《奇妙的蜂巢》讀后感150字

　　篇一：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　讀完《奇妙的蜂巢》這本書后，我知道了蜂巢里有三種峰分別是蜂王，工蜂，雄蜂它們不但分工明確，而且還能和諧相處。我知道了蜂不到萬不得已是不會螫人的。蜜蜂是勤勞的，它們每天都要不停的采花。我還知道蜜蜂特別的聰明，它們會用不同的舞蹈來告訴同伴哪里有食物源，應該走哪條路。

　　我也要像小蜜蜂一樣用自己的勤勞和智慧，努力學習，長大后做一個對社會有用的人。

　　篇二：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　今天我讀了一本書，叫《奇妙的蜂巢》。讀了這本書，我知道了蜂的種類有超過一萬五千種，好多啊！蜇人的蜜蜂都是雌蜂，通常都是工蜂。工蜂的針上有一些細小的候刺，蜜蜂的針扎進敵人的皮膚后就會從身上撕離，這只蜜蜂就活不了了。

　　工蜂的`任務是守衛(wèi)入口、清理蜂巢、搭建蜂巢、釀造蜂蜜，翅膀扇風降低室溫、服侍蜂王、喂養(yǎng)幼蟲、采集花粉花蜜等。這本書讓我學到了不少知識。

　　篇三：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　我介紹的是《神奇校車》中其中的一章節(jié)《奇妙的蜂巢》。

　　這本書介紹的是蜜蜂是勤勞的，蜜蜂是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

　　在這本書中，我知道了蜜蜂有2000多種不同的蜂，被蜜蜂刺了要及時治療，蜜蜂還為農作物授粉。讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內分泌的化學物質喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。

　　聽了我的介紹，大家喜歡這本書嗎？那么大家趕快去閱讀吧。

　　篇四：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，把弗瑞絲小姐和她的學生變成小蜜蜂，知道了很多關于蜜蜂的知識。蜜蜂每天要采上千朵花，傳播花粉。

　　它們用觸角的角通過氣味交談和溝通，用不同的舞姿傳遞蜜源的方向好距離。蜜蜂的家是有分工合作的大家庭，它們站崗放哨，打掃衛(wèi)生，造房子，蜜蜂很勤勞，我也要像小蜜蜂一樣，努力學習，也做一個勤勞的小蜜蜂。

　　篇五：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　看了奇妙的蜂巢這本書，我們了解到了許多蜜蜂的知識。

　　蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。

　　蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形，非常結實。

　　我看了這本書，知道了在奇妙的自然界里有那么多科學道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動，努力學習，做一個對國家有用的人。

　　篇六：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　今天我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，讓我了解到了蜂巢里是由蜂王，工蜂，雄蜂組成。蜂王是產卵的，每天約產1500個卵。工蜂是站崗、采花粉和花蜜、打掃蜂巢、喂幼蜂等工作任務。雄蜂的唯一任務就是同蜂王產卵。我們的校車縮小后看起來像蜂巢，我們像真的蜜蜂進入蜂巢，我了解到站崗蜂通常會禁止其它蜂巢的蜂進入。蜜蜂用管狀舌頭吸出花蜜到蜂囊，把花粉刷到花粉藍。他們?yōu)楸Ｗo蜂巢不得已是不螫人。發(fā)現花叢后它們會跳八字舞。學會了兒歌《忙碌的蜂》。

　　我應該從蜜蜂的勤勞，勇敢，智慧中得到啟發(fā)。今后一定努力學習，發(fā)揮自己的聰明才智，做一個有益于社會的“小蜜蜂”。

　　篇七：《奇妙的蜂巢》讀后感

　　一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學們去參觀蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發(fā)現自己變成一只小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂，弗瑞斯小姐給同學們噴上蜜蜂信息素，然后就通過檢查，進入了蜂巢。他們發(fā)現蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程，并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩只蜂王他們就要進行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結束了旅行。

　　蜜蜂辛勤地為人類服務，為我們制造了甜甜的蜂蜜，我們應該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，和他們做好朋友，不能傷害它們�?/p>

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