《兒童中華銘》讀后感怎么寫

　　《兒童中華銘》借鑒了《三字經(jīng)》《千字文》等經(jīng)典作品，把中華歷史文化高度濃縮，四字一句，四句一章。下面是關于《兒童中華銘》讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　《兒童中華銘》讀后感

　　盼望已久的書終于到了，首先書名和書皮就吸引了我的眼球。打開目錄一看，全是我喜歡的內(nèi)容。

　　這本書涉及的內(nèi)容可謂是全面，一個個鮮活的歷史人物，結合一段段經(jīng)典的歷史故事。在向我們傳授方方面面的歷史知識，了解前輩人們的豐功偉績。還有一些朗朗上口的古詩文，天文地理，正能量引導我們的名人故事。還有我從未見過的一幅幅書畫，簡單易懂的展現(xiàn)在我們這代小學生面前，讓我們深入五千年的歷史，了解我們的民族，讓我們這一代人把中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚光大！

　　在這本書里，從五千年前的夏禹治水，到舊時代的四大發(fā)明，再到新時代的文化革命；從五千年前的弱肉強食，到舊時代的南征北戰(zhàn)，再到新世紀的科技發(fā)明，書里無一例外介紹的清清楚楚。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))商湯的文化，三國的硝煙，盛唐的經(jīng)濟，強漢的軍事，像電影一般一幕幕的展現(xiàn)在我的眼前，我真是為老祖宗的聰明才智而驕傲！

　　霍去病抗擊匈奴的英雄事跡，藺相如完璧歸趙的謀略，張仲景翻山編《傷寒雜病論》，王羲之入木三分的書法，李太白豪情萬丈的詩句，令我們贊嘆不已。

　　當然，國君也有犯錯的時候：秦始皇焚書坑儒，楊廣開京杭運河，曹操殺舅刃侄，這些暴君是出了名的，但他們功大于過，在歷史長河中留下了一座里程碑。

　　《兒童中華銘》讀后感

　　上下五千年，古今風云事，文史大綜合，少年小百科說的就是這套《兒童中華銘》。它涵蓋了完整的中華五千年歷史，涉及文化、科技、歷史、軍事、藝術等多個方面的內(nèi)容；高度概括了中華文化的精華，以歷史為主線，向我們傳授了歷史知識，也培養(yǎng)了我們良好的人生觀和價值觀。

　　拿到該書給人的'第一感覺就是古色古香，一股清新的國學味道撲面而來。翻開書本，宇宙茫茫，乾坤朗朗，五大文明，七洲四洋&&通俗易懂的韻文不禁朗朗出聲。書中把中華歷史，運用四字一句的歌謠形式，正文共100章，1600字，高度濃縮，瑯瑯上口，便于記憶，輕松快樂學習中，了解中華五千年。

　　《兒童中華銘》以故事講述盛衰間英雄人物用圖片再現(xiàn)五千年歷史風云以千載智慧。內(nèi)容以歷史為主，融合了文學、地理、政治、書畫、哲學、科技、軍事等多方面的內(nèi)容。包含約150個歷史事件，約200位歷史人物，約120首詩詞，100則典籍史料，100則文史常識、460幅珍貴圖片。即涉及小學階段所必須掌握的成語，又為初中、高中的語文、地理、歷史打下了堅實的基礎，培養(yǎng)了濃厚的興趣。

　　這套書籍從封面裝幀到紙張的選擇，處處彌漫著書香味，歷史文明古國的燦爛文化通過深入淺出的文字解釋、色彩豐富的圖片，在小讀者面前呈現(xiàn)一個螺旋狀的多彩世界，引領著孩子們走進中國的歷史，游歷中華天地。學習了解天文、地理、政治、軍事、科技等多方面的知識，培養(yǎng)小讀者對歷史的興趣，對祖國的深厚感情。

　　好書不厭百回讀，我現(xiàn)在還是處于將書越讀越厚階段。書里有很多我未知的領域，在閱讀過程中，我總是不能夠滿足于父母親的解答。自己利用電腦查閱那些喜歡的十萬個什么。如：讀到三山五岳，我問爸爸它們分別是哪里的什么山，得到的答案就是有些模棱兩可，甚至很是說不清。我一生氣就自己去網(wǎng)上查閱，百度百科以及相關的介紹讓我對三山五岳有了更全面的了解，到學校里還能跟同學滔滔不絕地賣弄一番。再如看到：牧野之戰(zhàn)，問媽媽什么是牧野之戰(zhàn)，她竟然說從來沒有聽說過！說給別人聽我都汗顏，只好自己查閱再給媽媽普及歷史知識了。

　　《兒童中華銘》讓我找回了自己的中國夢，知道自己生長在一個怎樣的國度里，從而在內(nèi)心中涌出一股暖暖的大家情我的根在中國，它是一個值得我自豪的家！

　　《兒童中華銘》讀后感

　　我家孩子是一個喜歡讀書的孩子，但他只讀他喜歡的科普類書籍，對于人文故事類的書籍，除非極其有趣、充滿想象力的童話故事和漫畫形式的故事書，他才會讀。然而，對于父母而言，總是希望孩子能夠博覽群書的，因此，一直想著讓孩子學習國學，拓寬他的知識面，曾經(jīng)買過《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩三百首》、《上下五千年》等書籍給孩子讀，可是孩子并不感興趣，隨手翻翻便束之高閣了。

　　看了《兒童中華銘》的一書的介紹，我是特別地喜歡，但我對孩子是否喜歡這本書并沒有把握，我已經(jīng)做好了孩子不喜歡這本書的心理準備，打算到時候，我來讀給他聽，咱孩子有個特點，只要我讀書給他聽，哪怕是讀的他聽不懂的內(nèi)容，他都不會反對，只是會一直地提問。

　　在一個冬日，我欣喜地知道我獲得了《兒童中華銘》一書的試讀機會，我是如此地興奮，這個消息就如冬日暖陽在我心底升起，特別地溫暖。冬去春來，在我的期盼中，書悄悄地來臨，在某個春日的下午，我回到家，在我家的書桌上，這套書就出現(xiàn)了，讓我特別地驚喜。收到書那天，天氣降溫了，跟冬天一樣的冷，但拿到書的那一刻，我立刻有了春暖花開的感覺。

　　這套書籍從書的封面設計到內(nèi)容編排，處處考慮著兒童的年齡特點，博大精深的國學知識通過朗朗上口的四字詞語、深入淺出的文字解釋、色彩豐富的圖片，在小讀者面前呈現(xiàn)一個美好的多彩世界，引領著孩子們走進中國的歷史，游歷中華天地，學習了解天文、地理、政治、軍事、科技等多方面的知識，培養(yǎng)小讀者對歷史的興趣，對祖國的深厚感情。

　　因其如此，咱家那個對人文類書籍不感興趣的小朋友，在我的極力推薦下，翻開書，便有了愛不釋手之狀，讀了一頁又一頁，直到我催他睡覺了，他才戀戀不舍地放下了書。第二天晚上，一做完作業(yè)，他又拿起了這套書籍翻看起來。如此看來，孩子對書籍種類雖有偏好，但他們并不排斥其它類的書籍，只是這些書在編排上、在文字上須得投其所好。而《兒童中華銘》在這一點上就做得非常好。

　　這套書在編排上、文字描述上充分考慮了孩子們的特點，在內(nèi)容上卻保持了博大精深的特點，全書涵蓋了完整的中華五千年的歷史，包括了人文歷史、科學地理、政治軍事、書畫藝術等多方面的內(nèi)容，包含約350個歷史事件，約400位歷史人物，約140首詩詞、100則文史常識，460幅珍貴圖片。既是孩子們的國學啟蒙書，也同樣是一本拓寬咱知識面的案頭書，說真的，這套書，對于我自己而言，也同樣是一次國學知識的再學習，既有溫故知新之感，更有開闊視野，受益匪淺的感覺。

　　好書不厭百遍讀！《兒童中華銘》就是這樣一套值得一讀再讀的好書。這套書，將是我和孩子今年要精讀的一套書籍，她將會陪伴著我和孩子度過一段非常美好的親子共讀時光，對此，我非常地期待。

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