淘氣包馬小跳之暑假奇遇讀后感四篇
淘氣包馬小跳之暑假奇遇讀后感（一）
借用暑假 的時(shí)間 ,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我?guī)?lái)許許多多童年的回憶。
馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶 家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助 大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活 的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境 不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子 ,攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴…等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí) ,馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的話，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看，他的表現(xiàn)無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì)上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅(jiān)持 助學(xué)的歌手叢飛；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國(guó)，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春 的赤腳醫(yī)生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
淘氣包馬小跳之暑假奇遇讀后感（二）
假期閱讀了楊紅櫻老師的淘氣包馬小跳之暑期奇遇，里面由許多動(dòng)物故事組成。整篇文章充滿了想象力，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的有關(guān)動(dòng)物小故事，教育和啟發(fā)人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，勾勒了一個(gè)人與動(dòng)物和睦相處的美好畫(huà)卷。
馬小跳到爺爺家過(guò)暑假，他爺爺家所在的山村有個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)。文章開(kāi)篇就是馬小跳一進(jìn)爺爺家門，發(fā)現(xiàn)爺爺家里就有狗、鵝、貓、豬、雞、鷯鳥(niǎo)等，整個(gè)就是一個(gè)動(dòng)物園，而且每個(gè)動(dòng)物都很奇怪，比如：首先是鵝搖搖擺擺在看家護(hù)院，一見(jiàn)陌生人進(jìn)門就大叫；鷯鳥(niǎo)見(jiàn)人進(jìn)門就叫"貴客駕到",使人倍感親切；會(huì)跑的豬，把豬這種平時(shí)在人眼里顯得又笨又懶的動(dòng)物一下子印象大變，()走路風(fēng)風(fēng)火火，足下生風(fēng)；貓的天職是拿耗子，而爺爺家的貓卻爬上樹(shù)，爺爺送飯貓?jiān)跇?shù)上吃飯；狗不喂養(yǎng)自己的孩子，卻喂養(yǎng)獾的崽子。透過(guò)這些個(gè)動(dòng)物的奇怪現(xiàn)象，表達(dá)了作者的美好愿望，人與動(dòng)物和諧共處，共建美好家園。
通過(guò)馬小跳和他的`小伙伴們與潑皮的頑猴進(jìn)行智斗故事，教育人們要學(xué)會(huì)與動(dòng)物和睦相處。一群潑皮的猴子經(jīng)常到糊涂爺家里玉米地搞破壞，并且經(jīng)常到景點(diǎn)騷擾游客，馬小跳在糊涂爺?shù)亩亲由袭?huà)上大鬼臉嚇唬猴子，在這招被猴子識(shí)破后，又利用殺雞給猴看的成語(yǔ)故事，找來(lái)一只活雞當(dāng)著猴子的面進(jìn)行宰殺，從而徹底制服了這群猴子�？梢钥闯龊镒拥穆斆黝B皮，馬小跳的機(jī)智勇敢，糊涂爺?shù)纳屏伎蓯?ài)，一個(gè)個(gè)形象活靈活現(xiàn)。
淘氣包馬小跳之暑假奇遇讀后感（三）
這個(gè)暑假我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)，書(shū)里講了馬小跳在暑假里發(fā)生的一系列故事。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)轳R小跳非常喜歡野生動(dòng)物，他那顆熱愛(ài)野生動(dòng)物的心吸引了我。我就講講其中的一個(gè)故事吧。
一天，馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個(gè)朋友木瓜的時(shí)候，木瓜媽媽不讓他們進(jìn)家里。馬小跳發(fā)現(xiàn)木瓜家里有一個(gè)磚頭房，里面呢有一個(gè)黑黑的東西像是黑熊，他撥打了救護(hù)野生動(dòng)物部門的電話。黑熊身上很多處受傷，關(guān)在籠子里，后腿萎縮，黑熊在籠子里已經(jīng)呆了好幾年了，每個(gè)月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來(lái)賣錢。后來(lái)，黑熊被帶到救護(hù)中心，過(guò)了幾個(gè)月，它終于恢復(fù)了健康。救護(hù)中心的叔叔阿姨們都夸獎(jiǎng)馬小跳，還送給他一個(gè)黑熊絨毛玩具。
這個(gè)故事讓我明白了保護(hù)野生動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé)，不能為了錢而傷害動(dòng)物。動(dòng)物和我們孩子一樣需要關(guān)愛(ài)需要溫暖。如果你是一只被關(guān)在籠子里的黑熊，那你不僅沒(méi)有自由，還不斷被傷害，虐殺，你受得了嗎？
淘氣包馬小跳之暑假奇遇讀后感（四）
我合上書(shū)，臉上漾起一絲滿足微笑。
暑假里，我看的第一本書(shū)，也是我最喜歡，感受最深的書(shū)，就是馬小跳系列之《暑假奇遇》，今天我要在這分享一下我的收獲。
這本故事書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩，在城里上學(xué)的時(shí)候，他總嫌時(shí)間過(guò)得太慢；到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí)，馬小跳卻又嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，加為還沒(méi)玩夠，天就黑了。馬小跳家的動(dòng)物都是奇奇怪怪的，比鸚鵡說(shuō)話說(shuō)得還好的鳩哥，還能與人對(duì)話；會(huì)看門的白鵝；和跑起來(lái)比風(fēng)還快的黑豬"黑旋風(fēng)".馬小跳以為黑旋風(fēng)想當(dāng)一匹馬，便教它學(xué)掛車，學(xué)滑冰。還有和大黃狗玩捉迷藏，在奶奶家玩的不亦樂(lè)乎。馬小跳在鄉(xiāng)村度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)，而有意義的暑假，讓我這個(gè)住在城里的孩子羨慕不已。
說(shuō)實(shí)話，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)從來(lái)都是精彩不斷，人物被描述的栩栩如生，特別是這本《暑假奇遇》，讓我看了一遍又一遍，給我留下了深刻的印象，和馬小跳相比，我多么向往他的快樂(lè)而又有趣的暑假生活。
這使我想起了上個(gè)暑假在自己老家的快樂(lè)時(shí)光。那次，伯伯他因?yàn)橛惺乱霾顜滋欤阉茵B(yǎng)的可愛(ài)的博美狗暫時(shí)養(yǎng)在我家。這下我有伴玩了，天天陪著它玩東玩西，可開(kāi)心了�？墒怯幸惶�，我發(fā)現(xiàn)它漸漸疏遠(yuǎn)我了，我決定跟蹤它看看，沒(méi)想到，它竟然天天和一只貓呆在一起：躲貓貓、一起吃飯、一起用它們動(dòng)物語(yǔ)言對(duì)話，還一起睡午覺(jué)。我就猜想，它肯定相當(dāng)一只貓。于是，我就天天給它送魚(yú)、死老鼠吃，可它死活不吃，幾天下來(lái)瘦了三斤多，還大小便失禁一星期。后來(lái)我才知道那只貓是它從小青梅竹馬的好朋友。搞得我白忙活一場(chǎng)�？墒菂s開(kāi)心的不亦樂(lè)乎，因?yàn)槭罴龠^(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
快樂(lè)的童年匆匆而去，可能你有時(shí)還來(lái)不及去回憶往事，就長(zhǎng)大成熟了。童聲是快樂(lè)的，如雨中的湖水，漾出一陣又一陣波紋 （ 歡笑 ） ,讓我們珍惜童年的快樂(lè)，一起擦出歡樂(lè)的煙花！
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