《那個(gè)蠢女孩是我》600字讀后感
今天，我讀了《那個(gè)蠢女孩是我》后深有體會(huì)，我覺(jué)得我和作者張愛(ài)玲一樣，小的時(shí)候都有點(diǎn)蠢蠢的。
記得有一次期中考試前的復(fù)習(xí)期，我有朋友有幾道題目不會(huì)，然后就來(lái)向我請(qǐng)教討論，而我卻在想，如果我教會(huì)了你，你的考試成績(jī)肯定比我高了，于是我撒謊說(shuō)我也不會(huì)，結(jié)果她和別的同學(xué)討論研究了，考試成績(jī)比我還高，我很后悔自己的自私，不但失去了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還失去了一個(gè)好朋友。
對(duì)手互相傷害，這種理念一直都是大家認(rèn)為的，我們習(xí)慣于把對(duì)手列為敵人，習(xí)慣于嫉妒對(duì)手，習(xí)慣于討厭對(duì)手，卻不會(huì)欣賞對(duì)手，尊重對(duì)手。對(duì)手可以打敗你的原因很簡(jiǎn)單，他比你強(qiáng)，這是最簡(jiǎn)單的理由。他為什么比你強(qiáng)？因?yàn)樗帽饶愣�，為何我們不放下一文不值的面子去�?wèn)問(wèn)你的對(duì)手呢？與對(duì)手共同努力、共同討論題目不是件很快樂(lè)的事情嗎？每一次考試對(duì)我們都很重要，我們都會(huì)有成千上萬(wàn)的對(duì)手，想贏得第一不容易，需要懂得更多的題目，把不會(huì)的都弄懂，而同學(xué)就可以成為被提問(wèn)的對(duì)象：
記得有一次期中考試前的復(fù)習(xí)期，我有幾道題目不會(huì)，就把它們記在一個(gè)小本子上，每條題目之間留下小小的空當(dāng)去填寫(xiě)答案，課后我便去問(wèn)那些成績(jī)比我好的同學(xué)，聽(tīng)他們給我講解使我弄懂，這樣我與同學(xué)共同進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢！可是，我的一位好朋友卻遇到過(guò)這樣的一種人她有不會(huì)的題目去問(wèn)一名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，結(jié)果那位同學(xué)滿臉不情愿，吱吱唔唔地沒(méi)把過(guò)程講出來(lái)只是說(shuō)了一個(gè)答案，這樣的同學(xué)自已進(jìn)步卻不幫助別人，好嗎？
與你朝夕相處的同學(xué)，在考試時(shí)只是你的對(duì)手，只有競(jìng)爭(zhēng)，但是在考試前愿意把會(huì)的題目分享講解給別人的同學(xué)是長(zhǎng)大了的'人，是值得尊重的對(duì)手，那些明知道答案卻不告訴你，甚至告訴你錯(cuò)答案的人是長(zhǎng)不大的人，是不值得尊重的人。
同學(xué)們：對(duì)手不是最可怕的，最可怕的是你有沒(méi)有膽量把自己懂得的去分享給對(duì)手，這樣你就真正地長(zhǎng)大了。
記住，一個(gè)人的真正長(zhǎng)大是從真誠(chéng)地欣賞對(duì)手開(kāi)始的。