一路格桑花小學(xué)生讀后感（通用32篇）

　　讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 1

　　最近，央視一套熱播的《一路格�；ā分v述了一個(gè)發(fā)生在川藏沿線的故事。

　　故事中的主人公李青格是一個(gè)士兵中尉，因?yàn)榻M織上的安排進(jìn)入川藏線修路武警部隊(duì)。剛到部隊(duì)他是一個(gè)魯莽沖動(dòng)的青年，可是在部隊(duì)的一件件事卻改變了他。故事講述了主人公李青格的改變歷程：一個(gè)懷揣圣潔夢(mèng)想的沖動(dòng)青年——→一個(gè)在內(nèi)心混亂的糾結(jié)者——一個(gè)內(nèi)心潔白的圣徒。

　　劇中穿插著他的一段感情故事，關(guān)于這段感情我不敢妄加推斷，因?yàn)楫吘姑總�(gè)人的感情經(jīng)歷都是不一樣的，所以我就一筆帶過。

　　從開始到結(jié)尾整個(gè)故事都是圍繞青藏高原開展的`，站在海拔高的地方滿目都是大片的潔白的云，這也正是象征了主人公所追求的圣潔和夢(mèng)想，我個(gè)人認(rèn)為正是這種離天空近的地方才會(huì)讓人們認(rèn)識(shí)到世界的廣闊和無邊，才會(huì)使人們變得慢慢純真起來。

　　一個(gè)暑假里我都是在無聊和無所事事中度過的，但是我通過看電視劇卻懂得了許多和很久不曾有過的感動(dòng)。不管是出于對(duì)生活的熱愛還是于自己的良心，我想我都應(yīng)該保持一份純真圣潔的心靈！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 2

　　前不久，我在中央一套收看了一部電視連續(xù)劇——《一路格�；ā�。

　　劇情梗概是：在川藏線上的解放軍李青格，在聯(lián)歡晚會(huì)上陰差陽錯(cuò)地認(rèn)識(shí)了一位叫安靜的大學(xué)生。他們之間發(fā)生了一段曲折的愛情故事，在川藏線上筑路中，教導(dǎo)員遇難，大隊(duì)長(zhǎng)鄧剛也找到了失蹤多年為救自己恩人的老兵妻子“秀蘭嫂子”。在汶川地震中，安靜對(duì)自己做出的決定產(chǎn)生了動(dòng)搖，用一曲名為《一路格桑花》的舞蹈來表達(dá)了對(duì)川藏軍人和愛情的`感知。

　　看完這部《一路格�；ā返碾娨曔B續(xù)劇，我深深地感受到了無論做任何事都要有恒心、有毅力、有感恩的心。要像劇中川藏的筑路大兵叔叔一樣無論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，他們都不怕苦，勇往直前，堅(jiān)持到底。在生活和學(xué)習(xí)中我也要學(xué)習(xí)他們自覺、自主。做每一件事的時(shí)候，都要以大兵叔叔們?yōu)榘駱樱�做任何事都要鍥而不舍，一定�?huì)有所感悟，有所收獲。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 3

　　中央電視臺(tái)在放映電視劇《一路格�；ā氛娴淖屛液芨袆�(dòng)，所以上網(wǎng)找到這本書，細(xì)細(xì)地品味。真的讓我好感動(dòng)。

　　以前曾聽說過西藏的種種故事，西藏對(duì)于我們每個(gè)人來說都是神圣而純潔的，夢(mèng)想中的天堂。或者每一個(gè)人都想去那里看看，不僅僅是因?yàn)槟抢镉忻利惖母裆；�，而重要的是那里有一群純樸而可愛的人，通過讀這本書讓我更進(jìn)一步了解優(yōu)秀軍人背后種種的辛酸。

　　以前在路上看到軍人很羨慕，羨慕他們的橄欖綠的服裝，羨慕他們的崇高的職業(yè)，更羨慕默默無聞為他們奉獻(xiàn)的妻子……當(dāng)時(shí)打算嫁給一個(gè)軍人，只是自己陰差陽錯(cuò)卻沒當(dāng)一個(gè)軍嫂。真的好遺憾。

　　通過讀這本書讓我看到了生的艱難和死的容易，看見了一個(gè)沒有被污染的綠色群體。內(nèi)地的`喧囂與高原的寧靜、都市文明與雪域文化的強(qiáng)烈碰撞，個(gè)人情感與神圣職責(zé)、家庭冷暖與國(guó)家利益的交織抉擇，演繹出一幕幕西藏軍人鮮為人知的動(dòng)人故事……

　　格桑花對(duì)于我來說更有一層神秘感，以前不知道這種花，從朋友那里聽說了在網(wǎng)上找到了圖片傳上來跟大家一起分享一下。

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 4

　　她，一頭棕色的直發(fā)，發(fā)梢染成粉色，黑棕色的臉上布滿了粗大的毛孔。一雙大眼睛虎虎的，高聲說話時(shí)顯得特別大，但一歇下來，頓時(shí)又黯然了，顯示著她每日的辛勞。扁扁的鼻子，塌塌的鼻梁，一身黑色的大馬甲，好一個(gè)來自西北敦煌的姑娘。她，就是我們大環(huán)線的導(dǎo)游，曉麗阿姨。

　　剛報(bào)團(tuán)不久，媽媽擔(dān)心我坐在后排而暈車，就給曉麗阿姨打了電話，說明給我們留個(gè)前排位置的原因和要求后，她卻有點(diǎn)生氣，厭煩地回復(fù)道：“這五十多人的團(tuán)，我怎么給你安排？別人不會(huì)有意見嗎？”說完就立刻掛掉了電話�！昂�，這算什么導(dǎo)游！”可第二天晚上，我們收到了她的短信，悄悄告訴我們車牌號(hào)，提醒早點(diǎn)上車，還請(qǐng)我們理解她。收到這個(gè)短信已經(jīng)很晚了，想必她確實(shí)忙碌，我們的`惱怒也漸漸平息了。

　　一路上，曉麗阿姨在車上總是有著做不完的事，介紹人文地理，打電話聯(lián)系，數(shù)身份證、收身份證、統(tǒng)計(jì)人數(shù)……看著她工作的背影，我的心頓時(shí)軟了下來。她不僅在車上沒得休息，平時(shí)吃中飯也是匆匆扒幾口就了了。唉，怪不得她一開始打電話帶著些厭煩，或許這也是個(gè)原因吧。

　　雖然西北大環(huán)線很辛苦，但在曉麗阿姨的周到安排下，一路伴著層出不窮的羊群、牦牛和美景，歡聲笑語充滿了大巴車。第三天，行程結(jié)束已是晚上九點(diǎn)多了，我們吃完飯，正準(zhǔn)備回酒店休息。走進(jìn)大廳，一個(gè)熟悉的行李箱上搭著一件黑色大馬甲。咦，這不是曉麗阿姨的衣服嗎？我納悶地往旁邊沙發(fā)一瞧，原來曉麗阿姨剛把入住手續(xù)辦完，正大口大口地吃著盒飯呢。我忍不住大聲喊道：“曉麗阿姨，你怎么才吃飯呀！”她抬起耷拉著眼皮的雙眼，笑著說：“沒事兒，你們快點(diǎn)去休息吧�！�

　　別看曉麗阿姨又黑又胖，她可愛打扮了。臉上、手上總是戴著些小玩意，閃閃的，亮亮的。

　　我們從蘭州返程時(shí)，回成都的團(tuán)友由于水災(zāi)，火車全部停開。曉麗阿姨連忙趕過去，趕緊換成21：20的機(jī)票，幫助他們辦理手續(xù)。一時(shí)，微信群里“滴、滴、滴”響個(gè)不停，全是大家給曉麗阿姨的點(diǎn)贊和鮮花。

　　草原上最美的鮮花是格�；�，曉麗阿姨，您就是西北大環(huán)線上的一朵格�；�。

　　敬業(yè)、負(fù)責(zé)、樂觀，造就了一代代平凡又偉大的工作者。讓我們?cè)谛腋Ｖ袏^斗，奮斗出更幸福的明天吧！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 5

　　到了初秋，高原上的格�；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。它美似仙女，一朵比一朵長(zhǎng)得艷麗，綴滿了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。

　　草地后面是碧波萬頃的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護(hù)著�？偸怯袔孜皇煜さ纳碛霸谖逑珊Ｖ惺幯�，那是去趕集的老人，他們的臉上鋪滿了皺紋，但總是帶著那燦爛的笑容，迎接人們的到來。格�；ㄓ泻芏喾N色彩，人們把它叫做“五色花”。在陽光明媚的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著大家。我慢慢學(xué)會(huì)了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。格�；ú粌H贊美了藏民，還讓美麗的格�；�

　　最初聽到格�；ㄒ辉~是在鳳凰傳奇的歌里，當(dāng)時(shí)也只是聽聽而過，并不關(guān)心格桑花到底長(zhǎng)成什么樣子，直到前幾日在微博上偶然看到網(wǎng)友發(fā)的關(guān)于格�；ǖ膫髡f，看到圖片我猛然一驚，這不就是我兒時(shí)庭院里滿滿的掃帚梅嘛！百度，格�；�，又名掃帚梅……

　　在藏語中，“格�！笔切腋５囊馑�。它是一種生長(zhǎng)在高原上的普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格�；�。藏族有一個(gè)美麗的'傳說：不管是誰，只要找到了八瓣格�；�，就找到了幸福。

　　我去年在四川旅游，就看到了許多種顏色的格�；�，有黃色的、有粉紅色的、有青綠色的、還有各種各樣形狀的：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷開的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來，把它們吹的東倒西歪好像在說：“風(fēng)姐姐請(qǐng)不要用力推我呀，”又好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　啊！好美的格�；ǎ�我太喜歡你了。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 6

　　或許在不同的人眼中，“美”的含義是迥乎不同的。就像陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，世人愛牡丹，而我只愛那不起眼的格�；ㄒ粯�。

　　愛菊，是因?yàn)榫栈ㄏ衲请[逸的君子一般，愛蓮，是因?yàn)樗�“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，愛牡丹，是因?yàn)槟怯喝莞毁F的姿態(tài)，我愛格桑，則純粹是為了它那獨(dú)特的含義。

　　在西藏，“格�！笔恰靶腋！钡囊馑�。而在藏族百姓心中，它已然成為了一種精神，成為了一種美好的象征。我覺得在我們身邊，也存在著如格�；ㄒ粯拥�，能給人帶來幸福并成為一種精神的'人，將他們稱為“最美中國(guó)人”也根本不足為過。

　　在字典里，“美”的釋義有許許多多，其中的一個(gè)便是“善”，“善”則常指心地仁愛，品質(zhì)淳厚，如此來講，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于承擔(dān)責(zé)任，大膽釋放愛心的心靈最美的人就是我們常常說的“最美中國(guó)人”。

　　他們播撒愛的種子，傳播愛的正能量，在成就“最美”自我的同時(shí)，也為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)異彩紛呈的“最美”。

　　在我看來，他們都是中國(guó)的脊梁。他們弘揚(yáng)著人性的本質(zhì)，傳播著中國(guó)人的美德，他們所做的事使他們的人生價(jià)值得以升華，而他們又使人類在這大自然中渺小的身影驟然變得偉大了起來。

　　這便是我心中的“最美”。那湛藍(lán)的天空下，又盛開了大片的格桑花。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 7

　　在我的印象中，似乎花兒都是柔媚的。那種絢爛多彩，楚楚可人，那種風(fēng)度嫻雅，讓人不由得想走上前去摘下一朵。然而有一種花，既不為溫良的環(huán)境所動(dòng)，更不貪戀江南的煙雨，卻獨(dú)獨(dú)喜愛高原火辣的烈日，也耐得住雪域的風(fēng)寒，她會(huì)隨著季節(jié)變換，不斷調(diào)整花朵的顏色，美麗而不嬌艷，柔弱又不失挺拔，這便是被譽(yù)為圣潔之花的格�；�。

　　格桑花的花瓣有八片，顏色各式各樣，在藏語中，“格�！笔恰靶腋！焙汀懊篮脮r(shí)光”的意思。格�；ǖ幕ㄕZ是“憐取眼前人”。所以，格�；�寄托了藏族人民期盼幸福吉祥等美好情感。藏族有一個(gè)美麗的`傳說：不管是誰，只要找到了九瓣格�；ǎ�就找到了永遠(yuǎn)的幸福。

　　在我們教室門前的草地上，就有一大片格桑花。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到煩悶的時(shí)候，總會(huì)抬頭看看她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，格�；ㄕ境梢慌牛�隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，似乎在朝著我微笑，給我加油打氣，頓時(shí)心里就有說不盡的愉快。午后，同學(xué)們總喜歡三五成群地來這里賞花，一起分享著各自的喜怒哀樂和小秘密，便是一片歡聲笑語。近處欣賞，小花開得正旺，或紅得鮮艷、或黃得耀眼，朵兒大，顏色濃，爭(zhēng)芳斗艷，就連那些隱藏在綠蔭下的小花苞也不時(shí)露出迷人的笑臉。面朝花海，清風(fēng)自來，花香甜甜縈繞在鼻尖，蝴蝶煽動(dòng)著艷麗的翅膀徘徊眼前，閉上眼，如墜夢(mèng)境，心曠神怡……格�；�隨著季節(jié)更替，更會(huì)魔幻般地轉(zhuǎn)變著自己美麗的容顏。夏天，身著素白的衣裳，如下凡的仙女，隨風(fēng)飄逸，舞動(dòng)著嬌柔的軀體。秋天，換成了紅妝，妖嬈得如出嫁的新娘那般可人，使校園又增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　在這座環(huán)境優(yōu)雅、言行高雅的校園里，我們的老師正如這些圣潔的格�；ㄒ粯�，用自己的愛心與善良滋養(yǎng)著一顆顆童心讓我們健康成長(zhǎng)；用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)撫育著一棵棵幼苗讓我們茁壯成長(zhǎng)；用汗水和心血換來滿園花香；用博學(xué)與智慧為我們創(chuàng)造了幸福樂園。她們和這些美麗的格�；ㄒ黄馂槲覀兙幙椓似卟释�年……

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 8

　　小朋友們，你們見過美麗的格�；▎幔课胰ニ拇�旅游見到了美麗的格�；�。

　　有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開滿了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細(xì)看了起來。美麗的格�；ㄩL(zhǎng)著得細(xì)高細(xì)高的身體，它的葉子也細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，密密地長(zhǎng)在根莖上，和我以前看到的花長(zhǎng)得一點(diǎn)也不一樣。我最喜歡盛開的格桑花，我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，每一朵花都是八個(gè)花瓣，有的花瓣上還有勤勞的蜜蜂在采蜜忙呢？我還發(fā)現(xiàn)盛開的格�；ǖ拿恳黄�花瓣和另一個(gè)花瓣手拉手挨著的，就像八個(gè)好朋友一樣，和我平時(shí)見到的花瓣層層包裹著的一點(diǎn)也不一樣。

　　我問爸爸格�；ㄩL(zhǎng)得和我平時(shí)見過的花為什么不一樣呢？爸爸告訴我說格�；ㄊ鞘㈤_在川藏高原上一種最平常的花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。格�；�寄托了藏族人民期盼幸福吉祥美好生活的向往。

　　噢，我明白了，小小的格�；�，美麗、堅(jiān)強(qiáng)的格桑花！盛開的'格桑花呀，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望！是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩！

　　媽媽的話：孩子第一次見到格桑花，我告訴她要仔細(xì)觀察，看看高原的花和我們家的花有什么不同。孩子還是找出了不同之處。還告訴她了格�；ǖ纳�長(zhǎng)特點(diǎn)、寓意，孩子收獲挺多的。

　　原文孩子寫出了格�；ǖ奶卣�，句子還比較順。和孩子一起又進(jìn)行了潤(rùn)色，歡迎朋友們的指導(dǎo)！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 9

　　經(jīng)過了近兩周的暴風(fēng)雨終于迎來了彩虹。天邊掛起一輪太陽，照向大地，溫暖著世界也溫暖著你。

　　又是新的一周，同時(shí)也是一周的結(jié)束，晴天的出現(xiàn)既是又是希望。我們隨著颯颯的秋風(fēng)走進(jìn)楊中的校門，走進(jìn)行知樓，帶著，放飛理想的紙飛機(jī)。經(jīng)歷的太多，便無以感覺溫暖的存在。

　　人間自有真情在，只要發(fā)現(xiàn)便知曉。當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹過你我的身旁，你會(huì)想起什么？古人也許會(huì)想起一片片的相思之葉，可你我便會(huì)想起格桑之花。你我素不相識(shí)，可在你眨眼的.瞬間，我會(huì)感到無比的。你的嘴邊總掛著“媽媽”的專業(yè)用語，你的一次次行動(dòng)更詮釋著你對(duì)我的愛。

　　清晨，當(dāng)透過灰塵，穿過窗戶，我不禁與散落一地的它撞了個(gè)滿懷。急促有力的哨聲再次驚醒了睡夢(mèng)中的我們，“起床了，懶蟲們”，此時(shí)你的聲音撞進(jìn)我的心中，更似是我的媽媽�！翱禳c(diǎn)，吃早餐了”，你的打架似的嘴唇更是像無微不至的關(guān)心。在一點(diǎn)一滴中，你讓我感到溫暖。中午，肚子不知不覺地痛起來，躺在宿舍的床上，疼痛蒙蔽了我的，窗外風(fēng)在作響，牙齒的摩擦聲交織。你的身影十分模糊，陰暗中看見一個(gè)女子背起我跑向醫(yī)務(wù)室，邊跑邊問著“中午吃了什么？”“到底是哪一塊疼？”“方便面�！彼�聽后便不停地斥責(zé)著我：“這是垃圾食品，我早都給你們說了，還吃！”雖說嘴上斥責(zé)可腳上的步伐卻一直不停。到了醫(yī)務(wù)室才知道是胃疼，開了點(diǎn)藥便回去了�！斑@下回宿舍得被雷劈了”，我心里默默地想著。她走在我身旁一言不發(fā)，可我還是擔(dān)心被。當(dāng)走到行遠(yuǎn)樓前那一堆格�；ㄇ皶r(shí)，她停下了腳步，蹲下去，用手撫摸著花兒。我看著那一朵朵花，紅的，白的，黃的，紫的……像心中的五味瓶被打翻，交雜在一起。

　　“來，過來，這花真美！”她用溫和的聲音呼喚著我走上前去。“你知道格�；ǖ幕ㄕZ是什么嗎？”“幸福？”“沒錯(cuò)�！薄拔沂遣皇菍�(duì)你們太嚴(yán)苛了？”“不是吧，你也會(huì)這么溫柔，我還以為你們都很兇呢�！贝丝涛矣X得嚴(yán)厲是對(duì)我們好，而每個(gè)人心底都有一份溫柔，更伴隨著一種幸福，王教官突然的溫柔讓我難以置信。

　　到了下午出操的魔鬼時(shí)刻，像變了天似的，教官的臉上掛滿了花�！白�下”，“啊，沒聽錯(cuò)吧！”再次確認(rèn)后才坐下。她問道：“你們有什么意見嗎？或者有什么想對(duì)我說的�！边t疑后，同學(xué)們躍躍欲試，“教官我們可不可以玩？”“可以呀，你們愛玩的，我都在行�！焙俸俚男β晜鞒鰜�，此刻她們更像是我們的朋友，對(duì)我們更多的是關(guān)心。

　　晴天到了，太陽照向大地，突如其來的陽光溫暖著你也溫暖著我。

　　如果傷心，請(qǐng)看看那的格�；�。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 10

　　我想化作一朵格�；�，生長(zhǎng)在那神圣的高原雪域上，這神圣的土地孕育了我——這朵紫色素雅的格�；ǎ晃蚁牖�作一朵格�；ǎ�生長(zhǎng)在通向幸福的道路上，用我那素潔的紫色和那特有的芬芳，為遠(yuǎn)行的人兒歌唱。

　　首先，我要為天底下所有的母親送去我的祝福。人說母愛如夜，細(xì)細(xì)想來，再貼切不過了，宛如那一瀉如水的月色，流淌者無窮無盡的愛；又如一盞橘色的星燈，為我們照亮黎明時(shí)，前方黑暗的，無法摸索的路。我是一朵格�；�，一朵能使人通往幸福的格桑花，我要住進(jìn)所有母親的心里，讓她們看著兒女們的成長(zhǎng)，而內(nèi)心的情懷也變得芳香和甜蜜。一百個(gè)母親就有一百種情懷，而這些詮釋的都是同樣偉大的母愛。愛，在速度和靜默間流淌，本身亦無不同。

　　接下來，我要為辛勤工作的老師們送去我的祝福。老師，一個(gè)熟悉而偉大的字眼。老師的職業(yè)是神圣的，也是辛苦的。老師們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄儛凵�如子，關(guān)心者他們的學(xué)習(xí)和生活。有人說，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵，有人說，老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己……，我無法用語言來表達(dá)我對(duì)老師的敬意，只有住進(jìn)他們的.心里，因?yàn)槲沂且欢涓裆；�，我要讓他們看到學(xué)生進(jìn)步后臉上綻放出花一般的笑容。

　　最后，我則要向所有的父親送去我的祝福，人說母愛如水，細(xì)膩綿長(zhǎng)，而父愛如山，蕩氣回腸。父親是一個(gè)家的主心骨，頂梁柱。父親是剛強(qiáng)的，可又有誰知道在那沉默寡言的剛強(qiáng)勇毅之下，又隱藏著怎樣的驚濤駭浪啊！因此，我作為一朵格�；ǎ瑒t要住進(jìn)父親們的心里，讓那些從家庭、事業(yè)、社會(huì)等方面帶來的壓力在那一瞬間化為烏有。讓那始終挑著沉重?fù)?dān)子的父親擁有片刻的輕松。兒女對(duì)父親的傷害最沉重也最徹底，它能讓一個(gè)山一樣的男人訇然倒地；相反，兒女的愛也能讓一個(gè)被視為草芥的人象山一樣挺立！祝福所有的父親！

　　所有的情感拌在生活里，經(jīng)過我們苦心經(jīng)營(yíng)，調(diào)出自己的味道，酸、甜、苦、辣……無論如何，都要用心，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)品味！格桑寄語，為遠(yuǎn)行的人兒歌唱！

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 11

　　媽媽的手機(jī)里有一張照片，是我和一個(gè)藏族小姐姐的合影，照片上的小姐姐笑得很開心。我們的身后是廣闊的桑科草原，草地上開滿了美麗的格桑花。這張照片是在甘南藏族自治區(qū)旅行的時(shí)候拍的，記錄了我和藏族小姐姐的友誼。

　　那是一個(gè)下午，我們?nèi)ド？撇菰�騎馬，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姐姐。

　　黃昏中，我們?cè)诓菰�上奔跑，好像已�?jīng)很熟悉了一樣。她笑得非常開心，媽媽決定給我和小姐姐拍一張照片。起初她笑得很燦爛，可是旁邊的一個(gè)藏族小哥哥用藏語對(duì)那個(gè)小姐姐說了一句什么，小姐姐氣呼呼地踢了那個(gè)哥哥一腳。雖然我聽不懂，我想他可能是在說：你那么黑有什么好拍的'，拍出來又不好看。接下來面對(duì)鏡頭的時(shí)候，小姐姐幾次都害羞地用手捂住自己的臉。

　　臨走的時(shí)候，我留下了媽媽的手機(jī)號(hào)，因?yàn)闆]有紙，所以就寫在了那個(gè)姐姐的手上。我想，從下午到晚上，手上會(huì)出汗，電話號(hào)碼肯定會(huì)蹭掉，所以我對(duì)之后的聯(lián)系并沒有抱太大的希望�？晌覜]有想到的是，當(dāng)天晚上，小姐姐竟然用她媽媽的手機(jī)加了我的微信。我簡(jiǎn)直太驚喜了！

　　小姐姐問我們有沒有走遠(yuǎn)，還回不回來，她想把自己家的奶貝、牛肉干和牛奶送給我們路上吃。我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)從甘南離開了，而且我們也不好意思拿人家的東西，畢竟小姐姐家也不富裕。

　　回到西安以后，媽媽給小姐姐寄了一些羽絨服和毛衣，因?yàn)槟莻�(gè)小姐姐和我視頻了好幾次，她總是穿著同一件衣服，既不好看，又不保暖。

　　幾天后的一個(gè)夜晚，小姐姐收到衣服了，她還拍了一個(gè)視頻發(fā)給了我。帳篷里很黑，小姐姐說又停電了，視頻里雖然黑乎乎的，但是小姐姐的聲音里帶著笑。我這才明白，原來聲音是有表情的。視頻中雖然看不見小姐姐的笑容，但我可以感覺到小姐姐是那么的開心！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 12

　　奶奶住在環(huán)亞山城小區(qū)，她家樓下有一座小花園。

　　今天，我們一家人去奶奶家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小花園里一排排、一團(tuán)團(tuán)地開著一種很樸素的小花，它們雖然五顏六色，但花形一樣。我好奇地問媽媽：“媽媽，這些花叫什么名字？咱們上次來的時(shí)候，它們還沒開呢！”媽媽說：“它們叫格�；�，是我國(guó)藏族文化的象征植物，寄托著藏族人民期盼幸福吉祥的美好情感�！甭爧寢屵@么一說，我走近花園，仔細(xì)觀察起格�；▉�。

　　小花園里的格桑花有紫紅色、粉色和白色的，每一朵格�；ǘ加邪似�花瓣，舌片狀花瓣由花蕊向四周散開，好像小太陽。每株格�；ǖ膫�(gè)頭大概有80～100厘米高，根莖纖細(xì)，看上去弱不禁風(fēng)，但是它們把小花園裝扮得非常好看。

　　媽媽對(duì)我說：“你別看格�；ㄒ桓比醪唤�風(fēng)的樣子，風(fēng)越狂，它的莖就越挺立；雨越大，它的葉子就越翠綠；陽光越強(qiáng)，格桑花開得就越燦爛�！甭犃藡寢尩腵話，我更加喜歡格�；�了。

　　我喜歡樸素的格�；�，因?yàn)樗�具有頑強(qiáng)的生命力。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 13

　　暑假，爸爸、媽媽帶我去外婆的老家——一個(gè)飼養(yǎng)牦牛的高山牧常夏季的牧場(chǎng)綠草如茵，也是鮮花盛開的季節(jié)。各色鮮艷的花把盛夏的高原牧場(chǎng)打扮得異常漂亮，像碩大無比的地毯蓋滿大地。成群的牦牛、綿羊在這里盡情地享受豐盛的美餐。這里的一切使生長(zhǎng)在城市的我感到無比的新奇，特別是那五顏六色的花。

　　我不禁向就近的一位藏族牧民大伯請(qǐng)教：“這漫山遍野五顏六色的花是什么花？”

　　大伯告訴我：“這是格�；�，藏語稱格桑梅朵。是藏族人民心中最美麗的花，是高原上生命力最頑強(qiáng)、最普通的一種野花。再荒涼的土壤中它都能生長(zhǎng)，它喜歡高原的陽光，也經(jīng)得住雪域的`風(fēng)寒。格�；�看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)越狂，它身越挺；雨越打，它葉越翠綠；太陽越曬，它花就開得越加燦爛。格�；�隨著季節(jié)變換，顏色也會(huì)轉(zhuǎn)變，是十分美麗的花�！�

　　大伯停了停接著深情地說：“‘格�！�在藏語里是幸福的意思，格�；ū徊刈遴l(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花，寄托了藏族人期盼幸福吉祥等美好情感�！�

　　事隔已久，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔的格桑花，總使我難以忘懷。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 14

　　我之前從未見過格�；�，今天在園博園得以一見。一下子就被它的美麗深深地吸引住了。

　　每一朵格�；ㄈ缤�那穿著粉紅的裙子在春風(fēng)里跳舞的小女孩。格�；ㄊ且环N團(tuán)結(jié)的花。八片花瓣如同那薄薄的小貝殼片，有序地緊緊地挨在一起，組成一個(gè)圓形。那黃色花蕊呀，像一個(gè)小小的蜂巢，蜂巢中間探出幾個(gè)褐色的小腦袋。每朵格�；ㄏ褚恢恢婚L(zhǎng)滿翅膀的蝴蝶，輕巧地停在纖細(xì)的`花莖上，生怕把這細(xì)細(xì)的花莖壓彎了。如果你不仔細(xì)看格�；ǖ娜~子，還真以為它的葉子是幾棵小草呢！

　　格�；�顏色雖不如牡丹的艷麗，三角梅的熱烈如火，卻令游人們賞心悅目。當(dāng)你還在觀賞著玫瑰紅，粉紅的格�；〞r(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)還有一片白色的呢！它們大概是開得太匆忙了，趕著在這最美的時(shí)光里綻放，都忘記給自己著色了。當(dāng)粉的、紅的、白的都交錯(cuò)在一起時(shí)，就神奇地變成了畫家傾瀉在草地上的那一大片粉紅色的顏料。

　　這是一片長(zhǎng)勢(shì)喜人的花海，一直延伸到草地的盡頭。

　　格�；ù�表著幸福、吉祥，這來無影去無蹤的風(fēng)兒也趕著偷取一捧格�；ǖ南阄丁：鋈唬�風(fēng)兒慌慌張張地跑著，一不小心香味撒得哪兒都是。我看見了風(fēng)兒的狼狽樣，更愛這片花海了……

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 15

　　到了初秋，高原上的格�；ň`放出它那美麗的笑臉，那美麗的身影在我窗前搖晃。它美似仙女，一朵比一朵長(zhǎng)得艷麗，綴滿了枝頭。草地上一片片，一朵朵，都有那幾只熟悉的蝴蝶、蜜蜂在花上點(diǎn)綴。

　　草地后面是的五仙海，它猶如那翡翠，被人們的家保護(hù)著�？偸怯袔孜皇煜さ纳碛霸谖逑珊Ｖ惺幯�，那是去趕集的`老人，他們的臉上鋪滿了皺紋，但總是帶著那燦爛的笑容，迎接人們的到來。

　　格�；ㄓ泻芏喾N色彩，人們把它叫做“五色花”。在的早晨，五色花發(fā)出淡淡色微光，晶瑩剔透；朦朧的月光下，它放出柔和的目光，溫柔地看著大家。

　　我慢慢學(xué)會(huì)了體貼別人，關(guān)心別人。藏民心胸寬廣，態(tài)度大方。格�；ú粌H贊美了藏民，還讓更多人得到了歡樂。

　　我喜歡格�；�，更喜歡藏民的美德！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 16

　　去年來到竹溪工作，那是我第一次真正意義上的背井離鄉(xiāng)，只身一人，沒有家人，沒有朋友，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。平生第一次，我體味到了濃濃的游子羈旅情懷，一種被仍在陌生環(huán)境里的迷茫、無助與孤獨(dú)。

　　雖然環(huán)境很是陌生，環(huán)境的質(zhì)量卻是極好的。第一天走進(jìn)食堂，我的眼球瞬間就被那一坡的花海給抓住了，心境豁然漫開，撲上那滿山的野味兒。這花，我從未遇見，不知芳名，可我再也無法移走視線，情不自禁地走進(jìn)，癡迷地拍下無數(shù)容顏。

　　從萬能的網(wǎng)絡(luò)資源上，我知曉了她詩意的名字——格桑花——格�；ㄓ址Q格桑梅朵，在藏語中，“格�！笔恰懊篮脮r(shí)光”或“幸�！钡囊馑�，所以格�；ㄒ步行腋；�，寄托著人民期盼幸福吉祥的美好情感；從廣義上說，“格桑梅朵”極有可能是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞。從此我為她更加著迷，每天三頓飯都按點(diǎn)到食堂，雖然飯菜不合口味，一度想吐，卻也因此吃得很飽，吃飯也便成了一件幸福的事兒。從此，為了生活，我每天都笑著。

　　上課累了，卷了，或是學(xué)生自習(xí)時(shí)，我也都會(huì)走到窗前，貪婪地望上幾眼，在一樓的窗頭（辦公室），二樓的窗邊（一班），四樓的窗下（九班）。每次對(duì)望，心頭都會(huì)涌上一頭熱浪，而后又慢慢歸于平靜。教師的工作很單純，這讓我的心不至于落寞。有些時(shí)候得到些許來自學(xué)生們熾熱的目光，或者是從課堂互動(dòng)中得到些新的頓悟，便更滿心歡喜，竟忘了身在何方。

　　更能讓我欣喜的是在學(xué)生（當(dāng)時(shí)高一九班的李依雯）的隨記里，讀到了知者的詩意。然而這時(shí)已到了暮秋時(shí)節(jié)。在學(xué)生驚艷她的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我每次遠(yuǎn)望她，依然覺得是當(dāng)初那般可人，心中卻多了些憂愁，或者是擔(dān)心，或者說害怕都不為過。害怕明日的一場(chǎng)秋雨，徹底地帶來了寒意。雖然我同意張鐵生所說的“死是一個(gè)必將會(huì)到來的節(jié)日”，但我還是怕沒有龔自珍的那份情懷，枉自多了些寶黛的那份傷感。

　　人，一旦對(duì)未來某個(gè)時(shí)刻有了可怖之心，便會(huì)不斷地去構(gòu)想那一刻的場(chǎng)景。夢(mèng)里花落，碎了一地的紅，一地的`淚。早上醒來，山雨已過，絲絲山風(fēng)刮過，透心的涼，料想今日便是繁華落盡了。

　　雖然不忍離別，但相識(shí)一場(chǎng)，總是要送送。待我走進(jìn)食堂，那最初的相遇地，眼球再一次蘊(yùn)熱——她竟然還活著！不僅活著，還盡顯風(fēng)姿。昨日的她，也是這片花海，但看到的總是一朵的怒放，自由，狂野。如今依然是這片花海，卻是名副其實(shí)的花的海洋，有了流動(dòng)的線條，卷起的浪花。一場(chǎng)風(fēng)雨，像是一把梳子，理清了這片昨日的憂愁。

　　從此，我再也沒有為她擔(dān)心，她也陪我度過了有生以來最寒冷的冬天。我也終于沒有見到滿地的落紅，她似乎是帶著每一片顏色完整的圓寂在了生命的角落。

　　來年，滿坡的生機(jī)，卻獨(dú)獨(dú)沒有格�；ǖ纳碛�。滿心的期待落了空，但我的心已不再孤獨(dú)。暑假回到家鄉(xiāng)，我的眼再一次被灼燒，格桑花正開在我的屋前屋后。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 17

　　國(guó)慶放假回家鄉(xiāng)，老家門邊的幾株植物引起了我的注意。母親說，那是格�；�，是外婆從后山上拔回來的。

　　我望著那嬌弱細(xì)小的枝干，不由心驚：后山的環(huán)境優(yōu)美宜人，鳥語花香，可真要從山上采下花來，那可得爬幾百米崎嶇的山路，一望就讓人心生敬畏。且柔弱的小花能經(jīng)得起這番折騰嗎？母親見我滿臉驚愕的表情，笑道：“不知道吧？，格�；ǖ纳�命力可強(qiáng)著吶！”

　　我不禁來了興趣，搬來了小凳子，坐在花盆邊，細(xì)細(xì)地觀賞起來。

　　多么美麗的花啊！每朵花都有八個(gè)高挺著的花瓣，皺紋滿臉、嬌小柔弱卻燦爛恬然，迎著風(fēng)微微顫動(dòng)，像是在宣示自己的不易，又像是在播散著自己的快樂。那繽紛的五色，令人目不暇接，有的潔白如雪，有的深沉如夜，有的粉白相間。代表幸福和美麗的花兒��！你是否洞悉了許多人的幸福與希望，才如此不緊不慢、細(xì)弱欣然地快樂著！

　　你搖動(dòng)著身軀，似是在答謝我的`贊美，快樂自心中升起，笑容浮上我的臉龐。細(xì)小的花兒啊，你不僅擁有強(qiáng)大的生命力，你還擁有著巨大的感染力。你對(duì)我斜了斜身軀，好似聽懂了我的心語，又連續(xù)地向我點(diǎn)頭，似乎在向我娓娓道來一應(yīng)故事……

　　你本住于遙遠(yuǎn)的西藏，那里是高原，人煙稀少，環(huán)境惡劣，你為了生存，不斷地錘煉自己，用微小來保存自己的實(shí)力，用微小來保存群體的繁華。你在高原上時(shí)刻告訴自己：“活下去，才有探索世界的資本！”于是，你在寒風(fēng)中，在大雪中，在貧瘠中活了下來，等來了這個(gè)世界給你的回報(bào)。你用自己的堅(jiān)韌了解了世界，由高原散播到低地的每一個(gè)角落，讓世界了解了你，欣賞你，敬佩你。

　　我呆望著你，心中有了更多的感動(dòng)。是啊，活著，才有探索的資本！而不努力，恐怕連好好活著都難呀！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 18

　　去年，在四川九寨溝，我第一次看見了格�；�。今年，在當(dāng)涂萬山村，我們又一次遇見了格桑花。格�；ㄓ纸行腋；ǎ�生長(zhǎng)在高原上，是藏傳文化的象征物，沒想到，在我們這里也能見到它！

　　萬山村的路邊是一大片格�；ㄌ�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上鋪上了一大片鮮艷的地毯。格�；ǖ那o是筆直的，差不多有我高，在花田里捉迷藏絕對(duì)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你。它的葉子像針一樣，又尖又細(xì)，但摸上去很柔軟。格�；ㄓ腥�種顏色：白色、紫色和粉色，有8片花瓣。每朵花開的都很大，花瓣很平，像芭蕾舞演員的'裙子。我把鼻子湊過去，一股淡淡的清香迎面而來，像清茶散發(fā)出來的香味，讓人心情舒暢。我站在一朵格�；ㄟ�，擺好姿勢(shì)，讓媽媽把我和格�；ㄅ某梢环�美麗的畫。

　　格桑花很堅(jiān)強(qiáng)。高原的氣候非常寒冷，它還能頑強(qiáng)的活下來。它那又細(xì)又嫩的莖竟然能撐起那碩大的花朵！它的堅(jiān)強(qiáng)真讓人敬佩！

　　我愛格�；�！

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 19

　　秋天的風(fēng)景真美呀!小山坡上的格�；ㄩ_的格外美麗。

　　山坡上有許多種顏色的格�；ǎ�有黃色的、有粉紅色的`、有青綠色的、還有各種各樣形狀的：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷開的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來，把它們吹的東倒西歪好像在說：“風(fēng)姐姐請(qǐng)不要用力推我呀，”又好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　啊!好美的格�；�，我太喜歡你了。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 20

　　2010年4月14日早晨，當(dāng)太陽從東方冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的地震降臨青海省玉樹縣。剎那間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，無數(shù)玉樹人民被無情的地震奪去了寶貴的生命。

　　人類是多么渺小，生命是如此脆弱，就那么幾秒鐘，一切都完了！崩塌扭裂的樓板，街道旁的一排排尸體，幸存者驚慌失措的眼神，仿佛在發(fā)出深沉悲哀的.嘆息。親人離去了，家園毀滅了，整個(gè)城市躺在廢墟里，一片死氣沉沉。

　　一方有難，八方支援。地震毀滅的是玉樹，但牽動(dòng)的是全球中華兒女的心。地震后的第一時(shí)間，志愿者、解放軍、醫(yī)護(hù)人員迅速趕到最前線，不分晝夜地拯救被埋在廢墟里的生命。連連不斷的余震，連綿不斷的痛哭聲，自己那隨時(shí)都有可能倒下的身軀，始終動(dòng)搖不了他們堅(jiān)持救援的決心。因?yàn)樗麄冎�道，這里，有10萬玉樹人民，他們是我們的同胞兄弟！

　　暮靄中綿延的群山下，頭戴白色鋼盔，身穿黃色救援服的救援隊(duì)員們步履矯健地走下飛機(jī)，迅速地集結(jié)，整裝待發(fā)。一批又一批的救援人員，一批又一批的救援物資，源源不斷地從祖國(guó)各地運(yùn)往玉樹。因?yàn)槿藗冎�道，這里，有10萬玉樹人民，他們是我們的同胞兄弟！

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，愿世界不再孤單�！鼻橄涤駱�，大愛無疆。格�；ú豢�，玉樹挺住！

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 21

　　深圳的冬天正如春暖花開的季節(jié)，大街小巷，公園里到處百花爭(zhēng)艷，今年深圳迎來格桑花。在香蜜湖公園就有一大片美麗的格�；āＳ纸o美麗的深圳添加一道色彩。

　　格�；ㄓ邪似�花瓣，花瓣有很多種顏色，有粉色的'、白色的、紫色的、玫紅色的，也有漸變紫色和漸變白色的。格桑花的花瓣邊上有點(diǎn)鋸齒狀，花蕾是黃色的，就像藏在花瓣中的小小的花朵，不過很奇怪，所有不同顏色花瓣的花蕾顏色都是一樣的。格�；ㄖΩ杉�(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子葉子也非常美麗，葉子頭尖尖的。

　　花叢中有很多蜜蜂在忙碌著，它們是被花香吸引過來采蜜的，讓我想起“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。這些蜜蜂讓我也想起深圳的孩子們，他們也像蜜蜂一樣，都在不停的忙碌著各種學(xué)習(xí)，都想快快成長(zhǎng)，建設(shè)更加美麗的深圳

　　格�；ㄏ笳髦�幸福，美麗的格�；ㄔ谒{(lán)天白云下顯得格外的艷麗多彩，我們生活在美麗的深圳，也像格�；ㄒ粯佣嘧硕嗖�。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 22

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅游，團(tuán)里有兩個(gè)藏族小朋友。

　　她們的頭上扎滿了小辮子，看上去似乎有半年沒洗頭了。膚色黝黑，穿著藏裝，幾朵格�；ㄐ阍谛厍埃�衣服很土。有個(gè)小男孩說：“她們身上有臭味�！绷硪粋�(gè)男孩調(diào)侃說：“這是牦牛的味道�！眱蓚�(gè)藏族女孩頓時(shí)羞的低下了頭。在車上，大家都離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕會(huì)被傳染似的，我也不例外。導(dǎo)游可能圖方便，省去了她們難讀的名字，叫她們大小“格�；ā�。

　　晚上，酒店廣場(chǎng)生起了篝火，我們圍坐四周，導(dǎo)游說：“我們小朋友都要表演個(gè)節(jié)目呀�！蔽覀儊碜运�謂發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子都默默的低下頭，誰也不出聲了�？蓛啥洹案裆；ā眳s站了出來，為大家跳了一段舞蹈，又唱了兩首藏族兒歌。雖然我聽不懂，但是他們的嗓音非常好，大家不由自主熱烈鼓掌，在她們的帶動(dòng)下，我們也圍著篝火手拉手跳起了舞。

　　第二天，我們?nèi)ヅ廊A山。爬到山腰我們就叫苦連天，不愿再走了，太累了。兩位“格桑花”勸我們說：“大家再努努力，堅(jiān)持一下，山頂?shù)娘L(fēng)景是最美的�！彼齻z把我的背包撿起背到自己身上，拉著其他小朋友繼續(xù)前行。終于到了山頂觀景臺(tái)，景色真是太美了。

　　就這樣，我們每天都有故事，也與兩位“格桑花”漸漸成了朋友，但是心底還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)距離。

　　到了旅行最后一站參觀老區(qū)時(shí)，路過了一所山村小學(xué)，看著山間環(huán)抱的小校舍，雖然規(guī)整，但這里的條件還是比我們學(xué)校差的很多。學(xué)校門房有一個(gè)捐款箱，大“格桑花”把自己的零花錢放了進(jìn)去。而我們呢，臉都紅紅的`，因?yàn)槲覀儼彦X都用來買東西了。

　　分別的時(shí)候，大“格�；ā彼徒o我一個(gè)秀有格�；ǖ男″X包，她說：“這花是我們藏族的幸�；ǎ�能祝福你一生�！�

　　每當(dāng)看見錢包上的格桑花，我就想起了遠(yuǎn)方的“格桑花”和這次難忘的旅行。這次旅行使我懂得了，我們不能只看人的外貌，更要看內(nèi)在。

　　一路格桑花小學(xué)生讀后感 23

　　我在森林公園里，看到了一束束美麗的花。

　　那是我剛來到這個(gè)學(xué)校不久，就聽朋友們說學(xué)校后面的森林公園里有很多漂亮的格�；ā＝K于等到周末，我便和同寢室的姐妹們相約一起去欣賞。剛剛踏入濕地公園的大門，一眼望去，全是高大挺拔的楊樹，蒼翠濃密的枝干將小路遮蔽得靜謐幽深。穿過彎彎曲曲的小路，忽然眼前現(xiàn)出一大片花海。一陣風(fēng)過，花朵在風(fēng)中搖擺，像是在向我招手。紅色的、粉色的、紫色的、藍(lán)色的'花朵在綠色的葉子中間挺拔而出，顯得十分高貴和優(yōu)雅。嫩嫩的綠和粉粉的白，看起來好似小女巫飛天用的掃把輕輕一掃，為我們掃去愁悶，留下散發(fā)著淡淡幽香的快樂與寧靜。

　　已經(jīng)有很多人來到那里了，他們?cè)诨▍仓袛[出各種姿勢(shì)拍照，還有躺在旁邊的草地上，感覺非常愜意。竟然還有人在花叢里拍婚紗照，潔白的婚紗在五顏六色花朵的映襯下，更加純潔無瑕。

　　上個(gè)周末，想要再去看一眼那些美麗的花，快要放寒假了，它們會(huì)變成什么樣子了呢？當(dāng)我又站在那里時(shí)，眼前只有一片枯黃的小草，一束束曾經(jīng)美麗的花都已經(jīng)枯萎了，心里忽然感覺空蕩蕩的。才感悟到了花的生命是如此短暫，那么的脆弱卑微。

　　我相信，明年的九月份，它們會(huì)盛開的更加熱烈，更令人注目�；ㄖx花開是我們無法抵擋的自然規(guī)律，但我們可以在短暫的青春里釋放出最美的光華。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 24

　　上個(gè)星期六，媽媽和奶奶帶我去王港鄉(xiāng)看格�；�。一路上我看見路兩邊綠草如茵、鮮花盛開。各色鮮艷的花把初夏的田野打扮得非常漂亮，像碩大無比的地毯蓋滿大地。天天生活在城里的我，看到這么碧綠碧綠的山野讓我感到無比的新奇�！暗酵醺哿�！”奶奶的話打斷了我的思緒。車子剛一停穩(wěn)，我迫不及待地向大門方向奔去。

　　一進(jìn)大門，我看到了一片五顏六色的花朵。懷著好奇我蹲下身子仔細(xì)看格�；�，原來格�；ㄓ辛鶄�(gè)花瓣，玫紅色的花瓣是那么的鮮艷，粉色的花瓣嬌嫩無比，白色的花瓣潔白無暇，紫色更加艷麗。

　　正當(dāng)我看的入迷時(shí)，傳來媽媽驚訝的聲音：“逗逗你來看，這里有朵雙頭花�！蔽译S著媽媽的聲音過去一看，真的，一根梗上長(zhǎng)著兩朵花瓣，一個(gè)是白色的`，一個(gè)是玫紅的。我驚奇地問媽媽為什么會(huì)長(zhǎng)這樣的怪花，媽媽說：“可能是變異吧！”變異？我是懂非懂好像聽奶奶說過，吃垃圾食品，人會(huì)變異。難道格桑花也吃了垃圾食品嗎？奶奶笑笑說：“不是格桑花吃了垃圾食品，是生態(tài)環(huán)境遭到破壞，所以很多植物出現(xiàn)變異現(xiàn)象。”聽到這里我懂了，以后我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們?nèi)祟惷利惖募覉@。

　　事情已經(jīng)過去好幾天了，變異的格�；�，卻讓我難以忘懷。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 25

　　當(dāng)?shù)谝荒�陽光穿透云層灑滿草原的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝宦曆蚪袉拘殉了�的牧民時(shí)候，當(dāng)?shù)谝坏温吨榻�入大地懷抱的時(shí)候，他們總會(huì)興高采烈的走向綿延的草原。

　　當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)大雪紛揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)夜幕慢慢降臨大地的時(shí)候，總會(huì)有七零八落的昏黃燈光在夜風(fēng)中搖曳，有風(fēng)兒的凜冽聲，有鋼鐵的敲擊聲與燈光形成一個(gè)新穎的舞臺(tái)。

　　他們，就是青藏鐵路的建設(shè)者們。

　　每一天，他們都頂著烈日在灰黑的鐵軌里上前行；每一天，他們都冒著高原缺氧的惡劣環(huán)境在敲擊的鋼鐵聲里前行。汗珠如雨般滋潤(rùn)著一路的格�；ǚN。他們不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，日日夜夜重復(fù)著枯燥的工作。但是，他們無怨無悔，努力克服一道道困難的坎，戰(zhàn)勝各種各樣的挑戰(zhàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的持續(xù)著。格�；ㄒ猜�慢的開放了，那么美！

　　下雨的黃昏，他們拖著疲憊的身軀，憔悴的面容，走進(jìn)簡(jiǎn)易的帳篷，無力的躺在冰涼的床上。風(fēng)雨中那帳篷仿佛只要風(fēng)輕輕一吹就倒了。不要以為他們有多傷感，其實(shí)他們并不感到害怕和無助，因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣了這一切。他們的煩惱、憔悴，都只為艱巨工程進(jìn)度。

　　偶爾，他們也會(huì)想起家里的'溫馨，想起親人親切的臉孔。當(dāng)年大禹治水雖三過家門而不入，但還尚且有家門可過。而他們，連家門都沒能過。他們心中的苦，有誰會(huì)知道呢？也許，只有一路的格�；ò�，在撫慰他們，能給他們一絲溫暖，一絲快樂。

　　在格�；ň`放最美麗的時(shí)候，青藏鐵路終于勝利竣工�？⒐さ涠Y上，工人們比牧民們還激動(dòng)興奮，映著他們微笑雙頰的格桑花，格外美艷動(dòng)人！

　　如今的青藏鐵路，一路盛開著美麗的格�；āＣ利惖幕ò�，一路灑落滿人們的視野；醉人的芳香，一路飄蕩在人們的心田！

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 26

　　總是喜歡一個(gè)人，隨心的去想去的地方，思緒也隨著心情的起伏，在空氣中敲擊成美麗的音符，每當(dāng)憶起那些屬于一個(gè)人的旅程，嘴角總是不自覺地上揚(yáng)，不管是因?yàn)橛鲆婏L(fēng)景的感動(dòng)，還是觸及陌生的憧憬……如此，甚好！

　　——題記

　　10月的天，秋意漸濃，花成了稀缺。銀杏金黃還未盼到，滿山紅葉還未染色。

　　網(wǎng)絡(luò)里卻傳來了格�；ㄊ㈤_的聲音。這來自高原的客人，卻落戶于這溫和的西南。這對(duì)于我這個(gè)喜歡旅行，喜歡行走的人來講無疑是致命的誘惑。那些來自心底的聲音，戰(zhàn)勝了這副并不強(qiáng)壯身子骨。一個(gè)人帶上簡(jiǎn)單的行囊，悄然出發(fā)……旅行的期盼是美好的，而那些過程卻是艱難的.不熟悉路線，只有按照記憶中的痕跡，去試著尋找熟悉的感覺。好不容易找到的方向，給予的還是一份漫長(zhǎng)的等待。有那么一剎那，我有想過，就這樣轉(zhuǎn)身往回走，畢竟回去的路是那么熟悉而又溫暖。站在公交站牌下的我，就像剛出校門的那會(huì)兒一樣，似孩子一樣無助……而旅行的魅力就在于無論有多少等待，都有美麗的風(fēng)景在召喚，而這一路上還會(huì)遇見很多美好的人……

　　是的，在這已經(jīng)被我定義為“尋找格�；ā钡穆贸蹋�我還是有那么幾分期待能遇到一起尋找的人……俗話說，心誠(chéng)則靈。大概是這份小小期待讓無意間路過天使的聽到，真的讓我在這眾多的等車人群中找到一雙同樣在尋找的眼睛。那分遇見的驚喜，讓我覺得，這次旅程應(yīng)該從遇見這位女孩開始……并不是特別俏麗的臉，卻有一副特別溫婉的輪廊。一路車程，本來是應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳的，卻因?yàn)橛辛怂�的陪伴，多了“咯咯”的笑聲……有那么一瞬間，我仿佛覺得我們不是偶然遇見的旅伴，而是很久未見的朋友。對(duì)于一個(gè)在高原見過格桑花的女孩來講，這漫山遍野的花朵，讓我眼前一亮的同時(shí)，并未帶給我太多的驚喜。只是覺得平日瑣事的`繁雜，需要一個(gè)排解的點(diǎn)，而這清淡的花香剛好給予了我新鮮的心情。停留駐足，拍照留念。我的世界里并沒有那么多歡呼雀躍的元素。而看見她，讓我覺得有些笑容和感動(dòng)配得上這幅美麗的風(fēng)景。

　　那些簡(jiǎn)單的笑容和分別的擁抱，一句遇見你真好，溫暖了整個(gè)旅程。不管是高原還是西南，格�；�，我找到了。心中的某些幾乎要放棄的信念有了繼續(xù)的理由，人生的旅程中又多了一份暖心的記憶……遇見花朵，是預(yù)料之中，遇見你，卻是設(shè)想之外，卻因?yàn)橛鲆娏四�，美麗了看花的心�?/p>

　　旅行可以說走就走，遇見全憑天意。一路行走，一路感動(dòng)……

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 27

　　最初聽到格�；ㄒ辉~是在鳳凰傳奇的歌里，當(dāng)時(shí)也只是聽聽而過，并不關(guān)心格�；ǖ降组L(zhǎng)成什么樣子，直到前幾日在微博上偶然看到網(wǎng)友發(fā)的關(guān)于格�；ǖ膫髡f，看到圖片我猛然一驚，這不就是我兒時(shí)庭院里滿滿的掃帚梅嘛！百度，格桑花，又名掃帚梅……

　　在藏語中，“格�！笔切腋５囊馑肌Ｋ�是一種生長(zhǎng)在高原上的普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。藏族有一個(gè)美麗的傳說：不管是誰，只要找到了八瓣格�；�，就找到了幸福。

　　我去年在四川旅游，就看到了許多種顏色的.格�；ǎ�有黃色的、有粉紅色的、有青綠色的、還有各種各樣形狀的：有蝴蝶形狀的、有花瓣形狀的、它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷開的可歡快了。一陣清風(fēng)吹來，把它們吹的東倒西歪好像在說：“風(fēng)姐姐請(qǐng)不要用力推我呀，”又好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　啊!好美的格�；�，我太喜歡你了。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 28

　　春天來了，百花盛開，那不是春姑娘踩著風(fēng)匆匆走過掉下的彩帶嗎?

　　你瞧，明湖濕地公園里的草坪上，不就落下了漫山遍野的彩帶—一朵朵美不勝收、爭(zhēng)奇斗艷的格�；�。

　　格�；ǖ臉幼雍每矗�但它既沒有玫瑰那么芳香，也沒有菊花那么高貴，更沒有丁香那么素麗，可是我覺得玫瑰呀、丁香呀它們是一枝獨(dú)秀，而格桑花是一片一片開的，也很好看呀!每一朵格桑花，都有八片帶有小齒的花瓣，中間是黃色的花蕊，有些花蕊上還有小蜜蜂呢!有的格�；ㄟ�是含苞欲放，小小的，嫩嫩的，但也吐露出一絲芬芳。格�；ǖ念伾�也很多，紅艷的像火，淺黃的似陽，米白的.似雪，也有白中帶藍(lán)，白中帶紫的呢。啊!那一朵朵美麗的格�；�，多像一只只五彩斑斕的蝴蝶，在春天里飛舞。

　　春天的花—美麗的格�；�，我喜歡你!

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 29

　　我很喜歡格桑花，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福。

　　教我們作文的陳老師像一朵美麗的格桑花。他是一位詩人，也是兒童作文培訓(xùn)老師、親子教育咨詢師、兒童讀物推廣人。

　　他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨(dú)特的開場(chǎng)白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍(lán)色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

　　有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡(jiǎn)陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來，寒風(fēng)從沒有玻璃的木窗鉆進(jìn)來，刺在孩子們的臉上。他說：那里的孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說的寫的，他們都一筆一劃的認(rèn)真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的'環(huán)境下都這么刻苦，你們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)!

　　我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格桑花是高原上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

　　他還說過：每當(dāng)看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長(zhǎng)成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報(bào)》上發(fā)表，陳老師高興的對(duì)我說：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。

　　陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；�，永遠(yuǎn)綻放在我們心里。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 30

　　花的種類有很多種，如：百合、郁金香、蘭花、菊花……格�；ㄟ@個(gè)名字你一定很陌生，因?yàn)樗�只是一種不起眼的小野花，但我卻十分喜愛它。

　　前不久，我和媽媽出去散步，忽然發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸開滿了大片大片的花，跑過去一看，原來萬花叢中隱隱約約豎著一塊牌子，上面寫著三個(gè)大字：格桑花。我覺得十分新奇，湊過去打量著它。只見大片大片的粉紅、玫紅滲過來，映入眼簾，頓時(shí)讓人覺得眼花繚亂�；ò晗逻�有一些細(xì)微的白色的糙毛，花瓣軟軟的，用手一碰，整個(gè)花朵的身軀輕微抖動(dòng)。仿佛在抗議：“你弄疼我了!”

　　這些格�；ㄋ坪醪⒉缓π�，反而爭(zhēng)先恐后，一株比一株美麗。湊過去一聞，嗯!淡淡的芳香，頓時(shí)讓我神清氣爽我喜歡上了這種平凡的小野花——格桑花。

　　以后，我一有空，就去看它，美麗的花色與淡淡的'不失幽雅的芳香深深印刻在腦海里，它留給我的第一感覺是：平凡不是美麗，美麗而又不嬌艷。一天，天空中忽然下起了雨，逗大的雨點(diǎn)愉快地敲打著窗玻璃。我忽然擔(dān)心起了格�；ǎ核鼤�(huì)不會(huì)“受傷”?不管了，我撐起傘跑進(jìn)雨中，雨依舊下著，而那不起眼的格�；�，卻依舊在雨中挺立著。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了那頑強(qiáng)的格�；�，在雨點(diǎn)的襯托下，它們非但沒有比以前遜色半分，反而愈發(fā)的美麗。我不禁感慨萬千：這樣惡劣的環(huán)境下，格桑花不但沒有屈服，反而直起身子，勇敢面對(duì)困難，這種精神正是我們所沒有的。

　　格�；ǖ脑⒁馐切腋�、美好與頑強(qiáng)，格桑在藏語中是美好時(shí)光的含義，也就是幸福的寓意，因此也稱格桑梅朵，幸�；ǎ�象征幸福而平凡，寄托了當(dāng)?shù)厝嗣衿谂蚊篮蒙�活的情感�?/p>

　　格桑花啊格�；ǎ�你雖生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，可你從不退縮，你頑強(qiáng)的生命力與與意志力讓我佩服。你堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，愿你在屬于你自己的土地上活出屬于你的精彩!

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 31

　　格�；ㄩ_，韶華無悔。

　　第一次聽見格�；ǖ拿�字，是在倉央嘉措的格�；ㄩ_了，開在對(duì)岸�？瓷先ズ苊馈？吹靡妳s夠不著，夠不著也一樣的美中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里：美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。

　　后來漸漸淡忘了，直到一一

　　天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車。

　　邂逅格桑花，便是在這途中。

　　我騎著車，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的`眼。嗬，這不正是格�；▎幔柯愤厽崃揖`放的，不就是那令我萬分神往的格桑梅朵么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來是這么堅(jiān)強(qiáng)的。

　　可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。

　　可明明一株草，卻有著開花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽光正好，格桑，疼痛開放。有孩子看見了，呼喚人們來看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她：格桑梅朵。

　　生命的卑微與高貴，原來只是一念之間的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。

　　這頑強(qiáng)的格桑花！你開吧，開在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了成長(zhǎng)，豐富了尋覓流年錯(cuò)落成詩，歲月編譜成曲，格桑花開了，在心靈深處。

　　一路格�；ㄐ�學(xué)生讀后感 32

　　今天，我們合肥師范附小三小迎來了一群特殊的小客人。

　　他們就是28位藏族小伙伴。當(dāng)我拉起其中一個(gè)小男孩的獸，他很靦腆地朝我笑笑，我也對(duì)他友好地笑笑。當(dāng)我把禮物遞給他時(shí)，他顯得有些不知所措，我為了讓他不緊張，便開始自我介紹：“你好，我叫徐悠然，我來自合肥師范附小三小三＜五＞班。我今年9歲了，喜歡看書、寫作文、唱歌、畫畫和彈鋼琴。歡迎你們來到我們學(xué)校這個(gè)快樂的家庭。哦，對(duì)了，你叫什么名字？今年多大了？”我一口氣說了好多�！爸x謝你的禮物，我叫宮保才仁，今年13歲上四年級(jí)了�！�

　　我們一起上了奇妙的剪紙課，一起感受了剪紙的`樂趣。我們又一起參觀了校園，我又盡了“地主之誼”。每到一處地方，我會(huì)跟宮保才仁一一介紹，列如到了書吧，我便自豪地對(duì)他說：“你看，這是我們學(xué)校的書吧。下課時(shí)，有許多同學(xué)都到這里看書，這里有繪本、小說……”“你們學(xué)校可真好��！”宮保才仁羨慕地說……

　　他們快要走時(shí)，我依依不舍地對(duì)宮保才仁說：“宮保才仁，再見，你下次一定要再來玩哦！”他說：“再見，徐悠然，下次你一定要去曲麻萊玩哦！”我說道：“好的！”說著說著，我的眼淚不由的在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“時(shí)間都到哪去了？”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，仿佛兩分鐘一般，宮保才仁，再見。

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