讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》活靈活現(xiàn)地描繪了現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)，過(guò)度熱衷于教育，汲汲營(yíng)營(yíng)于體力消磨戰(zhàn)的身影。本文為讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感，希望對(duì)大家有幫助！
篇1：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
前幾天，我在書(shū)店無(wú)意中看到了一本校園小說(shuō)—《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書(shū)名深深吸引住了我的眼球，我樂(lè)滋滋地翻開(kāi)了書(shū)，書(shū)中一頁(yè)頁(yè)精美的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我忍不住往下讀，越看越有趣，不知不覺(jué)就看完了整本書(shū)。
這本書(shū)講的是一位五年級(jí)的學(xué)生“小米”。小米是一位依賴(lài)性很強(qiáng)的女孩子，她有一位凡事都要干預(yù)，事無(wú)巨細(xì)都為她打點(diǎn)的媽媽。小米每天無(wú)論做任何事都不用傷腦筋，早上起床有媽媽無(wú)數(shù)次地叫喚，吃飯、穿衣服、梳頭，媽媽全包了，每天做功課，媽媽都在旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)……媽媽還為她報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但小米的成績(jī)卻毫無(wú)進(jìn)步，有好幾次測(cè)驗(yàn)都慘不忍睹。這讓媽媽感到非常失望，也讓小米倍受打擊。小米的同學(xué)智律是一位來(lái)自鄉(xiāng)下的插班生，智律和奶奶相依為命，是一位懂事、穩(wěn)重的男孩子。他不僅什么事都自己獨(dú)立去完成，而且還會(huì)照顧奶奶，洗衣做飯。智律從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班，但他的各門(mén)功課都十分優(yōu)秀，這讓小米和媽媽都感到特別的不可思議。隨著和智律的熟悉，小米終于挖掘到了智律優(yōu)秀的秘訣—自律。小米開(kāi)始自我反省，在經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后，也一點(diǎn)一滴的在改變，在進(jìn)步，慢慢的也成了一位能夠獨(dú)立自主，讓爸爸媽媽為之驕傲的女孩。
看著小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地感到莫名的感動(dòng)和開(kāi)心，書(shū)中的小米不正是我們大多數(shù)人的影子嗎？每天我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒙钪阂聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，生活得無(wú)憂無(wú)慮。學(xué)習(xí)上，需要老師和家長(zhǎng)時(shí)刻地盯著，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考；生活中遇到的困難，也沒(méi)有勇氣獨(dú)立去面對(duì)。讀完這本書(shū)后，也讓我不由自主的反省起了自己，我們學(xué)習(xí)既不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)，而是為了自己以后有個(gè)好的人生、好的未來(lái)，那我們?yōu)楹尾荒芟駮?shū)中的智律一樣，獨(dú)立自主的去學(xué)習(xí)、去思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗。生活中，不要總是依賴(lài)大人，而要學(xué)者自己去面對(duì)、去解決所遇到的所有困難。我想：只要我們夠努力、夠堅(jiān)定，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的人生和未來(lái)。
篇2：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
這本書(shū)是我在假期中看完的。書(shū)中主要內(nèi)容是：作為家中小公主的小米，媽媽什么事都替她張羅好，小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋地過(guò)日子。終于有一天她班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)智律，他像個(gè)小大人什么事都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，考試就能得第一。智律正好住在小米樓下，他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……
恍然間，我覺(jué)得書(shū)中的小米就是另一個(gè)自己，而班上的智律就是我班剛轉(zhuǎn)來(lái)的她。她曾經(jīng)問(wèn)我：“你的成績(jī)是自己考出來(lái)的嗎？”我心里十分疑惑。猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不，不是的！你的成績(jī)是靠媽媽考出來(lái)的！我也不是！”她斷然回絕。這時(shí)我如夢(mèng)初醒：啊！原來(lái)我的成績(jī)是靠媽媽得來(lái)的！那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎？
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天晚上，媽媽出去聚餐我一個(gè)人在家中。吃過(guò)晚飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，忽然看見(jiàn)一盆臟衣服沒(méi)洗，我眼前一亮，腦海中靈光一閃：“哈哈，我大顯身手的好時(shí)機(jī)來(lái)啦！”我綰起袖子，學(xué)著媽媽的樣子，把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機(jī)，不熟練地操作著：按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉，我擔(dān)憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”，一咬牙、一橫心，一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負(fù)地按下開(kāi)關(guān)，洗衣機(jī)隆隆地轉(zhuǎn)了起來(lái)，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇！一件件衣服干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢！我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的“戰(zhàn)績(jī)”。
原來(lái)，沒(méi)有媽媽的幫忙，我也能做得很棒！
篇3：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里的主角是小米，她有一個(gè)總是幫她張羅好所有事的媽媽?zhuān)幌蚴菋寢屨f(shuō)什么她就做什么，她媽媽也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺(jué)得現(xiàn)在小米最重要的讀書(shū)，而不是做家務(wù)，而小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名……
（改“良”后的小米）和小美說(shuō)好一起去教育書(shū)店看書(shū)，順便給尚允帶一本書(shū)，她們先去車(chē)站買(mǎi)票，雖然小米以前自己做過(guò)一次公交大巴，但已經(jīng)是很久以前的事了，（小米以前沒(méi)自己出過(guò)門(mén)）可是這回坐的地鐵，小米一點(diǎn)都不懂怎么買(mǎi)票，怎么乘地鐵，因?yàn)橐郧岸际呛蛬寢屢黄鸪税职值能?chē)出來(lái)的逛街的，這次獨(dú)自和小美一起出來(lái)，可是和媽媽央求了好久的。
小美買(mǎi)好了票，叫上了小米一起去車(chē)廂里，她們?nèi)タ戳艘幌碌貓D，了解一下路程，正巧，碰上要去清溪川的智侓，小米很吃驚的問(wèn)：“就你一個(gè)人？”“嗯，聽(tīng)說(shuō)那兒很好玩。”智律目不轉(zhuǎn)睛的盯著地圖說(shuō)。好玩？這兩個(gè)字說(shuō)的小米和小美兩眼放光，她們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買(mǎi)一本書(shū)，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個(gè)辦法，先去教育書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，再去清溪川。
于是他們先去教育書(shū)店看了一上午的書(shū)，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，還各自給自己和親人買(mǎi)了東西，本以為會(huì)被表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，但一回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場(chǎng)……
今時(shí)不同往日，小米學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主，也讓我們深深的體會(huì)了。
篇4：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律，干什么事情不要依靠別人，因?yàn)榭傆心敲匆惶�，我們要離開(kāi)父母，到社會(huì)上去闖蕩。讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)后，讓我明白了這樣一個(gè)道理。
書(shū)中的主人公叫小米，她是一個(gè)曾被媽媽過(guò)分溺愛(ài)的孩子，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小分擔(dān)家事，她什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫智律，他和年邁的奶奶住在一起，像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……
智律的父母都在國(guó)外，家里的家務(wù)從來(lái)都是智律一個(gè)人完成的，他有著同齡人少見(jiàn)的早熟。智律的奶奶從小就刻意地讓智律自己面對(duì)生活里的各種問(wèn)題，讓他自己搭地鐵到很的地方，自己做飯，自己洗衣服，他無(wú)論在哪里都能生存下來(lái)，可以獨(dú)自闖蕩世界。
而曾經(jīng)連作業(yè)都上媽媽幫忙寫(xiě)的小米，在智律的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了自律，獨(dú)自去嘗試一切，她開(kāi)始自動(dòng)自發(fā)，不用家長(zhǎng)督促就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她開(kāi)始合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)地做應(yīng)該做的事，做事也有了計(jì)劃性，靠自己踏出去的步伐，開(kāi)始進(jìn)步。
自律，是指不受他人的監(jiān)督或約束，而是根據(jù)自己的原則完成某件事情，但是自律并不是我行我素，要聽(tīng)取別人的勸告，要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)，干什么事情不需要?jiǎng)e人督促，而是主動(dòng)自覺(jué)地去做。比起智律，我很慚愧，我雖然不像小米一樣，但也沒(méi)有智律那樣的自律，那樣懂事。平時(shí)做作業(yè)，總是需要大人督促，干什么事情也是慢吞吞的，沒(méi)有時(shí)間觀念，有時(shí)還偷些小懶，不想多寫(xiě)字。以后，我一定要向智律學(xué)習(xí)，改掉這些壞毛病。
智律那種凡事自動(dòng)自發(fā)地去做，勇于靠自己的力量去面對(duì)一切，成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
篇5：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名。
小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人�？粗∶茁淖兊纳碛�，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的.生活。我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
篇6：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主”方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被人專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天了，都沒(méi)想出來(lái)，于是，他媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓他抄上去了。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)�，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。就這樣，她沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是，有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，名叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都很刻意的避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系�？傻搅撕髞�(lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的奶奶相依為命。所以像個(gè)小大人似的，什么事都自己做。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。下學(xué)期就五年級(jí)學(xué)生了，我一定會(huì)更努力的！
篇7：讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我找到了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。它給了我很大的觸動(dòng)。
正如這個(gè)故事的主人公小米一樣，我的事情從小就由父母幫我張羅。所以，我什么事情都未真正嘗試過(guò)。但是，當(dāng)我讀完了這本書(shū)以后，我才明白：靠自己的腳步踏出去才是最有意義的！就像小米一樣，她后來(lái)在朋友智律的身上，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立完成自己的事情。
現(xiàn)在的我，也開(kāi)始學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)，獨(dú)立地去做每一件事。因?yàn)槲颐靼祝好恳患�，只有自己�?dú)立去完成，才能夠體會(huì)到勞動(dòng)之后的快樂(lè)�？朔约旱囊蕾�(lài)性，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)真正獨(dú)立的人。要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，還要會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，自己要隨時(shí)督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總讓父母來(lái)督促你。一定要做一個(gè)能讓父母放心的人。
【讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感】相關(guān)文章：
讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》有感最新范文5篇07-28
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感01-03
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的小學(xué)讀后感11-05