一雙腳上的修養(yǎng)讀后感范文三篇
【篇一：一雙腳上的修養(yǎng)讀后感】
今天自習(xí)課上讀了一篇文章《一雙腳上的修養(yǎng)》，光是題目就非常吸引人。腳上的修養(yǎng)？腳上有什么修養(yǎng)呢？于是，我?guī)е活w好奇的心去閱讀文章，從而深刻地理解文章含意。
這篇文章講述了這樣一個故事：
一家圖書館開在我家附近，每逢雙休日，我就會去那里看書。起初，我對修養(yǎng)的理解是那些有一定思維、生活在上層的頂尖人物所擁有的。后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人都用沾滿污水的雙腳在圖書館內(nèi)行走而毫不在意那辛苦的擦地女工時，有一個送水工卻在腳上套了一個塑料袋，以免弄臟那擦了無數(shù)遍也擦不干凈的地板。這一幕震撼了我的心，讓我懂得了什么才是真正的修養(yǎng)。
這篇文章簡單易懂，卻不失耐人尋味之意。文章最后一段有這樣幾句話：“我想，修養(yǎng)并不是一個人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書，或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)，會背莎士比亞的幾句名言。修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的。”這就是作者在文章最后對修養(yǎng)的理解。
我十分敬佩那位堅持不懈的擦地女工和那位懂得在雪天里進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上的送水工。他們兩個有可能不如那些在圖書館讀書的人有智慧，但是他們的內(nèi)在品質(zhì)遠遠超越了那些只有知識修養(yǎng)的人。
老師講過修養(yǎng)有兩種，一種是有文化有學(xué)識的知識之修養(yǎng)，另一種則是待人處事的態(tài)度所反應(yīng)的道德修養(yǎng)。如果一個人只有知識之修養(yǎng)，而沒有一點道德品行，那他也是一個不完美的人。
所以，我們一定要做既有知識文化之修養(yǎng)，又有道德文化之修養(yǎng)的人，并發(fā)揚它，使這個社會更加和諧！
【篇二：一雙腳上的修養(yǎng)讀后感】
一次作文課上，老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養(yǎng)》。它讓我深受啟發(fā)。
這篇文章主要寫一個雪天，“我”走進閱覽室，擦地女工奮力擦“我”身后的腳印。過了一會二，送水工推開了門，又把頭縮了回去，又推開了門。“我”看到了他的雙腳都套著塑料袋。擦地女工盯著送水工淚光閃現(xiàn)。
我想：送水工真有修養(yǎng)。而平時的我，可沒有送水工那樣珍惜別人的勞動成果。記得有一次，我拿著錢去超市買冰激凌吃，打開包裝袋，一股涼氣撲面而來，冰激凌色澤鮮亮，香味沁人心脾�？粗�，我早已垂涎三尺，二話不說，隨手一扔包裝袋，把冰激凌往嘴里一放。哇！好舒服呀！汗流浹背的我頓時感覺透心兒的涼。再往后看看，那包裝袋已經(jīng)跑出很遠了，一位叔叔拿著大架子，彎著腰，一遍又一遍地?fù)熘厣系臒燁^、塑料袋、飲料瓶……包括我扔的包裝袋。顯然，他是一名環(huán)衛(wèi)工人，他已經(jīng)滿臉流汗，不停地用手擦著汗珠�？吹竭@兒，我不禁又想起了文章中的送水工。是啊，他為了不弄臟地面，就用塑料袋把自己的鞋給套上。而我，卻讓環(huán)衛(wèi)工人又多流了一些汗珠，又多了一份辛苦。頓時，我羞愧不已。
《一雙腳上的修養(yǎng)》教會了我要珍惜別人的勞動成果，不能做一個沒有修養(yǎng)的人，我感謝這篇文章——《一雙腳上的修養(yǎng)》。
【篇三：一雙腳上的修養(yǎng)讀后感】
能寫出好文章的，知書達理的人有很多，但是能注意自己修養(yǎng)的作家就不多見了，能反思自己有沒有注意修養(yǎng)的就更稀少了。有一個不知名的作家寫了一篇觸動我心靈的文章。其中“修養(yǎng)”這個技術(shù)系，又陌生的詞格外醒目。這就是《一雙腳上的修養(yǎng)》整篇文章蝙蝠不算大，寫的就是作者在一個下雪的冬天步行去圖書館看書，她的鞋沾滿了臟雪，可是他沒有在意就直接走進了圖書館，發(fā)現(xiàn)里面的一個女工準(zhǔn)備抹他那黑黑的腳印，他卻沒有在乎。直到他坐下來看見那個女工好不容易才擦干凈，他才有了愧怍感。過了很久，他看見一個男人想進來，猶豫了一會又出去了，他一會后又進來了，原來是一個送水的工人，他驚奇的發(fā)現(xiàn)那個送水工人的兩只腳上都套了一個塑料袋，走進來后地面仍然干干凈凈，作者看見那個女工落淚了，就覺得更加慚愧了。他覺得一個人不是讀了很多書，不是知道很多東西就是修養(yǎng)的，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。
這篇文章說中了我的不足之處，以前家長也這樣說過我，但是我還是不以為然，看了這篇文章后我真正覺得爸媽說得有道理。作者這么喜歡看書，是一個知識淵博的人，可是他卻沒有在乎到自己留下的腳印給那個女工帶來多大的不便。可是那個普通的送水工人卻能為她著想，女工難道會敬仰那些看上去分量十足卻要讓她做得那么辛苦的人嗎？那個送水工完全可以大搖大擺的進來，可是他在乎那女工的感受，他不是比那些看是滿腹經(jīng)綸卻給人家添不必要的麻煩的人更有修養(yǎng)嗎？
就拿我們班的一些人來說吧，讀了這么多圣賢書的他們滿口粗言穢語，令人不堪入耳，上課隨便說活，用它們所謂的小聰明，大見解來侮辱，挖苦別人，讓別人難堪。這些人即使考了全國第一，我也看不起他。
古代的人倡導(dǎo)的“修身齊家治國平天下”，修身排在了第一，可見一個人的修養(yǎng)是多么重要！連最根本的修養(yǎng)也沒有的人，即使他的書讀得再好在社會上也不會得到別人的認(rèn)可的。
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