《小抄寫員》的讀后感
“敘利奧默然受著責(zé)備，忍住了要流出來的眼淚，心里卻覺得歡喜;
敘利奧聽了把口頭要說的話重新抑住，自己心里反復(fù)著說：“呀!不要說，還是始終隱瞞了，仍舊替父親幫忙吧。對(duì)不起父親的地方，從別一方來補(bǔ)報(bào)吧。”;
敘利奧聽了心如刀割。父親竟不管他了!那個(gè)連他一咳嗽就憂慮得了不得的父親!父親確實(shí)不愛他了，眼中已沒有他這個(gè)人了!”
這是《愛的教育》之《小抄寫員》一文中，被我一字一字用著重號(hào)加注的句子。僅僅這些句子，就讓我充分感受到了敘利奧那高尚的人格，這種人格飽含著至始至終對(duì)父親的敬愛，飽含著遭誤解時(shí)一再的忍耐，飽含著經(jīng)受苦難時(shí)堅(jiān)定的信念。
就是這些敬愛、忍耐、信念，深深地觸動(dòng)了我心靈的最深處。讓我在恍然大悟的同時(shí)，也不禁打開了回憶的閥門，進(jìn)而感到深深的愧疚：
前幾年，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常外出工作，我也就和奶奶生活在一起。因?yàn)樯钤谝黄�，那就要一起吃飯�？墒俏掖蛐【拖訔壞棠躺砩吓K，不喜歡和奶奶一起吃飯。長大后，我知道奶奶很愛我，她也處處注意自己的衛(wèi)生。但是我一直改變不了偏見。
漸漸地，奶奶也發(fā)現(xiàn)懂事的我在吃飯時(shí)的種種態(tài)度，逐漸逐漸地變成了吃飯時(shí)，先讓我先吃，等我吃好了，奶奶再一個(gè)人吃。
可這樣的好景不長，因?yàn)槲业倪@種感覺漸漸“升級(jí)”了，覺得奶奶做的菜也是臟的，因?yàn)橹辽倜康啦硕家?jīng)過奶奶的手。
于是，我在平日里挑三揀四，凈挑那些自己覺得還算干凈的菜吃。一到
雙休日，要不就用方便面解決，要不就自己做菜。但是每每做菜的時(shí)候，奶奶總要在一邊指點(diǎn)幾下，一會(huì)說鹽放多了，一會(huì)說油要熱透，可任性的`我，一概不聽，仿佛從奶奶嘴里講出的話，會(huì)帶著臟東西飄進(jìn)我做的菜里。幾次菜做不好，我就帶著討厭的神色沖著奶奶生氣。
在那幾年里，我就是這樣在和奶奶相處著。
三年后，爸爸媽媽終于回到家來了�；貋淼哪翘�，媽媽親手烹飪了一桌美食在我眼前，我吃得很飽很飽。心底里還大大地吁了一口氣：我的苦日子，終于熬出頭了。
后來，奶奶也就一直住在了自家的小屋里，只是過年過節(jié)才來上我家吃飯。
再后來，我因?yàn)橛辛俗约贺S富多彩的生活，將這件童年記憶中的事情遺忘在了角落里。
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