五三班的壞小子讀后感范文（精選18篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五三班的壞小子讀后感范文，希望對大家有所幫助。

　　五三班的壞小子讀后感 篇1

　　今天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書。里面的這群孩子調(diào)皮、善良、可愛。我最喜歡的是他們野外軍訓(xùn)。在那里有一位教練，外號叫“小山東”他對這個班訓(xùn)練很嚴(yán)格。

　　有一次下著大雨，教練還讓他們出來訓(xùn)練倒地。只要小山東說一聲“鴨”同學(xué)們就得倒地，只要說一聲“兒”同學(xué)們就得站起來。真夠苦的。但我還是喜歡，因為它不但開闊視野，還能鍛煉意志。什么時候，我也能體驗一下呢？

　　五三班的壞小子讀后感 篇2

　　我讀完五三班的壞小子之“壞小子”和軍訓(xùn)的故事里的《出發(fā)之前》、《行軍路上》、《緊急集合》、《小分隊長》和《勝利歸來》這幾篇時，不由自主地想起了戰(zhàn)爭時代的解放軍的生活有多么艱苦、困難。

　　我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長大做一個有用的人。

　　五三班的壞小子讀后感 篇3

　　我很喜歡《五三班的壞小子》這本書，它給我的整體印象還不錯，這其中我最喜歡他們?nèi)ボ娪?xùn)的那幾篇，因為那幾篇非常生動有趣，其中還有一件令我感到驚奇的事情。

　　就是《尿床事件》平時愛欺負(fù)人的肥貓竟然幫豆芽曬他的被子，我可見他們的友誼很深，你覺得呢？

　　五三班的壞小子讀后感 篇4

　　我讀了《五三班的壞小子》這本書，真是太有趣了。

　　書中講了貪吃的肥貓，愛作弄人的米老鼠，愛吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛、調(diào)皮搗蛋的小男生發(fā)生的校園故事。

　　哈哈，這不就是我們班同學(xué)的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛動腦的王欣然，愛捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽等等。我們在一起該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，有時候還打架，但最后我們依舊是好朋友、好哥們！

　　我太喜歡這本書了。

　　五三班的壞小子讀后感 篇5

　　今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，里面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然后悄悄地把凳子移開，肥貓一屁股坐在地上，嚴(yán)老師還以為是肥貓在搗亂，就請它的家長到學(xué)校。

　　這篇故事讓我明白，同學(xué)之間不應(yīng)該互相捉弄，開玩笑要注意分寸，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處。

　　五三班的壞小子讀后感 篇6

　　我讀過一本書，叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的書。

　　作品以魯云飛、米奇、戰(zhàn)小歐、黃豆豆這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活完美的校園故事。楊紅櫻阿姨以自然的手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰明可愛、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小伙伴的身影。

　　總而言之，這是一幅反映小學(xué)生生活的畫卷，是一部讓我們開心的文章！

　　五三班的壞小子讀后感 篇7

　　這兩天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書，這本書寫得非常有趣，主要講了五三班的壞小子們是如何調(diào)皮搗蛋的。我特別喜歡書中肥貓，因為我和他有一個共同的特點就是胖，還有一個共同的愛好，就是熱愛美食。

　　我還喜歡書中的“兔巴哥”，他跑步特別快，這點讓我特別羨慕。書中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜歡，只要他們一出場，全班同學(xué)都會笑翻場，嚴(yán)老師除外�？磿�的過程中，我也是在不停地笑，看這本書看得真開心呀！

　　五三班的壞小子讀后感 篇8

　　今天我給大家介紹一本有趣的書，書的名字叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的一本故事書。

　　書的主人公有：喜歡上課吃零食的肥貓、膽小怕事的'米老鼠、又瘦又小的"豆芽兒"和飛毛腿兔巴哥這幾個活潑可愛的壞小子。

　　這本書主要講述了五三班調(diào)皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如：肥貓要在第四節(jié)課加餐，幸好，自然老師是個高度近視，肥貓才躲過了一劫。

　　比如：兔巴哥是一個跑步最快的人，有一次在學(xué)校的運動會里，跑錯了軌道，結(jié)果五。三班得了第三名，班主任嚴(yán)老師說："沒關(guān)系，還有一場400米的接力跑。"可是，事情不象嚴(yán)老師想的那樣簡單，兔巴哥居然跑錯了方向，五。三班沒有得冠軍。

　　比如：米老鼠是一個愛出餿主意的人，有一次，肥貓被米老鼠惡作劇給搞的請家長到學(xué)校里，但米老鼠幫肥貓出餿主意，把賣棉花糖的人冒充家長，釀成了大禍。

　　這就是五。三班的壞小子，一個充滿快樂、陽光的班級。這本書的內(nèi)容十分有趣，我在看的時候會經(jīng)常笑聲不斷。

　　五三班的壞小子讀后感 篇9

　　今天我一口氣看完了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》這本書。

　　書中以肥貓、米老鼠、兔巴哥和豆芽兒這樣一群可愛的小男生構(gòu)成了一個個有趣的校園故事。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，兒提時代他們爽爽的過了把孩子癮。不過，他們在熱愛班級，助人為樂方面做的也是非常棒的。

　　這時讓我想起了我自己的班級。記得每天做眼保健操的時候，同學(xué)們都會緊閉雙眼，認(rèn)真、規(guī)范的做眼保健操，唯恐因為自己而被扣分，為班級抹黑。

　　還有我們班的張翼飛同學(xué)，平時也是個小調(diào)皮，不過他非常助人為樂。就拿上國學(xué)課吧，經(jīng)常有同學(xué)忘記帶書，他卻每天都帶兩本國學(xué)書，把它借給沒帶書的同學(xué)。

　　還有一次歌詠比賽，平時練習(xí)時，同學(xué)們總是配合不好。不是這錯，就是那錯。竟然有的還故意唱亂。可是，記得比賽那天，同學(xué)們站得像一排排筆直的小樹；唱得像百靈鳥一樣悅耳動聽。最后我們班得了第一名。

　　這樣的例子，在我們班是數(shù)不勝數(shù)。這就是我們這一代少年生氣勃勃聰明調(diào)皮的一面。我們的班級不就是"五三班"的縮影嗎？

　　五三班的壞小子讀后感 篇10

　　暑假期間，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《五。三班的壞小子》，這本書非常好看，尤其是《男子漢大丈夫》這一篇文章。它講述了：有一天，夏雪兒她們小組做值日，做完值日，卻下起了雨。其他的同學(xué)都被家長接走了，只有夏雪兒和肥貓（魯云飛）在那里等雨停。就在這時，肥貓的鄰居在接女兒地時候順便給肥貓帶了一把傘。"夏雪兒，我走了，這雨下到天黑也不會停","你以為我沒有傘就不能回家了嗎？""沒有傘可以回家，但淋濕了就會感冒。"肥貓走了以后，夏雪兒有點害怕。這時，肥貓又回來了，他把傘給了夏雪兒，肥貓一直向前跑，他被雨淋濕了……夏雪兒安然無恙的到了家。

　　通過這篇文章，我看到了肥貓對夏雪兒的無私幫助，這種先人后己、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。特別是我們學(xué)校上學(xué)期的誠信教育活動，教育我們講誠信、講文明。在下學(xué)期，我們要以肥貓的精神為榜樣，把我們班變成一個互幫互助、團結(jié)友愛、文明向上的優(yōu)秀班級。

　　五三班的壞小子讀后感 篇11

　　每個孩子都有著生氣勃勃，聰慧調(diào)皮，天真善良的天性。今天，我給你們講一個關(guān)于幾個壞小子的故事吧！在閱讀這本書的過程中，我時而哈哈大笑，時而生氣同情。大家一定很想知道這本書的名字吧！告訴你們吧！這本書是——《五三班的壞小子》。

　　這本書的主人公是："肥貓"、"米老鼠"、"豆芽兒"和"兔巴哥".他們四個人雖說是形影不離的好朋友，但是偶爾也會有些小矛盾。告訴你們一件有趣的事情：文中的"豆芽兒"五年級還老愛尿床呢！還有他們的體育老師江老師的頭上有一撮頭發(fā)，在平常江老師都會把那一撮頭發(fā)用定型水壓平，但在緊急關(guān)頭，那一撮頭發(fā)立起來……

　　看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調(diào)皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。

　　這本書里到處充滿了幽默，這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！

　　五三班的壞小子讀后感 篇12

　　讀完《五三班的壞小子》這本書，給我的感覺又有趣又感人。里面刻畫了一群生氣勃勃、聰慧調(diào)皮，活潑可愛的小男生，肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，每個人都有不一樣的性格，但每個人都是天真善良的兒童天性，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。

　　·由于五三班有這幾個淘氣包，所以沒人愿意教這個班，換掉了很多老師，一次偶然的機會，在肯德基，這幾個淘氣包發(fā)現(xiàn)了一位美女老師——米蘭。這是一位特別的老師，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳他們的"廣播體操"——芭拉芭拉舞；她去豆芽兒家里家訪，還編著"謊言"把治豆芽兒尿床的偏方送去；她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)等等。米蘭老師在畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青，使得同學(xué)們帶著放松的心情去迎接考試，最后都取得了優(yōu)異的成績。

　　這些孩子雖然淘氣，但他們每個人都很天真善良，更重要的是他們有一個特別的老師，他教會孩子們的是那些課本上找不到的東西。我也是個淘氣的孩子，但我也要像那些壞小子一樣做個善良的人，我也會好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　五三班的壞小子讀后感 篇13

　　你看過楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》這本書嗎?今年暑假，媽媽給我買的新書中，有一本就是《五.三班的壞小子》。我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。

　　這本書里的五.三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和免巴哥這4位以淘氣出名的“壞小子”，他們演繹了一個個鮮活的校園故事。雖然他們是淘氣鬼，但是通過幾件事情，我發(fā)現(xiàn)他們非常熱心、善良。如肥貓，他平時很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在《男子漢大丈夫》一節(jié)中他就很明顯地表現(xiàn)出了這種品質(zhì)。

　　這本書分成了4大部分，有51個小節(jié)，其中我最喜歡的是《壞小子的軍訓(xùn)故事》中的《魔王教官》這個故事。“魔王”教官是五.三班的壞小子們給他們的莫威教官起的外號，因為他是一個很嚴(yán)厲的教官，軍訓(xùn)時同學(xué)們必須服從他的命令。但是“魔王”教官又很溫柔，“小魔女”秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王”教官把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師，有一段時間，我因為王老師對我們特別嚴(yán)厲而討厭他，以至于不喜歡上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績也退步了很多。但王老師并沒有放棄我，還是對我非常好，讓我漸漸又喜歡上了他，我要對王老師表示感謝!

　　《五.三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的。我要把書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞小子”，我班也不例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣!

　　五三班的壞小子讀后感 篇14

　　他們該調(diào)皮時調(diào)皮了，該搗蛋時搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了一把孩子癮！這就是“五（3）班的壞小子們”。

　　《五（3）班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長篇力作。作者以肥貓、米老鼠、兔、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活開心的故事。作者以最大力度，最自然的表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)的淋漓盡致。在這里我可以回憶起美麗的童年，我會找到兒時的影子。

　　我不禁想起了自己的班級，我的班級里也有風(fēng)云人物——那些調(diào)皮換搗蛋的“壞小子”，但是他們也會為班級爭光，熱情地幫助。

　　就如在上學(xué)期，舉行藝術(shù)節(jié)比賽，鄭卓璇同學(xué)參加攝影組比賽，那幾天她一直很努力地練習(xí)，而到了比賽的那一天，她竟然把攝相機落在了家里，這不是要白白丟失了我們班得分的機會了嗎？而這時“壞小子”之一——邵天然走了過來，我們看著他手中的那臺單反照相機，但是大家都知道他是我們班出了名的“鐵”，難道他還會借給鄭卓璇不成？大家都沒抱多大的期望�？墒牵�奇跡居然發(fā)生了，他為了班級的榮譽將照相機借給了鄭卓璇。結(jié)果不僅當(dāng)事人傻了，在場的同學(xué)都傻了眼。他見我們都用這樣奇怪的眼神看著他，他便又露出了“壞小子”的本性：“看什么看？有什么好看的？沒見過帥哥��？”說完“哼”一聲瀟灑的走了。

　　我班還有一位鬼靈精怪的“壞小子”——馬上晉。他個子不高，卻是滿腦子鬼主意，但他卻是我班的跑步健將，美術(shù)也很突出，在校、區(qū)級比賽中都取得了“篆刻小明星”的榮譽稱號，他還為我們班的每一位師生都親手刻了一個印章。

　　因為他們使我們班在藝術(shù)節(jié)評比中獲得團體第一名，因為他們使我們班增添了幾分樂趣。們班的“壞小子”，一群活潑可愛的“壞小子”，一群令和同學(xué)們又愛又恨的“壞小子”們。

　　五三班的壞小子讀后感 篇15

　　《五三班的壞小子》是楊紅櫻阿姨的作品，又有趣又好看。

　　里面有一篇章，講的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老師讓她讀《賣火柴的小女孩》，她確實非常悲哀，可是她的表情卻是在笑。我頓時忍不住笑了起來，可是后來又想想，每個人長得都有特點，我們不能因為別人的缺點而總是嘲笑別人。如果我們周圍也有長得跟袁小珠類似的人，我們不應(yīng)該嘲笑她。

　　有一次，肥貓和夏雪兒要換作業(yè)本，在電話中說了一句“不見不散”，就引起了夏雪兒媽媽的注意。結(jié)果媽媽就跟蹤他們。我在心里想：唉，其實有時候就會發(fā)生這樣的事情，明明是同學(xué)間的交往，可是爸爸媽媽就非常的在乎在意。

　　《五三班的壞小子》這本書，很多情節(jié)，跟我們現(xiàn)實生活很相似，有許多道理，真是值得

　　五三班的壞小子讀后感 篇16

　　這個學(xué)生假期，我看了《五三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。

　　這里工作面的壞小子雖然我們有些問題令人非常討厭，但他們自己其實中國也有一些熱心的一面。比如說，為了幫體育教學(xué)老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。

　　他們有時真是氣死。一旦音樂課，“壞小子”誰上了課嘲笑艾薇并呼吁一塊口香糖粘在艾薇兒的裙子。讀到這里，我的憤怒，他們都迫不及待地?fù)魯∷麄儭Ｊ录�主腦 - 米老鼠罰款洗裙子的夜晚，這樣一來，我很高興你必須有相組成應(yīng)該受到懲罰壞的東西。

　　還有就是一次，他們竟寫了中國一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在自己所有其他同學(xué)我們面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。

　　我的同桌之間也是作為一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連自己性格也差不多，可愛、幽默。當(dāng)然，他比“肥貓”強一萬倍。他能在我需要我們幫助時幫我選擇一把；也能在我傷心時逗我開心。你們說，我的同桌進行怎么樣？

　　這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。

　　不如我們寫下這個美麗而充滿活力的童年吧，怎么樣？

　　五三班的壞小子讀后感 篇17

　　這本書講述的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。

　　文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，這群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。肥貓愛吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個雞蛋、兩個中國漢堡包，還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽兒呢？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對比，一胖一瘦，簡直就是“大餅油條”！

　　還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”，也很有趣。立體三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過一點點，就會碰倒尺子，無論是誰犯了這規(guī)矩，就要以零食來懲罰，可是當(dāng)真正實行起來，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒帶語文書，夏雪兒好心把書攤開，卻碰倒了課桌中間的立體三八線，而肥貓也在老師提問時，目光穿過了立體三八線，結(jié)果，在課間，這對同桌發(fā)生了爭論，說對方都犯了“三八線公約”，吵來吵去，最終也沒有吵出個結(jié)果來，當(dāng)然，那個小懲罰也就吹了。

　　每個班中也可能像文中的五三班一樣，也有那么幾個“壞”小子。他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。

　　五三班的壞小子讀后感 篇18

　　在看書之前，我們首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽兒、肥貓、艾薇、小魔女。這本書是楊紅纓寫的。

　　今天，我看了里面的一篇《“總而言之”先生》，這位先生叫古老師，是教歷史的。眉骨有點突出，嘴也有些突出，戴著一副圓圓的眼鏡。古老師非常瘦，脖子非常長，講課不用書，老是記不住上節(jié)課講到哪兒了，有時愛跑題，但一個“話又說回來了”多遠(yuǎn)的話題也拉回來了，“總而言之”是每節(jié)課必說的，而且是在快下課時說，說完“總而言之”后面是最精彩的。

　　看完這篇文章，我就想馬上上歷史課，懂得歷史知識。我覺得這個古老師寫得很形象，很有意思。

　　還有，不要學(xué)壞小子搞惡作劇或淘氣哦！

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