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《成為有思想的教師》讀后感1500字

時(shí)間:2021-06-13 10:42:11 讀后感 我要投稿

《成為有思想的教師》讀后感范文1500字

  每個(gè)人都是昨天的孩子,每個(gè)人都是曾經(jīng)的學(xué)生。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,坐在教室里,用純真的眼神仰望講臺(tái)上的老師的時(shí)候,心里想著,這個(gè)老師我喜歡,或者這個(gè)老師我不喜歡。每個(gè)孩子心中都有最喜歡的老師。然而,當(dāng)我們成為了老師,就逐漸忘記了當(dāng)年那個(gè)小小的自己,也忘了當(dāng)年有關(guān)理想教師的種種期待。最近,閱讀了肖川教授主編的《成為有思想的教師》一書,書中的許多故事讓我受益匪淺,讓我又重新審視自己的職業(yè),思考怎樣才能成為孩子最喜歡的教師。

《成為有思想的教師》讀后感范文1500字

  一、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

  這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的說的。作為老師,要使我們的`優(yōu)秀習(xí)慣習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)同事、學(xué)生友好,習(xí)慣性地欣賞周圍的一切。

  許是因?yàn)閺男∠矚g語(yǔ)文,許是因?yàn)閺氖铝耸畮啄甑恼Z(yǔ)文教學(xué),我一直把閱讀當(dāng)成了一種習(xí)慣。除了閱讀自己感興趣的作品,學(xué)生們適合讀的書籍,喜歡讀的書籍,也是我常常閱讀的內(nèi)容。因?yàn)殚喿x,我與孩子交流的話題更廣泛了,溝通更容易了。上一屆,班上有一位同事的女兒。一天,同事告訴我,“女兒驕傲地對(duì)我說,沒想到你知道她們喜歡什么書,甚至連書的內(nèi)容都知道!”我淡然一笑,“這是語(yǔ)文老師必須具備的,想讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,自己首先就得養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。”

  二、幽默——幸福的源泉。

  幽默的人是最受歡迎的人,幽默的老師是學(xué)生最喜歡的老師。?吹接械睦蠋熋鎸(duì)犯錯(cuò)的孩子歇斯底里地訓(xùn)斥,我總會(huì)反思自己,告誡自己,不可用這種簡(jiǎn)單粗暴方式摧殘孩子們。中國(guó)有句俗話,響鼓不用重錘。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了這樣或者那樣問題的時(shí)候,何不幽默一下,讓學(xué)生在輕松的氛圍中自省。

  這個(gè)周末,女兒又給我講了她們老師的故事。學(xué)校要召開藝術(shù)節(jié)了,她們班準(zhǔn)備的節(jié)目參加了學(xué)校的復(fù)賽。晚自習(xí),老師走進(jìn)教室,“我要告訴你們兩個(gè)消息,一個(gè)壞消息,一個(gè)好消息,你們要先聽哪一個(gè)?”“壞消息!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“壞消息就是我們班準(zhǔn)備的幾個(gè)節(jié)目在復(fù)賽時(shí)全部淘汰,無(wú)緣藝術(shù)節(jié)的展示活動(dòng)了。”全體失望、沮喪。班主任接著說:“不過我還有一個(gè)好消息要告訴大家。你們的節(jié)目全部淘汰了,你們就可以盡情地欣賞藝術(shù)節(jié)的所有節(jié)目。你們看,凡是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,都是在臺(tái)下看表演的,哪有領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上又唱又跳的?所以,我還要恭喜你們都有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)!蓖瑢W(xué)們失落的心在老師幽默的話語(yǔ)中釋然。

  三、拿著放大鏡找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

  每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)、也都有缺點(diǎn)。我們要拿放大鏡將孩子的優(yōu)點(diǎn)放大,再放大,這樣,他們才會(huì)更加自信。每次批改作業(yè)的時(shí)候,我總愛在孩子們的作業(yè)上寫上一兩句簡(jiǎn)單話。這周末,遇到了一名學(xué)生的媽媽,她告訴我,“兒子現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭可足了,他說他一定要讓自己的小宇宙爆發(fā)!不能辜負(fù)老師!焙呛,想起來了,我曾在他的作業(yè)上曾寫過:你是小宇宙,期待你爆發(fā)的那一刻!

  四、捕捉生命中的每一次感動(dòng)。

  生活中有許多令人感動(dòng)的故事,“感動(dòng),為善良和美好的人性感動(dòng),為高貴的情懷感動(dòng),于是便對(duì)自己有一分感動(dòng)著的感動(dòng)。”做為一名小學(xué)教師,我們每天都會(huì)面對(duì)孩子,對(duì)于那些天真活潑的孩子,我們又何不被他們感動(dòng)了。

  這學(xué)期,我任教一年級(jí),這是十幾年工作中最辛苦的一段時(shí)間。孩子多,習(xí)慣差,以前用在高年級(jí)學(xué)生身上的很多方法用在他們身上根本不管用。每天課也比較多,為了讓每個(gè)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài),每天我總會(huì)不厭其煩地跟孩子們交流。一天,一個(gè)孩子跟我說:“老師,你太辛苦了,你的嗓子都啞了,明天我給你帶點(diǎn)兒藥來,你要好好照顧自己?jiǎn)选!钡诙,他果然帶來了一盒西瓜霜含片。那一刻,我深深地感?dòng)。

  教育就是要直面人心,感動(dòng)人心。全心投入,真誠(chéng)地對(duì)待孩子,孩子們自然會(huì)真切地感受到,愛是相互的,只有愛孩子的老師才能受到孩子的喜愛。

  很多時(shí)候總有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,“滴水成河,海納百川”,作為一名教師不僅要多讀書,重要是能自覺反思。只有不斷反思,找到自己的不足,才能做一個(gè)有思想,有個(gè)性的老師,才能做一個(gè)孩子喜歡的老師。閑暇之余,閱讀,讓我們獲得凈化心靈的甘露。讓閱讀成為我們?nèi)松新猛局幸恢毕嚯S的點(diǎn)點(diǎn)星光,指引我們走向理想老師的彼岸。

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