最美的作家小學(xué)讀后感范文
這是一本多么優(yōu)美的書啊!剛剛讀完,合上書,好像又一次合上了童年。真的,當(dāng)你再一次翻開時,仿佛 童年的歌聲又一次響起了。這是一本全是詩的書。我喜歡這種書。單單這種書,才會給我如夢般的幻想與體會。有些詩,表面上看不出來它的含意,可只有你去細細得,深深得去琢磨,去猜想,去理解,才能知道這首詩的含意。
記得有這么一段:
只那么輕輕地一蕩
那架小小的紅秋千
便把我蕩過了
童年的門檻
是啊,這本書就好像是這架小小的紅秋千。不過,真正的童年卻很短。好像就是一眨眼的功夫,童年就消失的茫茫的大海。怎樣才能撿回來?永遠不會再一次把童年撿回。但是,童年卻留下了它的足跡,它的事物,它的'遺言。我們可以一起去尋找,尋找夢里的童年。在夢里,我們仿佛又回到了童年。那該是一場多美的夢啊!它,能使我再當(dāng)一次小孩,再次做著小時的傻事?,是誰讓我做了如此美麗的夢?是《最美的兒童詩——校園歌弦》。也許你不會相信,這個我能理解。去讀一讀吧!這樣可以使你和我一樣,去做一場美麗的夢,童年的夢。
時間,就像湍流的溪水,嘩啦嘩啦,一下子就消失在彎曲的河道中。瞧,照片上的我,還在抱著奶瓶。瞧,照片上的我,還坐在嬰兒車里。瞧,照片上的我,走路還不穩(wěn);叵肫饋,當(dāng)時我是多么的幼小,多么的可愛?矗菑堈掌,那時的我,才到媽媽肚子前?涩F(xiàn)在再次看看自己,我長大了,個子已和媽媽差不多了,我成熟了,不會再做以前那些傻事了。
當(dāng)我正在埋怨時間如此之快時,再翻開《最美的兒童詩——校園歌弦》看看,心里就覺得很舒坦。里面雖然寫得不是幼小的時候,是在校園的每分每時,但只有這些就夠了。有了這樣的基礎(chǔ),你可以自己繼續(xù)想像。
書中還有第二章:“世界早安”。在這章里,贊揚的是英雄好漢,和世界的和平與尊嚴。也許,你夢想著自己是英雄,也許,你夢想著世界永遠和平。說實話,我也不例外。《呼聲》和《冰山作證》給我留下的記憶最深。《呼聲》的意思是呼喚和平。我想,每個人都喜歡和平?赡苣銜f,我們現(xiàn)在不是就處在和平的世界里么?是,現(xiàn)在大部分國家都是和平的,但是,仍有一些國家還在彌漫著硝煙。我不明白,國家和國家為什么要打仗?有人說我太單純,理解不了!逗袈暋愤@首詩寫得好。我想讓一些經(jīng)常攻擊別人的國家看看,也許,看了這首詩,他們就會打消打仗的念頭,重新愛上和平,愛上世界。
《冰山作證》寫了很多英雄,他們是在南極科學(xué)考察的勇士們。大家都知道,南極有多么冷,到處都是白色!侗阶髯C》讓我很感動。我差點哭了出來。面對種種困難的南極科學(xué)考察的勇士們,仍然堅持著,堅持著。難道,這點困難就會把他們擊倒么?不,永遠不會!這種堅強不屈,永不退縮的精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。
《大地巨人》是最后一章。這一章是個童話世界。走進去后,就好象被一首首記述著各種童話的詩吸住了。我喜歡童話。我喜歡作家們編出的童話。它們能讓我受益匪淺,讓我喜笑顏開, 讓我淚流滿面。
最后這章,像一把鑰匙,一把彩色的鑰匙。它用美妙的童話把這座“神秘的古城”關(guān)閉了。
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