《祖國(guó)的心臟——北京市》讀后感
北京是我國(guó)的首都,應(yīng)該主學(xué)生在課上很全面的了解我們的首都,所以我從北京的教育、科研中心的地位來入手,讓學(xué)生進(jìn)行深入了解。北京的文化教育事業(yè)一向很發(fā)達(dá),高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版單位,以及圖書館、博物館的.數(shù)量都居全國(guó)第一位,如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家圖書館、故宮博物館等。
再承接正是北京政治、文化和交通的優(yōu)勢(shì),北京的經(jīng)濟(jì)地位日趨突出。近年來,以電子、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)獲得了迅猛發(fā)展,正是北京具有眾多的優(yōu)勢(shì),使得北京成為國(guó)際交往城市。
其實(shí)大都市的發(fā)展必然會(huì)引起許多負(fù)面影響,由于我就設(shè)計(jì)了一個(gè)小問題,讓學(xué)生來討論:“北京由于其優(yōu)越的自然條件而成為了歷史名城,悠久的歷史又為它留下了獨(dú)特的文化色彩,在從古至今北京的發(fā)展中,自然環(huán)境一直起著非常關(guān)鍵的作用。”隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市規(guī)模的擴(kuò)大,如今北京又出現(xiàn)了新的問題,我們應(yīng)該如何處理呢?
問題得到了全班同學(xué)的積極參與討論,學(xué)生的熱情很高,憑借對(duì)北京現(xiàn)代都市發(fā)展負(fù)面影響的認(rèn)識(shí),學(xué)生很快地從多方面來得出結(jié)論,例如:北京市發(fā)展過程中人為和自然因素引發(fā)了水資源缺乏、地下水嚴(yán)重超采引起地面下陷、住房緊張等問題,這個(gè)問題就占用了大部分的時(shí)間,但效果很好,的確值得讓學(xué)生在課堂上發(fā)散思維。<
【《祖國(guó)的心臟——北京市》讀后感】相關(guān)文章:
《把我的心臟帶回祖國(guó)》讀后感02-15
《把我的心臟帶回祖國(guó)》教案09-30
祖國(guó)的心臟課文教案05-08
《把我的心臟帶回祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-28
《把我的心臟帶回祖國(guó)》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-27
《把我的心臟帶回祖國(guó)》說課稿設(shè)計(jì)08-28
把我的心臟帶回祖國(guó)教案09-07