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《滴水穿石》的讀后感
【篇一:《滴水穿石》的讀后感】
不久之前,我們學(xué)過一篇議論文《滴水穿石的啟示》。課文以太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀引出了李時珍、愛迪生、齊白石持之以恒取得成功的事跡。它告訴我們:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)完這篇課文,我感悟很深。日常生活中,我也常常會因?yàn)榉艞壛硕。謭?jiān)持了而成功。
在小時候,我曾學(xué)過一段時間的中國舞。那時,穿著漂亮的裙子,在地板上翩翩起舞,我心里可高興啦!但是程度越高,需要軟功的地方就越多。我怕吃苦,不肯壓腿、劈叉、下腰,最終退出了中國舞。后來,看著我舊時的舞伴在舞臺上盡展才藝,我的心里難受極了,又是后悔又是自責(zé)。一個月后,我跟媽媽說了,我想重新學(xué)舞,并且不會半途而廢。媽媽同意了,我重新走進(jìn)了舞蹈的殿堂,只不過換學(xué)了拉丁舞。又開始學(xué)舞,我的心情明朗起來,我已經(jīng)考過了拉丁舞10級,參加過了各種比賽。
古今中外,多少名人也是靠著滴水穿石的精神才獲得卓越的成就的呀!
朗朗是我國著名現(xiàn)代鋼琴家,他位于世界鋼琴藝術(shù)的頂峰。是什么讓他成為我國驕傲的鋼琴大師?是滴水穿石的精神。朗朗從學(xué)齡前便開始學(xué)鋼琴,他的父親為了他辭了職,在家里陪他練琴,家里只靠母親一人養(yǎng)家掙錢。朗朗懂事聽話,也有鋼琴天賦,更加勤奮認(rèn)真地練琴。成年后,他沒有辜負(fù)父母對他的期望,成為了技藝高超的鋼琴大師。
滴水穿石的精神是成功的秘訣,學(xué)了這篇課文,我們更應(yīng)該牢牢地記住它告訴我們的道理。
【篇二:《滴水穿石》的讀后感】
這學(xué)期,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因?yàn)橛兴谓舆B不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是啊,人生就是這樣,童第周也是這樣的一個人,他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家,中國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人,20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué)后,成為中學(xué)三年級的插班生,可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對成績單,小童第周流下了傷心的淚水,但他毫不氣餒,決定要勤奮學(xué)習(xí),“追趕”上班級的同學(xué)。從此,小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題,早上同學(xué)還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人,小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下,到高三期末考試,他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說:“我當(dāng)了多年校長,從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊,童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反,他們也有目標(biāo),但并不專一。他們也曾努力過,但不能堅(jiān)持下來,而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
【篇三:《滴水穿石》的讀后感】
最近,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,文章主要舉了太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀和中外名人李時珍、愛迪生、齊白石堅(jiān)持不懈的例子,告訴我們只有目標(biāo)專一,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)理想。古今中外,靠著“滴水穿石”的精神成就事業(yè)的人其實(shí)遠(yuǎn)不止這么多。
美國科學(xué)家富蘭克林通過自己長久的觀察,完成了震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),最終解開了“雷電”的謎團(tuán)。后來,他又發(fā)明了避雷針。明朝史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。經(jīng)過二十多年的奮斗,他終于在五十歲時完成了第一部《國榷》,但是沒兩天書稿就被偷走了。有經(jīng)過了四年多的努力,終于寫成了一部不可多得的明史巨著《國榷》!罢ㄋ幹浮敝Z貝爾從小就迷戀炸藥的研究,長大后發(fā)明了液體的炸藥和固體炸藥,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),臨終前還設(shè)立了“諾貝爾”獎……
古今中外的名人,都是靠著“滴水穿石”的精神,最終走上了成功之路。難道我們普通人就不需要“滴水穿石”的精神嗎?
就像我曾在二年級時定下目標(biāo):一定要學(xué)會跳雙飛。開始幾天,我體育課、體活課都認(rèn)真練習(xí),邊練還邊向跳繩能手請教?墒且粋星期過去了,卻沒有太大的`進(jìn)步,我堅(jiān)持不下去了,看到別的同學(xué)都學(xué)成了,只有羨慕的份。升入五年級了,我重新定下半個月學(xué)會的目標(biāo)。無論是體育課還是課間休息,或是放學(xué)回家,我都堅(jiān)持不懈地練,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我都已經(jīng)可以跳幾十個了。你不覺得我就是那穿石的水滴嗎?
我愿意一生都做一顆持之以恒的小水滴,在前進(jìn)的道路上去“滴穿”一塊塊“頑石”,獲得一次次成功,哪怕這成功微不足道。
【篇四:《滴水穿石》的讀后感】
讀了《滴水穿石的啟示》我知道,水滴正是因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,所以才能滴穿石頭,在現(xiàn)實(shí)生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學(xué)畫,從不浪費(fèi)每一天的時間,即使到了晚年,年老體弱的齊白石還是抽出時間,坐在畫桌前,揮毫作畫,正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生,從小就孜孜不倦,做電學(xué)實(shí)驗(yàn),有時他失敗了上千次,可是他堅(jiān)持不懈發(fā)明了許多對社會有益的東西。李時珍為民造福,翻山越嶺,訪名醫(yī),嘗藥草,不怕辛苦,就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中,也有許多持之以恒、堅(jiān)持不懈的人。劉翔,一位田徑運(yùn)動員,成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄,可大愛知道劉翔在平時的訓(xùn)練中是怎樣刻苦的呢!也許,當(dāng)隊(duì)友都離開訓(xùn)練場時,他還奔跑在訓(xùn)練場上,一次一次的失敗并沒有打倒他,他直到自己滿意才離開了;也許,當(dāng)驕陽似火的時候,他顧不上喝一口水,不愿意休息一會兒,爭分奪秒地練習(xí)著;也許,北風(fēng)呼呼地刮著,可劉翔穿著短袖運(yùn)動衫依然馳騁在訓(xùn)練場上,僅管手膀凍得直打寒顫,他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神,成就了他一個個世界冠軍的頭銜。
劉翔,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信遲早有一天,只要我時刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己,我會成為畫家的。只要我堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)。
每個人想成就大業(yè),心中就要有“滴水穿石”的精神,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能成功。
【篇五:《滴水穿石》的讀后感】
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多課文,也讓我們明白了許多道理。其中,對我啟發(fā)最大的,就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
古今中外,靠著“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時,浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué),尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但他沒有那么多錢買書,只好四處借書抄寫。在這樣的環(huán)境下,他堅(jiān)持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》?墒且粋小偷偷走了他的心血。談遷得知后,茶飯不思,夜難安寢。但他并沒有絕望,從痛苦中掙脫出來,準(zhǔn)備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。通過他不懈的努力,終于再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內(nèi)容更加翔實(shí)、精彩。
我發(fā)現(xiàn)擁有“滴水穿石”的精神的確可以把事情做成功,達(dá)到目標(biāo)。去年暑假,我把毛筆字中的楷書部分學(xué)完了,該進(jìn)行行書的學(xué)習(xí)了?梢婚_始,我怎么寫都和字帖中的字不像,但我毫不氣餒。每天一回到家,我就抓緊時間寫毛筆字,因?yàn)槲蚁胱屛业倪M(jìn)步多一點(diǎn)。可我發(fā)現(xiàn),這樣練習(xí)效果不佳。我開始靜下心來,先學(xué)習(xí)看字,把每個字中一筆一劃的位置看清楚了再寫,字寫得好看多了。問題解決了,我日復(fù)一日,認(rèn)真練習(xí),爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天,我再去上課時,老師也夸我進(jìn)步明顯,F(xiàn)在,我每寫一個字,都和字帖上的字一模一樣!
我覺得,人生總會有一些困難,但是只要目標(biāo)專一,持之以恒,就可以把大困難化成小困難,小困難化了。
【篇六:《滴水穿石》的讀后感】
在我們小的時候,父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來,在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來,水滴雖然不如雨水從高空墜下時的力量大,但是它比雨水要專心,它目標(biāo)專一,持之以恒,就算雨水的力量再大,可是如果沒有一個目標(biāo),就不會持之以恒,當(dāng)然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例:美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生,小時候他的家庭并不富裕,沒法讓他接受正規(guī)的教育,可是愛迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒有因此被打垮,他依然孜孜不倦地做著研究,最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍,從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,訪名醫(yī),嘗百草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于編寫出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》,為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代著名的書畫家齊白石,在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過”。正是如此,他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界,他畫的蝦栩栩如生,好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。
“冰凍三尺,非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍,用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個現(xiàn)象讓我想起這樣一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗,不怕吃苦,甘愿付出的可貴品質(zhì),只要我們像水滴那樣鍥而不舍,日雕月琢地做事,就沒有什么困難不能克服,終有一日我們會取得成功。
【篇七:《滴水穿石》的讀后感】
目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,這正是滴水穿石給予我們的啟示。是啊,只是做到上面的二點(diǎn),我們還有什么事情做不到呢?
沈括寫《夢溪筆談》費(fèi)39年心血;徐霞客編《徐霞客游記》花34年時光;朱起鳳寫《辭通》歷30年寒暑;司馬光寫《資治通鑒》傾20年精力。這一本本書都是作家們的一片努力。∷自捳f得好:天才在于勤奮,知識在于積累!
岳飛大家應(yīng)該都知道吧!他小時候和他的兄弟王貴、張顯、湯懷一起練武功。冬天,大雪飄飛,天寒地凍,王貴、張顯、湯懷都因天氣太冷而不肯去練武。只有岳飛愿意在這么一個環(huán)境下練武。漸漸地,岳飛已經(jīng)身手敏捷,練得一身好功夫,可他的幾個兄弟卻一事無成。岳飛不就有著滴水穿石的精神嗎?
同樣,在我身上也有過類似的事情。小時候,媽媽帶我“同里寒石軒”學(xué)手筆,我高興得手舞足蹈?墒,我剛寫一橫,就像畫了一條曲線,歪歪扭扭的。上課時,老師說的的什么“橫啊,豎啊,整體結(jié)構(gòu)啊,手腕的力量啊”搞得我腦子里亂七八糟。可我不放棄,心里想著一句名言:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”于是我寫了一張又一張的紙,買了一盒又一盒的墨汁,滴了一滴又一滴的汗水。老師說:基礎(chǔ)打的沒別人好,就要付出比別人更多的努力。最終,我成功了。我寫的字是整整齊齊而不是歪歪扭扭,是遒勁秀麗而不是亂七八糟。漸漸地,我已經(jīng)學(xué)會了:楷書、隸書、行草、篆書等字體了,別人都夸我是“小書法家”了。
目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,只要有不屈不撓、持之以恒的精神,就一定能夠成功!
【篇八:《滴水穿石》的讀后感】
今天,我讀了《滴水穿石》這個故事,我被水滴那種目標(biāo)專一,持之以恒的精神深深地打動了。
故事講述了太極洞內(nèi)的一大奇觀——滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時珍,愛迪生,齊白石三位名人的事例,并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè),是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一,持之以恒。
其實(shí),像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人,他們馬不停蹄地向西方走去,雖然路上也遇到過重重困難,但他們還是挺了過來歷經(jīng)九九八十一難,終于拿到了經(jīng)書。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈,目標(biāo)專一,才能凱旋而歸。
還有著名的歷史巨著《史記》,它的作者是司馬遷,司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑,他甚至想到了死。但他又轉(zhuǎn)念一想:如果他就這么死去,豈不是和螻蟻的死一樣嗎?于是他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,用了8年的時間,寫成了《史記》。如果不是他堅(jiān)持創(chuàng)作,而是繼續(xù)悲觀消沉下去,那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢?
我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候,語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫,可到了后來,我覺得題材越來越難找了,需要我每天都要去觀察身邊的事物。當(dāng)我想放棄的時候,我想到了唐僧,司馬遷他們。于是,我又堅(jiān)持了下去,慢慢的,寫日記成了我的一種習(xí)慣。
現(xiàn)在,我再也不怕寫作文了。因此,我的作文也取得了一點(diǎn)小小的成績。但今后我在學(xué)習(xí)上更要像水滴那樣目標(biāo)專一,持之以恒。也許若干年后,我真能成為一名作家呢!
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