的未來,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。生命僅此一次,少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光,珍惜每一寸光陰,努力讀書,拓展眼界,強(qiáng)健體魄,增長本領(lǐng),為我們的未來,為祖國的未來,為世界的未來而奮發(fā)向上!

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